【題目】7分)用化學用語填空:

2個氧原子________;鐵離子________;水中氧元素顯-2價_________;銨根離子________;

2個氮分子________人體缺乏_______元素時,會導致骨質疏松、畸形;

地殼中最多的金屬元素_______ 。

答案2O; Fe3+; ; NH4+; 2N2; Ca; Al

解析

試題分析:原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.所以2個氧原子,就可表示為2O;

離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.表示多個離子在離子符號前面加數(shù)字,故鐵離子符號為:Fe3+;

元素的化合價的正確標法是在元素符號或原子團符號的正上方標明化合價的正負和價數(shù),水中氧元素的化合價為-2價,表示為;

離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,所以銨根離子表示為NH4+;

分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,因此2個氮分子表示為2N2

Ca元素使人體的骨骼和牙齒具有堅硬的結構,人體缺乏Ca元素時,會導致骨質疏松、畸形;

地殼中元素的含量順序是氧、硅、鋁、鐵、鈣等,含量最多的金屬元素Al。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某研究小組在學習氧氣的化學性質時發(fā)現(xiàn):鐵絲燃燒沒有火焰,蠟燭燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學進行了如下探究.

(1)寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式: 。

(2)探究一:蠟燭燃燒產生火焰的原因是什么?

點燃蠟燭,將金屬導管一端伸入內焰,導出其中物質,在另一端管口點燃,也有火焰產生(如圖)由此可知:蠟燭燃燒產生的火焰是由 (填:固態(tài)氣態(tài))物質燃燒形成的.

(3)探究二:物質燃燒產生火焰的根本原因是什么?

【查閱資料】

物質

熔點/

沸點/

燃燒時溫度/

石蠟

50~70

300~550

約600

1535

2750

約1800

97.8

883

約1400

由上表可知:物質燃燒能否產生火焰與其 (填:溶點沸點)和燃燒時溫度有關。由此推測:鈉在燃燒時, (填:沒有)火焰產生.

(4)木炭在氧氣中燃燒沒有火焰,但生活中木炭燃燒時往往會產生火焰,其原因可能是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】4分)已知A、B為兩種黑色粉末,D為紅色單質。A、BC、DE五種物質之間的轉化關系如圖所示。

請回答:

1C的化學式為 ________ ;

2A中金屬元素的化合價是________;

3)反應的化學方程式為________;

該反應的基本類型是________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】5分)根據(jù)已經(jīng)學習的碳及其化合物的知識回答

(1)下圖是碳原子結構示意圖,

碳原子的質子數(shù)是________,其原子核外有________個電子層,最外層電子數(shù)為________ 。

(2)金剛石和石墨性質的差異是因為______。

(3)凈化水時,用木炭可以除去水中的異味是因為木炭具有______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在密閉容器內有氫氣和氧氣的混合氣體80g,點燃后生成水72g,密閉容器內氫氣和氧氣的質量為

A、8g, 72g B、32g, 48g C、16g, 64g D、64g, 16g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鋼鐵是重要的金屬材料,在工農業(yè)生產和生活中應用非常廣泛。

.鐵的應用

(1)下列鐵制品的利用與金屬導熱性有關的是________________(填字母,下同)。

A.鐵鉗 B.鐵鍋 C.刀具

(2)納米α-Fe粉可以用于食品保鮮,稱之為雙吸劑,因為它能吸收空氣中的________________。

.鐵的冶煉

工業(yè)煉鐵的原理是高溫下用CO作還原劑,將鐵從氧化物中還原出來。請回答下列問題:

(1)寫出以赤鐵礦為原料,在高溫下煉鐵的化學方程式:___________________________;

(2)高爐煉鐵中,焦炭的作用除了可以生成一氧化碳外,還能_____________________;

.實驗探究煉鐵原理

某化學興趣小組在實驗室中模擬工業(yè)煉鐵的原理,并探究CO與Fe2O3反應后的產物。

通過查閱資料知道:草酸(H2C2O4體與濃硫酸混合加熱會產生一氧化碳,反應方程式為:H2C2O4 CO↑+ CO2↑+ H2O。

NaOH溶液可以吸收二氧化碳,反應方程式為:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

常溫下,Ca(OH)2微溶于水;于是他設計了下圖的實驗裝置,結合裝置回答下列問題:

(1)圖A是用固體草酸和濃硫酸制取CO的反應裝置,你認為應選擇下圖中的_________(填裝置編號);

(2)圖中裝置C、D的作用分別是 ____________、_______________

(3)為了證明產物中有二氧化碳,裝置F中試劑應該是少量的_____________(填試劑名稱),反應的化學方程式為 ______________________;

(4)該裝置設計有一個明顯缺陷,你認為是______________________________。

(5)實驗時準確稱取一定質量純凈的Fe2O3固體按上圖進行實驗,當E中固體全部變黑后,繼續(xù)通入CO直到玻璃管冷卻。將得到黑色的固體加入到足量的稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)固體全部溶解,但無氣泡產生。

查閱資料:a. 鐵的氧化物在足量的稀鹽酸中均能全部溶解。

b. Fe2O3與CO反應的固體生成物可能情況如下:

根據(jù)“無氣泡”猜想,黑色粉末可能是: Fe3O4 ;_________ ____________

(6)定量分析 用電子天平稱量得部分數(shù)據(jù)如下:

玻璃管質量

玻璃管及其中固體的質量

裝置F及其中物質的總質量

反應前

28.20 g

33.00 g

300.0 g

反應后

32.84 g

300.4 g

根據(jù)上述數(shù)據(jù),純凈的Fe2O3固體質量為_____________g,請選擇有效的數(shù)據(jù),推斷出反應后黑色固體的成分(寫出計算過程)__________________________。

根據(jù)推斷結果,寫出該實驗中玻璃管發(fā)生的化學反應方程式:__________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A.由同種元素組成的物質一定是單質

B.由同種分子構成的物質一定是純凈物

C.在同一種化合物中,同一種元素的化合價一定相同

D.在化學變化中,原子的種類和個數(shù)一定不變

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是

A.加熱銅綠,生成黑色氧化銅

B.紅磷在空氣中燃燒,產生大量白色煙霧

C.鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,放熱,生成黑色固體

D.鎂在空中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,產生白煙,生成白色固體

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“碳海綿”是已知最輕的固體材料,主要成分是石墨烯和碳納米管(兩者都是碳單質),具有疏松多孔結構。下列關于“碳海綿”性質的推測一定有錯誤的是

A.碳海綿易溶解于水 B.碳海綿是灰黑色固體

C.碳海綿有吸附作用 D.碳海綿燃燒會產生二氧化碳

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