分析 (1)根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,結(jié)合ClO2的化學(xué)式進(jìn)行解答,根據(jù)反應(yīng)的微觀過程寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(2)根據(jù)硬水、軟水的區(qū)別方法分析回答.
(3)根據(jù)日常生活中降低水硬度的方法分析回答.
解答 解:(1)氧元素顯-2價(jià),設(shè)氯元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:x+(-2)×2=0,則x=+4價(jià);ClO2由兩種元素組成,一種元素是氧元素屬于氧化物;由微觀過程圖可以看出,反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式分別為:Cl2、NaClO2、NaCl、ClO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl.
(2)家庭生活中可以用肥皂水檢驗(yàn)?zāi)乘畼邮怯菜是軟水,遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少的是硬水,遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多的是軟水.
(3)日常生活中,降低水硬度的方法是加熱煮沸.
故答案為:(1)+4氧化物,;Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl;(2)肥皂水;(3)加熱煮沸.
點(diǎn)評(píng) 本題通過微觀粒子的反應(yīng)模型圖,考查了微觀上對(duì)化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識(shí),學(xué)會(huì)通過微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | pH=0的溶液既不顯酸性,也不顯堿性,呈中性 | |
B. | 堿性溶液一定是堿溶液 | |
C. | 有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng) | |
D. | 現(xiàn)要測(cè)定某溶液的pH若事先用水把pH試紙潤濕再測(cè),則實(shí)際測(cè)得值與真實(shí)值比較將偏大 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
化學(xué)符號(hào) | 名稱或意義(只寫一種) | |
(1) | H | ①氫元素或一個(gè)氫原子 |
2P2O5 | ②2個(gè)五氧化二磷分子 | |
2Al3+ | ③2個(gè)鋁離子 | |
(2) | ④2P | 2個(gè)磷原子 |
⑤O3 | 由3個(gè)氧原子構(gòu)成的一個(gè)臭氧分子 | |
⑥Na+ | 帶一個(gè)單位正電荷的鈉離子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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