分析 根據物質的種類可以選擇組合的數量,根據反應物和生成物及其質量守恒定律可以正確書寫化學方程式,根據實驗現(xiàn)象可以選擇物質的組合方面的情況.
解答 解:從HCl、NaCl、NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2幾種溶液中取出其中的兩種混合,可能的組合共有10種.
(1)HCl和Na2CO3反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,生成的二氧化碳逸出,使溶液的質量減。甆a2CO3和Ca(OH)2反應生成氫氧化鈉和碳酸鈣沉淀從而使溶液的質量減小.故填:HCl、Na2CO3;Ca(OH)2、Na2CO3
(2)HCl和NaOH、HCl和Ca(OH)2混合后的溶液質量不變,但發(fā)生了化學反應,故填:2;
(3)根據圖象不難看出有氣泡冒出,那混合溶液中一定有碳酸鈉,而剛開始時無氣泡產生,說明混合溶液中有能夠和酸反應但不能和碳酸鈉反應的物質,因此另外一種物質是氫氧化鈉而不是氫氧化鈣,故答案為:NaOH、Na2CO3.
點評 解答本題的關鍵是要掌握各種物質的性質,只有掌握了物質的性質才能確定物質之間能否反應及其反應的實驗現(xiàn)象等方面的內容.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光 | |
B. | 硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰 | |
C. | 一氧化碳在在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰 | |
D. | 細鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,有黑色固體生成 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鋁制品經久耐用--鋁比較不活潑 | |
B. | 消防員噴水滅水的原理--隔絕空氣 | |
C. | CaO可作食品干燥劑--CaO有很強的吸水性 | |
D. | 綠色植物光合作用吸收太陽能--太陽能轉化為熱能 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水基型滅火器可用來撲滅由汽油、柴油等可燃性液體引起的失火 | |
B. | KNO3的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,其溶液的溶質質量分數一定變大 | |
C. | 水凈化程度由低到高的順序是靜置、過濾、吸附、蒸餾 | |
D. | 堿一定含有氧元素,鹽不一定含有氧元素 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 蠟燭燃燒生成CO2和H2O,則蠟燭組成里一定含有碳和氫元素 | |
B. | 氧化物含有氧元素,則含氧元素的化合物都是氧化物 | |
C. | 堿溶液呈堿性,則呈堿性的溶液一定都是堿溶液 | |
D. | 使用石油、煤和天然氣會排放大量二氧化碳,因此要禁止開發(fā)化石能源 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
①取3.00g變質粉末于一支大試管中,加入適量的水,共收集到0.32g氣體,然后用帶火星木條檢驗生成的氣體. | 固體完全溶解, 帶火星的木條復燃 | 該固體樣品中含有Na2O2,其質量為1.56g. |
②繼續(xù)向上述試管中加入足量的石灰水,充分反應. | 有白色沉淀 | 化學方程式Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH. |
③將②中物質過濾,得到濾渣,將其洗滌、干燥并稱量,得固體1.00g. | / | / |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com