12.元素周期表是我們學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具.下表是元素周期表中1-18號元素原子核外電子排布,我對它進行研究:

(1)在Na  H2O Na+ Ne F-中屬于陽離子的是Na+,含10個質(zhì)子和10個電子的是H2O、Ne.
(2)我發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律:①原子序數(shù)與元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相等;②同一行電子層數(shù)相同;③同一列最外層電子數(shù)相同.
(3)第17號元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得(填“得”或“失”)電子,形成的離子符號為Cl-

分析 (1)根據(jù)陽離子帶正電荷和每個微粒中的質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)分析;
(2)根據(jù)提供的周期表,從橫行和豎行來分析元素周期表中的規(guī)律;
(3)根據(jù)最外層電子數(shù)多于4個易的電子,少于4個易失去電子分析.

解答 解:(1)陽離子帶正電荷,在Na、H2O、Na+、Ne、F-中屬于陽離子的是Na+;氫是1號元素,一個氫原子里有一個質(zhì)子、一個電子,氧是8號元素,一個氧原子里有8個質(zhì)子、8個電子,氖是10號元素,一個氖原子里有10個質(zhì)子、10個電子,因此H2O、Ne中含10個質(zhì)子和10個電子.故答案為:Na+;H2O、Ne;
(2)根據(jù)周期表可以發(fā)現(xiàn)在同一周期的元素的原子結(jié)構(gòu)中的電子層數(shù)都是相同的,如第二周期都是2個電子層,在同一豎行的最外層電子數(shù)都相同,如第一列,最外層電子數(shù)都是1,故答案為:同一行電子層數(shù)相同;同一列最外層電子數(shù)相同;
(3)從氯原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖看,最外層電子數(shù)是7,所以易得一個電子,帶一個單位負(fù)電荷,寫在氯元素的右上角數(shù)字在前,正負(fù)號在后,由于數(shù)字是1要省略不寫.故答案為:得; Cl-

點評 本題考查元素原子的結(jié)構(gòu)、最外層電子數(shù)的特點及與化學(xué)性質(zhì)的關(guān)系和元素周期表的知識理解與應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.我們在實驗室可以用加熱高錳酸鉀、加熱氯酸鉀和分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣,原因是這三種物質(zhì)中均含有( 。
A.氧元素B.氧原子C.氧離子D.氧分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.現(xiàn)有下列儀器:

(1)吸取和滴加少量液體時用膠頭滴管;洗滌試管應(yīng)使用試管刷(填儀器名稱).
(2)加熱前用試管夾夾持試管的具體操作是從試管底部往上套,夾持在試管的中上部.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

20.回答下列有關(guān)實驗問題:
(1)向試管中加入適量澄清石灰水,滴1~2滴酚酞溶液,觀察到的現(xiàn)象是酚酞溶液變紅色;
(2)將2mL的稀鹽酸加入到盛有少量碳酸鈉(或石灰石)的試管中,我們可立即觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量的氣泡,
(3)將少量氫氧化鈉溶液倒入試管中,然后用滴管向該試管中滴加少量的硫酸銅溶液,觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生藍色沉淀,加熱上述反應(yīng)后的試管里的物質(zhì),觀察到的現(xiàn)象是藍色物質(zhì)逐漸變黑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.如圖所示,向小試管中加入一定量的下列物質(zhì),U形管液面右側(cè)未發(fā)生改變,該物質(zhì)是DF.
U形管液面右側(cè)升高,該物質(zhì)是ABC.
U形管液面右側(cè)降低,該物質(zhì)是E.
A、濃硫酸 B、燒堿  C、生石灰  D、蔗糖  E、硝酸銨  F、氯化鈉.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.化學(xué)學(xué)習(xí)可以幫助我們了解安全常識,你認(rèn)為加油站內(nèi)應(yīng)該張貼的標(biāo)志是( 。
A.
  當(dāng)心爆炸
B.
     嚴(yán)禁煙火
C.
    節(jié)能標(biāo)志
D.
    綠色食品

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.如圖是元素周期表中鐵的相關(guān)信息,結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,你認(rèn)為下列有關(guān)鐵的說法的中正確的是(  )
A.鐵是金屬元素,原子序數(shù)為26,相對原子質(zhì)量為58.85
B.生鐵和鋼是常見的鐵合金,它們的性質(zhì)和鐵完全相同
C.鐵在潮濕的空氣中容易生銹,因此鐵制品只能在真空中使用
D.鐵由原子構(gòu)成,常溫下為固體,原子之間緊密排列,沒有空隙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.“從生活走向化學(xué),從化學(xué)走向生活”是新課程改革提出的新理念.通過近一年化學(xué)的學(xué)習(xí),請你用化學(xué)知識解釋生活中的現(xiàn)象,解決生活中出現(xiàn)的問題:
(1)為了能使我們愛吃的酸菜長期保存,我們一般是將酸菜放在陶罐中,蓋上蓋后,再在蓋的周圍放適量的水,這樣做的目的是隔絕空氣以防酸菜變質(zhì);
(2)高爐煉鐵的主要原料有:鐵礦石、焦炭、石灰石等,高爐內(nèi)發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)有:
①焦炭燃燒為煉鐵提供能量:C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2;②以焦炭為原料制取還原劑(寫化學(xué)方程式)CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;③高溫下用還原劑還原鐵礦石(以磁鐵礦為例)獲得生鐵(寫化學(xué)方程式)CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO
(3)某地經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)因生活中大量使用含硫煤作為燃料做飯,向空氣中排放大量的二氧化硫而引發(fā)酸雨,環(huán)保部門提出的改進措施是向含硫煤加入適量的熟石灰即可吸收生成的二氧化硫,其原理可用化學(xué)方程式表示為SO2+Ca(OH)2═CaSO3↓+H2O;
(4)要洗去燒水用的鋁壺內(nèi)壁上的水垢[主要含CaCO3和Mg(OH)2],可加入醋酸除去,相關(guān)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2CH3COOH═(CH3COO)2Ca+H2O+CO2↑,Mg(OH)2+2CH3COOH═(CH3COO)2Mg+2H2O,但加入的醋酸不能過量,因為會發(fā)生反應(yīng)(寫化學(xué)方程式)Fe+2CH3COOH═(CH3COO)2Fe+H2↑而使鋁壺腐蝕.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.氧循環(huán)和碳循環(huán)密不可分,其中屬于二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的變化是( 。
A.化石燃料的燃燒B.海水吸收二氧化碳
C.動植物的呼吸作用D.綠色植物的光合作用

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