某消毒液的主要成分有：硝酸、硝酸銀、過(guò)氧化氫．請(qǐng)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空．

①該消毒液的溶劑________；

②硝酸銀中的陽(yáng)離子________；

③硝酸中氮元素顯+5價(jià)________；

④過(guò)氧化氫分解的化學(xué)方程式________ ．

H2O；Ag+；；2H2O22H2O+O2↑ 【解析】 本題考查常見化學(xué)用語(yǔ)的書寫。難度不大根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行解答。 （1）該消毒液的主要成分是硝酸、硝酸銀、過(guò)氧化氫，沒(méi)有指明溶劑時(shí)，常把水看作溶劑，其化學(xué)式為：H2O； （2）硝酸銀中含有的陽(yáng)離子是銀離子，其離子符號(hào)為：Ag+； （3）元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 1.1 化學(xué)給我們帶來(lái)什么 同步測(cè)試 題型：填空題

物質(zhì)之間既相互聯(lián)系，又存在著某些規(guī)律，這是我們學(xué)好化學(xué)應(yīng)該掌握的一種基本方法。請(qǐng)你找出表中H2、CCl4、N2O、NH3四種物質(zhì)之間存在的某些規(guī)律，并排列出順序。

存在的規(guī)律
 

排列順序
 

（1）一個(gè)分子所含原子個(gè)數(shù)由少到多
 


 

（2）
 

H2、NH3、N2O、CCl4
 

H2、N2O、NH3、CCl4；相對(duì)分子質(zhì)量由小到大 【解析】 試題一個(gè)分子所含原子個(gè)數(shù)由少到多分別是H2、N2O、NH3、CCl4，原子數(shù)目分別是2、3、4、5；還可以按H2、NH3、N2O、CCl4排列，是按相對(duì)分子質(zhì)量由小到大的，分子質(zhì)量分別是2、17、44、154

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)：4.1“愛護(hù)水資源”過(guò)關(guān)檢測(cè)題（有答案） 題型：填空題

有人對(duì)于水有下列認(rèn)識(shí)：①水是取之不盡，用之不竭的自然資源；②任何水煮沸后都可以飲用；③凡是無(wú)色、無(wú)味、透明的水一定都是純凈的水；④世界上用于農(nóng)業(yè)的淡水占人類消耗淡水總量的60%～80%．其中　 ________（填序號(hào)）是錯(cuò)誤的．

①②③ 【解析】 大自然中的水資源時(shí)有限的，并不是取之不盡用之不竭的，①錯(cuò)誤；煮沸后的水還要在經(jīng)行消毒后才可以飲用，②錯(cuò)誤；無(wú)色透明的水中可能含有微生物，鈣鎂離子等，不一定是純凈物，③錯(cuò)誤；人類用水中，農(nóng)業(yè)灌溉消耗量最大，④正確。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)：4.1“愛護(hù)水資源”過(guò)關(guān)檢測(cè)題（有答案） 題型：單選題

（題文）環(huán)境保護(hù)部向媒體公布的2015年“環(huán)境日”主題是“踐行綠色生活”，該主題旨在增強(qiáng)全民環(huán)境意識(shí)、節(jié)約意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，選擇低碳、節(jié)儉的綠色生活方式和消費(fèi)模式，形成人人、事事、時(shí)時(shí)崇尚生態(tài)文明的社會(huì)新風(fēng)尚，為生態(tài)文明建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的社會(huì)和群眾基礎(chǔ)．下面做法不符合這一主題的是（　�。�

A. 推廣利用太陽(yáng)能、風(fēng)能，緩解溫室效應(yīng)     B. 工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放，防止水體污染

C. 限制使用塑料購(gòu)物袋．減少白色污染        D. 大量使用農(nóng)藥化肥，提高農(nóng)作物產(chǎn)量

D 【解析】 試題分析：推廣利用太陽(yáng)能、風(fēng)能，緩解溫室效應(yīng)；工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放，防止水體污染；限制使用塑料購(gòu)物袋，減少白色污染，這些都是有利益環(huán)境保護(hù)的好的行為。故選D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)：4.4“化學(xué)式與化合價(jià) ”練習(xí)題 題型：填空題

化學(xué)就在我們身邊，它與國(guó)家政策、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活緊密相關(guān)。

（1）“節(jié)能減排”是我國(guó)的重要國(guó)策，下列氣體中會(huì)引起“溫室效應(yīng)”，屬于“減排”對(duì)象的是 （填序號(hào)）。

A．N2B．CO2C．O2

（2）磷酸二氫銨（NH4H2PO4）可增強(qiáng)農(nóng)作物的抗旱能力，這種化肥能顯著提高土壤中 元素含量，幫助植物生長(zhǎng)。

（3）把創(chuàng)建成國(guó)家環(huán)保模范城市的實(shí)施，有助于改善我們的居住環(huán)境，這是因?yàn)榫G色植物能吸收CO2，并釋放出O2，反應(yīng)式是6CO2+6H2OX+6O2，其中X的化學(xué)式為 。

（4）環(huán)保部門常用I2O5測(cè)定空氣中CO污染的程度，其中碘（I）元素的化合價(jià)是 。

（1）B；（2）N、P（氮、磷）；（3）C6H12O6；（4）+5 【解析】 試題（1）“節(jié)能減排”主要是指減少溫室氣體二氧化碳的排放。 （2）磷酸二氫銨（NH4H2PO4）中含氮、磷兩種主要營(yíng)養(yǎng)元素，這種化肥能顯著提高土壤中的氮、磷。 （3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，其中X的化學(xué)式為C6H12O6。 （4）I2O5中氧元素的化合價(jià)為－2價(jià)，...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)：4.4“化學(xué)式與化合價(jià) ”練習(xí)題 題型：單選題

有關(guān)此符號(hào)中3敘述不正確的是（　　）

A. “3”表示3個(gè)硫酸根離子      B. “+6”表示S元素的化合價(jià)為+6價(jià)

C. “2－”表示O元素的化合價(jià)為－2價(jià) D. “4”表示每個(gè)硫酸根離子中含有4個(gè)氧原子

C 【解析】 A、整個(gè)離子符號(hào)前面的數(shù)字3表示3個(gè)硫酸根離子；故正確 B、硫元素正上方+6表示該元素的化合價(jià)為+6價(jià)；故正確 C、2-在硫酸根離子的右上方表示的是硫酸根離子所帶2個(gè)單位的負(fù)電荷；故錯(cuò)誤 D、4在氧元素的右下方表示一個(gè)此離子含有4個(gè)氧原子；故正確 故選：C

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)：4.4“化學(xué)式與化合價(jià) ”練習(xí)題 題型：單選題

下列關(guān)于維生素C（C6H8O6）的說(shuō)法不正確的是（   ）

A. 1個(gè)維生素C分子由6個(gè)碳原子，8個(gè)氫原子，6個(gè)氧原子構(gòu)成

B. 維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為176

C. 維生素C中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為3﹕4﹕3

D. 維生素C中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為4.5%

C 【解析】 A．1個(gè)維生素C分子由6個(gè)碳原子，8個(gè)氫原子，6個(gè)氧原子構(gòu)成，正確；B．維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為12×6+1×8+16×6=176，正確；C．維生素C中C、H、O三種元素的原子個(gè)數(shù)比為3﹕4﹕3，故說(shuō)法錯(cuò)誤；D．維生素C中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為=4.5%。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西百色市2018年中考化學(xué)試卷 題型：填空題

現(xiàn)有①氫氣 ②食鹽 ③稀鹽酸 ④氫氧化鈉 ⑤石墨 ⑥鈦合金六種物質(zhì)。請(qǐng)按下列要求填空（填序號(hào)）：

（1）可用來(lái)制造人造骨的是_________； （2）可用作清潔燃料的是__________；

（3）可用于制鉛筆芯的是__________； （4）烹飪時(shí)可用作調(diào)味品的是_______；

（5）爐具清潔劑中含有的是_________； （6）可用于金屬表面除銹的是_______。

⑥ ① ⑤ ② ④ ③ 【解析】 (1)可用來(lái)制造人造骨的是鈦合金；(2)可用作清潔燃料的是氫氣；(3)可用于制鉛筆芯的是石墨；(4)烹飪時(shí)可用作調(diào)味品的是食鹽；(5)爐具清潔劑中含有的是氫氧化鈉；(6)可用于金屬表面除銹的是稀鹽酸。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)：4.3 “水的組成” 過(guò)關(guān)檢測(cè) 題型：單選題

用下圖裝置電解水，一段時(shí)間后的現(xiàn)象如圖所示。對(duì)該實(shí)驗(yàn)的描述錯(cuò)誤的是（   ）

A. 甲試管中收集到的是一種可燃性氣體       B. 該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由氫元素和氧元素組成

C. 在水電解器中加滿水，然后接通直流電源           D. 甲、乙兩試管內(nèi)收集到的氣體的質(zhì)量比約為2:1

D 【解析】 試題水電解生成氫氣和氧氣，正極為氧氣，負(fù)極為氫氣。A、甲接負(fù)極，為氫氣，是一種可燃性氣體，描述正確；B、氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，由質(zhì)量守恒定律，那么水由氫元素和氧元素組成，描述正確；C、水電解時(shí)，正負(fù)極必須保持恒定才能產(chǎn)生純凈的氣體，描述正確；D、是體積比為2:1，描述錯(cuò)誤。

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