【題目】下列對空氣的相關(guān)敘述正確的是( )
A.空氣是由空氣分子構(gòu)成的B.氧氣約占空氣質(zhì)量的1/5,氮?dú)饧s占4/5
C.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很不活潑D.所有燃料的使用都不會污染空氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上常用高溫煅燒石灰石的方法來制得生石灰,發(fā)生的反應(yīng)為CaCO3 CaO + CO2↑,F(xiàn)取一定量的石灰石樣品進(jìn)行煅燒(假設(shè)雜質(zhì)質(zhì)量不變),某變量y隨時間的變化趨勢如圖所示。則縱坐標(biāo)
表示的是
A. 生成CO2的體積
B. 生成CaO的質(zhì)量
C. 固體中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
D. 固體中氧元素的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某金屬冶煉廠在生產(chǎn)過程中產(chǎn)生了一定量的含銅廢料.化學(xué)興趣小組利用稀硫酸和鐵粉分離回收銅,并獲得硫酸亞鐵晶體.其設(shè)計方案如圖所示.
查閱資料得知:在通入空氣并加熱的條件下,銅可與稀硫酸反應(yīng)轉(zhuǎn)化為硫酸銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Cu+2H2SO4+O2 2CuSO4+2H2O.
(1)步驟Ⅰ中分離得到固體A和藍(lán)色溶液B的操作名稱是 .
(2)藍(lán)色溶液B中的溶質(zhì)是(填化學(xué)式).
(3)寫出步驟Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
(4)銅制品在空氣中會發(fā)生銹蝕[銅銹的主要成分是Cu2(OH)2CO3].根據(jù)銅銹的主要成分中含有氫元素和碳元素,可以判斷出銅生銹除了需要氧氣,還需要空氣中的 (填化學(xué)式).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有關(guān)水分子的敘述不正確的是 ( )
A.水在固態(tài)時分子也是不斷運(yùn)動的
B.保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是水分子
C.水由液態(tài)變成氣態(tài)時水分子本身不變
D.水結(jié)冰后是水分子之間間隔變小
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】碲(Te)被譽(yù)為“現(xiàn)代工業(yè)、國防與尖端技術(shù)的維生素,創(chuàng)造人間奇跡的橋梁”。實驗室模擬提取碲的一個實驗是:取某含碲溶液于燒瓶中,加入適量的NaCl,加熱到一定溫度,持續(xù)通入SO2 , 待反應(yīng)一段時間,過濾得到粗碲。
(1)反應(yīng)的總反應(yīng)方程式為TeOSO4 + 2SO2 + 3X Te↓+ 3H2SO4 , 則X為(填化學(xué)式)
(2)為探究獲得較高粗碲沉淀率的反應(yīng)條件,某研究小組在控制NaCl濃度和SO2流量不變的條件下,進(jìn)行下述對比試驗,數(shù)據(jù)如下:
實驗 | 溫度/℃ | 反應(yīng)時間/h | 粗碲沉淀率/% |
a | 65 | 3.0 | 65.0 |
b | 80 | 3.0 | 98.9 |
c | 80 | 2.0 | 98.9 |
d | 90 | 2.0 | 97.0 |
①該小組研究的反應(yīng)條件是和。
②實驗a和b的目的是。
③在上述四組實驗中,最佳的反應(yīng)條件是℃和h。
④為了提升設(shè)備利用效率和節(jié)約能源,可進(jìn)一步優(yōu)化反應(yīng)條件測定粗碲沉淀率。若再設(shè)計對比實驗,選擇的反應(yīng)條件還可以是(填選項)。
A.80℃,1.5h B.80℃,2.5h C.70℃,2.0h D.95℃,2.0h
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
B.木炭在空氣中燃燒發(fā)紅光,生成二氧化碳
C.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成氧化鎂
D.硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,生成有刺激性氣味的氣體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硬水和軟水的根本區(qū)別是 。
A.加入肥皂水起泡沫較多的是硬水,泡沫較少的是軟水
B.硬水是混合物,軟水是純凈物
C.硬水含較多的可溶性鈣、鎂化合物,而軟水不含或含量極少
D.硬水和軟水都易形成水垢
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知鎘(Cd)的金屬活動性與Fe、Zn相近,Cd元素在化合物中常顯+2價。將Cd絲插入下列溶液有明顯現(xiàn)象的是 。
A.NaCl溶液
B.HCl溶液
C.MgSO4溶液
D.NaOH溶液
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