10.分類(lèi)和推理是初中化學(xué)常用的學(xué)習(xí)方法.
(1)請(qǐng)根據(jù)物質(zhì)造成的環(huán)境問(wèn)題,將排放到空氣中的下列物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi):
二氧化氮、臭氧、二氧化碳、甲烷、二氧化硫、一氧化碳
你選出的一組物質(zhì)的化學(xué)式為①NO2、SO2或CO2、CH4、O3,該組物質(zhì)歸為一類(lèi)的依據(jù)是形成酸雨或?qū)е聹厥倚?yīng)②造成大氣污染;
(2)課外學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn),化學(xué)反應(yīng)中,元素化合價(jià)的反應(yīng)物為還原劑,反之為氧化劑.例如在反應(yīng)N2H4+2H2O2$\frac{一定條件}{\;}$4H2O+N2中,氧元素的化合價(jià)由①-1價(jià)變?yōu)棰?2價(jià),因此H2O2是該反應(yīng)的③氧化劑.

分析 由學(xué)過(guò)的知識(shí)可知:NO2、SO2形成酸雨,造成大氣污染,CO2、CH4、O3導(dǎo)致溫室效應(yīng);在反應(yīng)N2H4+2H2O2$\frac{一定條件}{\;}$4H2O+N2中,氧元素的化合價(jià)由-1價(jià)變?yōu)?2價(jià),因此H2O2是該反應(yīng)的氧化劑.

解答 解:(1)由學(xué)過(guò)的知識(shí)可知:NO2、SO2形成酸雨,造成大氣污染,CO2、CH4、O3導(dǎo)致溫室效應(yīng);故答案為:NO2、SO2或CO2、CH4、O3;形成酸雨或?qū)е聹厥倚?yīng);造成大氣污染;
(2)在反應(yīng)N2H4+2H2O2$\frac{一定條件}{\;}$4H2O+N2中,氧元素的化合價(jià)由-1價(jià)變?yōu)?2價(jià),因此H2O2是該反應(yīng)的氧化劑;故答案為:-1價(jià);-2價(jià);氧化;

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類(lèi)、空氣的污染和化合價(jià)等,要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn),并能夠區(qū)分應(yīng)用.本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆內(nèi)蒙古牙克石市九年級(jí)5月畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平模擬測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

天氣預(yù)報(bào)時(shí),下列指標(biāo)不會(huì)預(yù)報(bào)的是

A. 二氧化碳濃度 B. 二氧化硫濃度 C. PM2.5 D. 氮氧化合物濃度

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于分子的敘述中不正確的是( 。
A.我們不能看到空氣中各種氣態(tài)分子的存在,說(shuō)明分子很小
B.無(wú)色氣體和有色氣體能夠自動(dòng)均勻混合,說(shuō)明分子在不斷的運(yùn)動(dòng)
C.空氣中和純凈氧氣中的氧分子化學(xué)性質(zhì)完全相同
D.將氣態(tài)的C4H10液化,其分子的大小會(huì)發(fā)生變化

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列物質(zhì)的用途正確的是( 。
A.
用鐵合金制造人造骨
B.
氧氣用于醫(yī)療急救
C.
爐具清潔劑除餐具油污
D.
石墨凈水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是( 。
 選項(xiàng) A B C D
 需區(qū)分的物質(zhì) 磷礦粉和尿素 硬水和蒸餾水 氧氣和二氧化碳 棉線和腈綸線
 方案一 加水觀察是否溶解 加肥皂水,攪拌 伸入鐵絲 用手摸,比較觸感
 方案二 聞氣味 蒸干 通入澄清石灰水 灼燒,聞氣味
A.A、B.B、C.C、D.D、

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.如圖為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)根據(jù)你所了解的知識(shí)填空  
(1)A為電源負(fù)極,B為電源正極,甲管中產(chǎn)生的氣體是氫氣,乙管中產(chǎn)生的氣體是氧氣,甲乙兩管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積比是2:1.
(2)在電解水的過(guò)程中,發(fā)生變化的粒子是水分子,保持不變的粒子是氫原子和氧原子新生成的粒子是氫分子和氧分子在化學(xué)變化中,分子可分,原子不可再分.
(3)水是由氫元素和氧元素組成的.
(4)寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式并標(biāo)注反應(yīng)類(lèi)型水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣 分解反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題:
(1)溶解度隨溫度升高而減小的是c物質(zhì)
(2)p點(diǎn)的含義:t1℃時(shí),a、c物質(zhì)的溶解度相等.
(3)使一定量接近飽和的a物質(zhì)的溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采用的方法是降低溫度(一種即可)
(4)t1℃時(shí)將一定量C的飽和溶液升溫到t2℃時(shí),溶液的質(zhì)量將減。ㄌ睢霸黾印薄皽p少”或“不變”)
(5)將t2℃時(shí)50g  a物質(zhì)放入50g水中充分溶解,得到的溶液是飽和溶液(填“飽和”或“不飽和”),此時(shí)溶液的質(zhì)量為75g.
(6)將t2℃時(shí)等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí),析出晶體最多的是a,沒(méi)有晶體析出的是c.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.根據(jù)甲乙物質(zhì)的溶解度曲線回答下列問(wèn)題:
①40℃時(shí)甲物質(zhì)的溶解度是40g,80℃時(shí),乙物質(zhì)在10g水中最多可以溶解5g,此時(shí)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是33.3%.(精確到0.1%)
②甲中混有少量的乙,提純甲物質(zhì)的方法是降溫結(jié)晶.
③將b點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)化為a點(diǎn)的甲溶液,采取的方法是AB(選填編號(hào)).
A、增加溶質(zhì)    B、恒溫蒸發(fā)溶劑
C、升高溫度    D、降低溫度
④將50℃時(shí)甲乙的飽和溶液分別降溫到20℃,下列說(shuō)法正確的是B.
A、析出固體的質(zhì)量:甲>乙    B、降溫后溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲<乙
C、降溫后溶劑質(zhì)量:甲>乙    D、降溫后溶質(zhì)質(zhì)量:甲<乙.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.地殼中含量最高的金屬元素是鋁;常用作食品包裝袋保護(hù)氣的單質(zhì)是氮?dú)猓?/div>

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案