【題目】某學生俯視量筒內(nèi)液體讀數(shù)為20mL，則實際液體體積為（　�。�

A. 小于20 mL B. 大于20 mL C. 等于20 mL D. 無法判斷

【答案】A

【解析】

量筒量取液體時，量筒要放平，讀數(shù)時視線應(yīng)與凹液面最低處相平；如果仰視液面，讀數(shù)比實際偏低，若俯視液面，讀數(shù)比實際偏大。某學生俯視量筒內(nèi)液體讀數(shù)為20 mL，其讀數(shù)會比實際偏大，那么實際體積應(yīng)小于20 mL，故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】1991年，我國著名化學家張青蓮教授與另一位科學家合作，測定了銦（In）原子的相對原子質(zhì)量新值。銦原子的核電荷數(shù)為49，中子數(shù)為66。則：

（1）銦原子的質(zhì)子數(shù)為_______。（2）銦原子的核外電子數(shù)為________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】關(guān)于水的認識中錯誤的是（　　）

A. 可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

B. 生活中可用煮沸的方法降低水的硬度

C. 使用無磷洗衣粉有利于保護水資源

D. 地球上各種形態(tài)的水總儲量達1.39×1018m3 ， 不存在水資源危機

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某品牌潔廁靈的成分是硫酸與鹽酸的混合溶液，某課外活動小組想測定該品牌潔廁靈溶液中HCl的質(zhì)量．取20g該品牌的潔廁靈溶液于燒杯中，不斷滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為17.1%的氫氧化鋇溶液，反應(yīng)過程中燒杯中產(chǎn)生沉淀質(zhì)量和燒杯中溶液pH變化的部分數(shù)據(jù)如表所示：（已知BaCl2溶液的pH=7）

滴加氫氧化鋇溶液的質(zhì)量/g

5

10

25

燒杯中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量/g

1.165

2.33

4.66

求：
（1）完全反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量為；
（2）計算該潔廁靈溶液中HCl的質(zhì)量分數(shù)為多少？（計算結(jié)果保留至0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室中，不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來，合理簡單的滅火方法是（ ）

A. 用水沖滅 B. 用泡沫滅火器撲滅 C. 用嘴吹滅 D. 用濕抹布蓋滅

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學為了研究未知固體的性質(zhì)，進行了如下實驗，其中不正確的實驗方案是：

A. 觀察固體的顏色和外觀 B. 放入水中試其溶解性

C. 用嘴嘗其味道 D. 加熱觀察是否有變化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我們呼出的氣體與吸入的空氣相比有什么不同的地方？

我們呼出的氣體比吸入的空氣___________________氣體增多，___________________增多__________減少。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】三位同學對滴有紫色石蕊試液的蒸餾水通入CO2變紅色的原因進行了深入研究．
【提出問題】是什么物質(zhì)使紫色石蕊試液變紅色？
（1）【假設(shè)】①是水使紫色石蕊試液變紅色；
② ；
③ ．
（2）【查閱資料】濃硫酸不能和CO2反應(yīng)，能吸收大量水分，可用于氣體干燥．
【實驗】

【實驗分析】請回答下列問題：
（i）寫出編有標號儀器的名稱：
① ， ② ．
（ii）寫出裝置A中反應(yīng)的化學方程式： ．
（iii）①實驗過程中，裝置C內(nèi)藍色石蕊試紙的顏色始終沒有變化，這說明 ．
②裝置D中膠頭滴管中的蒸餾水在二氧化碳氣體生成前滴在藍色石蕊試紙上，未見試紙發(fā)生顏色變化，當有二氧化碳通過時發(fā)現(xiàn)濕潤的藍色石蕊試紙變紅，此現(xiàn)象說明 ．
（3）【結(jié)論】原假設(shè)成立[選填①，②，③編號]．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列常見物質(zhì)中，屬于純凈物的是

A. 可樂 B. 氧氣 C. 泥土 D. 河水

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同步練習冊答案