A. | 我們不能看到空氣中各種氣態(tài)分子的存在,說明分子很小 | |
B. | 無色氣體和有色氣體能夠自動均勻混合,說明分子在不斷的運動 | |
C. | 空氣中和純凈氧氣中的氧分子化學(xué)性質(zhì)完全相同 | |
D. | 將氣態(tài)的C4H10液化,其分子的大小會發(fā)生變化 |
分析 解答本題主要是熟悉分子的性質(zhì)和用途,知道分子很小,在不斷運動,分子之間有間隔,在發(fā)生物理變化時,分子本身不變,變化的是分子之間的間隔.
解答 解:A、由于分子的體積和質(zhì)量很小,不能用肉眼看到,所以我們不能看到空氣中各種氣態(tài)分子的存在,故A說法正確;
B、因為分子在不斷的運動,所以無色氣體和有色氣體能夠自動均勻混合,故B說法正確;
C、同種分子性質(zhì)相同,不同分子性質(zhì)不同,所以空氣中和純凈氧氣中的氧分子化學(xué)性質(zhì)完全相同,故C說法正確;
D、將氣態(tài)的C4H10液化,只是狀態(tài)發(fā)生了變化,沒有新物質(zhì)生成,分子大小不變,只是分子之間間隔發(fā)生了變化,故D說法錯誤.
故選D.
點評 解答本題關(guān)鍵是要熟悉分子的特點和性質(zhì),并能靈活運用解決實際問題.
科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣東省汕頭市濠江區(qū)九年級5月中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
如圖是一組用于研究可燃物燃燒條件的對比實驗,下列對有關(guān)判斷錯誤的是
A. 實驗①中紅磷未燃燒,說明紅磷的著火點高于白磷
B. 實驗②中白磷燃燒,說明實驗②中的熱水溫度高于實驗①
C. 實驗②中如果停止通入氧氣,燃著的白磷會熄滅
D. 可燃物燃燒需要氧氣(或空氣),并達(dá)到著火點
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖北省九年級中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題
歸納是學(xué)習(xí)的重要方法,小明在學(xué)習(xí)酸、堿、鹽后,繪制出如圖所示的物質(zhì)之間的反應(yīng)關(guān)系(圖中短線連接的物質(zhì)表示能相互反應(yīng)),請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>
(1)在圖中空白方框中可填寫指示劑或_______________(填物質(zhì)類別)。
(2)反應(yīng)⑦要能發(fā)生要求金屬必須排在金屬活動性表中_______________的前面。
(3)圖中所歸納出酸的化學(xué)性質(zhì)有_______________條。
(4)寫出一個符合反應(yīng)⑤的方程式_______________。
(5)驗證反應(yīng)②,可以選擇下列_______________(填兩種物質(zhì)序號)進(jìn)行反應(yīng)。
A.SO2 B.HNO3 C.CuO D. Ba(OH)2
(6)堿具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是堿溶液中都含有_______________(填微粒符號)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳和澄清石灰水 | B. | 硝酸鋇溶液和硫酸鈉溶液 | ||
C. | 碳酸鎂和稀鹽酸 | D. | 鋼絲和硫酸鋅溶液 |
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