分析 (1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;
二氧化碳能夠溶于水,密度比空氣大,不能燃燒,不支持燃燒;
(3)高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;
為了防止高錳酸鉀進入導(dǎo)管,通常在試管口塞一團棉花;
利用加熱的方法制取氣體,并且利用排水法收集氣體時,要按照一定的步驟進行,特別是要注意集滿氣體后的操作順序,以防發(fā)生安全事故.
解答 解:(1)實驗儀器a的名稱是試管,b的名稱是集氣瓶.
故填:試管;集氣瓶.
(2)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
反應(yīng)不需要加熱,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是B;
二氧化碳能夠溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用D裝置收集;
驗滿的方法是:把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果燃燒的木條熄滅,說明已經(jīng)收集滿.
故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;B;D;把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果燃燒的木條熄滅,說明已經(jīng)收集滿.
(3)實驗室加熱高錳酸鉀取氧氣時應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A;
若用C收集氧氣,實驗結(jié)束時要先把導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈,其理由是能夠防止水倒流入試管,從而防止炸裂試管;
此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是試管口沒有塞一團棉花,從而導(dǎo)致高錳酸鉀進入水槽中.
故填:A;把導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈;能夠防止水倒流入試管;試管口沒有塞一團棉花.
點評 本題綜合考查了學(xué)生的基本實驗?zāi)芰Γ婕皟x器的用途、反應(yīng)表達式的書寫、裝置選擇、實驗基本操作等知識,只有綜合理解化學(xué)知識才能夠正確的解答.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | b的溶解度小于a的溶解度 | |
B. | 分別將t2℃時a、b兩種物質(zhì)的溶液降溫至t1℃,肯定都有晶體析出 | |
C. | 要從含有少量a的b溶液中得到較多的b晶體,通?刹捎媒禍亟Y(jié)晶的方法 | |
D. | 在t2℃時,a和b兩種固體的溶解度相等 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CaCO3 | B. | Al2O3 | C. | Al(NO3)3 | D. | Fe2O3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
事實 | 解釋 | |
A | 溶液之間的化學(xué)反應(yīng)比固體之間的化學(xué)反應(yīng)快 | 參加反應(yīng)的粒子在溶液中接觸的機會比在固體中接觸的機會多 |
B | 氯化鈉固體不能導(dǎo)電 | 固體中沒有自由移動的離子 |
C | 碳酸飲料中溶有二氧化碳,而一氧化碳有毒 | 物質(zhì)組成元素相同,分子結(jié)構(gòu)不同 |
D | 硝酸鉀在熱水中比在冷水中溶解得快 | 溫度高,硝酸鉀分子能量增大,運動速率加快 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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