人類利用鐵、鋁、銅三種金屬的年代先后順序是

  A．鐵、鋁、銅                     B．銅、鐵、鋁  

C．銅、鋁、鐵                     D．鐵、銅、鋁

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


卡拉OK歌廳的裝修材料使用了許多吸音材料，如泡沫、海綿等．它們?nèi)紵髸?huì)產(chǎn)生大量的濃煙．下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　�。�

　  A． 泡沫、海綿是可燃物

　  B． 泡沫、海綿的著火點(diǎn)很高

　  C． 燃燒的濃煙中含大量有毒氣體

　  D． 著火時(shí)盡快用濕布捂住口鼻，撒向安全處

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


2001年11月，美軍向躲藏在山洞的恐怖分子使用了一種名為BLU-82的燃料炸彈，這種炸彈爆炸時(shí)能耗盡山洞中的氧氣，使洞中的生物窒息死亡。該炸彈的主裝藥之一是環(huán)氧乙烷（化學(xué)式為C2H4O）。關(guān)于環(huán)氧乙烷的下列說法正確的是      （     ）

    A．它是化合物                   B．它是含有3種元素的混合物

    C．它的相對(duì)分子質(zhì)量為44         D．它在空氣中充分燃燒只生成CO2

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


壹元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤，同學(xué)們認(rèn)為它可能是由鐵制成的。在討論時(shí)，有位同學(xué)提出“我們可以先拿磁鐵來吸一下”。就“拿磁鐵來吸一下”這一過程而言，屬于科學(xué)探究中的（    ）

A.假設(shè)                            B.實(shí)驗(yàn)             

C.觀察                            D.做出結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


為什么冬天呼出的氣體我們可以觀察到白霧，而其他季節(jié)則觀察不到呢？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)二氧化碳的說法正確的是

  A．二氧化碳是引發(fā)酸雨的“罪魁”       B．二氧化碳固體可用于人工降雨

  C．二氧化碳可使紫色石蕊試液變藍(lán)       D．二氧化碳有毒不能制作碳酸飲料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各組物質(zhì)中，前者是化合物，后者是混合物的是

  A．水、鐵水                   B．氧氣、干燥的空氣

  C．三氧化二鋁、鋁土礦         D．焦炭、煉鐵高爐尾氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


我們學(xué)習(xí)過常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法，知道了制取氣體的一般思路和方法。

    (1)實(shí)驗(yàn)室可用右圖裝置制取甲烷(CH4)氣體，則下列

    說法錯(cuò)誤的是  ▲  （填字母）。

    A．制取甲烷的藥品是固體

    B．制取甲烷的反應(yīng)在常溫下難反應(yīng)

    C．甲烷難溶于水，也不與水反應(yīng)

    D．常溫下，甲烷的密度大于空氣

(2)實(shí)驗(yàn)室里某儀器柜中有如下儀器：

儀器①的名稱是  ▲  ，儀器④的名稱是  ▲  。

實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制備并收集二氧化碳時(shí)，不可能選擇的儀器是  ▲  （填序號(hào)）。

(3)老師提出也用碳酸鈉粉末與稀鹽酸制取少量二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為  ▲  。

為了完成該實(shí)驗(yàn)，有四位同學(xué)組裝了以下發(fā)生裝置，其中最合適的一套裝置是  ▲  （填字母），該裝置的最大優(yōu)點(diǎn)是  ▲  。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


李明同學(xué)在做蠟燭燃燒的探究實(shí)驗(yàn)時(shí),用火柴去點(diǎn)蠟燭剛熄滅時(shí)的白煙，他驚奇地發(fā)現(xiàn)蠟燭又能重新燃燒起來。由此，他大膽地做了一個(gè)推測(cè)，此白煙是（       ）

          A、氧氣         B、二氧化碳    C、棉線    D、石蠟的固體小顆粒

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案