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下圖是某化學反應過程的微觀模擬圖,請根據此圖回答:

(1)反應后圖示中的物質屬于    .(填“混合物”或“純凈物”)
(2)該反應的基本類型是   
(3)用原子、分子的觀點解釋化學反應的過程是   
【答案】分析:(1)從圖示可以分析反應后含有兩種物質,一種是生成物另一種是反應時的剩余物.
(2)從圖示可以分析該反應的反應物是兩種分子,生成物中只含有一種分子.
(3)從化學變化時物質的微觀情況是分子的分開原子的重新組合角度分析即可.
解答:解:(1)反應后圖示中存在一種反應物的分子,另外還有一種新生成的分子,因此反應后的物質的種類是兩種,屬于混合物.
故答案為:混合物.
(2)由圖示的微粒結構可以看出,該反應的反應物是兩種,生成物是一種,屬于化合反應.
故答案為:化合.
(3)化學變化的實質是分子的分開原子的重新組合,該反應也不例外.
故答案為:參加反應的各物質(反應物)的原子重新組合而生成其他物質(生成物)的過程
點評:化學變化的實質為分子 原子 分子,此過程中,分子可以再分而原子不能再分.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下圖是某化學反應過程的微觀模擬圖,請根據此圖回答:

(1)反應后圖示中的物質屬于
混合物
混合物
.(填“混合物”或“純凈物”)
(2)該反應的基本類型是
化合反應
化合反應

(3)用原子、分子的觀點解釋化學反應的過程是
參加反應的各物質(反應物)的原子重新組合而生成其他物質(生成物)的過程
參加反應的各物質(反應物)的原子重新組合而生成其他物質(生成物)的過程

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科目:初中化學 來源: 題型:

在“宏觀-微觀-符號”之間建立聯系,是化學學科特有的思維方式.下圖是某化學反應的微觀模擬圖,其中精英家教網和  精英家教網分別表示兩種質子數不同的原子,a、b分別表示反應前和反應后的物質.請回答:
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(1)a物質、b物質均屬于
 
(填物質的類別),從微觀角度說明你的判斷依據是
 
;
(2)反應過程中的 精英家教網精英家教網和 精英家教網 三種微粒的個數比為
 
;
(3)該反應屬于
 
反應(填基本反應類型).

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科目:初中化學 來源:貴州省遵義市2012年中考理綜試題化學部分 題型:043

下圖是某化學反應過程的微觀模擬圖,請結合圖示回答下列問題:

(1)寫出該微觀模擬圖所表示的化學反應方程式________

(2)根據圖中信息,從微觀角度,說出化學反應的實質是________(答一條即可).

(3)根據圖中信息,從宏觀角度,判斷該變化是化學變化的依據是________(答一條即可).

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

下圖是某化學反應過程的微觀模擬圖,請根據此圖回答:

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(1)反應后得到的物質屬于______.(填“混合物”或“純凈物”)
(2)該反應的基本類型是______.
(3)用原子、分子的觀點解釋化學反應的過程是______.

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