19．下列對(duì)一些實(shí)驗(yàn)事實(shí)的解釋不正確的是（　　）
事實(shí)解釋
A溶液之間的化學(xué)反應(yīng)比固體之間的化學(xué)反應(yīng)快參加反應(yīng)的粒子在溶液中接觸的機(jī)會(huì)比在固體中接觸的機(jī)會(huì)多
B氯化鈉固體不能導(dǎo)電固體中沒(méi)有自由移動(dòng)的離子
C碳酸飲料中溶有二氧化碳，而一氧化碳有毒物質(zhì)組成元素相同，分子結(jié)構(gòu)不同
D硝酸鉀在熱水中比在冷水中溶解得快溫度高，硝酸鉀分子能量增大，運(yùn)動(dòng)速率加快
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、溶液之間的化學(xué)反應(yīng)比固體之間的化學(xué)反應(yīng)快，是因?yàn)閰⒓臃磻?yīng)的粒子在溶液中接觸的機(jī)會(huì)比固體中接觸的機(jī)會(huì)多，故選項(xiàng)解釋正確．
B、氯化鈉固體不導(dǎo)電，是因?yàn)槁然c固體中的離子不能自由移動(dòng)，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．
C、CO有毒而CO2無(wú)毒，是因?yàn)閮煞N物質(zhì)的分子構(gòu)成不同，不同種的分子性質(zhì)不同，故選項(xiàng)解釋正確．
D、由于溫度升高，分子獲得的能量增大，分子運(yùn)動(dòng)速率加快，所以硝酸鉀在熱水中比在冷水中溶解得快．故選項(xiàng)解釋正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請(qǐng)你分析并填空．

（1）實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱(chēng)試管，b的名稱(chēng)集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是B，氣體收集裝置是D；驗(yàn)滿(mǎn)的方法是把燃燒的木條放在集氣瓶口，如果燃燒的木條熄滅，說(shuō)明已經(jīng)收集滿(mǎn)．
（3）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀取氧氣時(shí)應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A，若用C收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈，其理由是能夠防止水倒流入試管，此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是試管口沒(méi)有塞一團(tuán)棉花．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．已知①食鹽 ②石墨 ③燒堿 ④甲烷 ⑤氫氧化鈣 ⑥金剛石，填空：
（1）用化學(xué)式表示：燒堿NaOH，金剛石C，甲烷CH4；
（2）試從上述物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)男蛱?hào)填空：
能做鉛筆芯的是②，能做調(diào)味品的是①，改良酸性土壤的是   ⑤．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．根據(jù)圖1所示裝置回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出下列儀器的名稱(chēng)：①試管，②集氣瓶．
（2）用氯酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是A，反應(yīng)的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
（3）小風(fēng)利用如圖2所示的裝置表演趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)--“發(fā)射火箭”．表演時(shí)，擠壓膠頭滴管，套在塑料火箭的輕質(zhì)細(xì)木棒向上沖出，完成發(fā)射．細(xì)木棒向上沖的原理2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
表演完后，小風(fēng)想回收液體中的二氧化錳固體，他應(yīng)該進(jìn)行過(guò)濾操作（填寫(xiě)一種實(shí)驗(yàn)操作的名）．為了完成該操作，小風(fēng)選擇了圖3的儀器，但發(fā)現(xiàn)還缺少另一種玻璃儀器，請(qǐng)你在圖3方框中畫(huà)出該儀器．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．某學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，錯(cuò)將其當(dāng)做氯酸鉀，向其中加入了二氧化錳，測(cè)得混合物總質(zhì)量為400g，其中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.5%，放入試管中加熱一段時(shí)間后，將所得固體加入足量水?dāng)嚢琛⑦^(guò)濾后，經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)定得到只含一種溶質(zhì)的濾液，則該同學(xué)加入的MnO2有多少克（　　）
A．84gB．32gC．87gD．197g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．吃蔬菜能補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素主要是蛋白質(zhì)
B．最外層電子數(shù)小于4的微粒，一定容易失去電子
C．質(zhì)子數(shù)相同的微粒，不一定是同種元素
D．尿素CO（NH2）2屬于復(fù)合肥料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．某環(huán)�；顒�(dòng)小組，到一個(gè)仍向河里排放無(wú)色酸液的電鍍廠(chǎng)檢查．請(qǐng)用兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)來(lái)證明該廠(chǎng)排放的污水中含有酸（1）用試管取污水少許，滴入石蕊試液，試液變紅；
（2）用試管取污水少許，加入鋅粒，有氣體生成．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．濕法煉銅：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

9．現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì)，C、F是生活中最常見(jiàn)的金屬，E的濃溶液有吸水性，B是氣體單質(zhì)，D為淺綠色溶液，G為藍(lán)色溶液，它們之間有如圖所示關(guān)系：
（1）F的顏色是紫紅色．
（2）推測(cè)下列物質(zhì)的化學(xué)式：AFe3O4，GCuSO4．
（3）寫(xiě)出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式，C+E→：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．
（4）在上述關(guān)系圖中，所發(fā)生的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)類(lèi)型的共有2個(gè)（填數(shù)字）．

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