下列關(guān)于氫氧化鈣的敘述中，不正確的是（　�。�
A、氫氧化鈣溶液敞放在空氣中會(huì)變質(zhì)
B、石灰水就是氫氧化鈣溶液
C、氫氧化鈣在農(nóng)業(yè)上可改良酸性土壤
D、氫氧化鈣的俗名叫做生石灰、消石灰
考點(diǎn)：堿的化學(xué)性質(zhì),常見堿的特性和用途
專題：常見的堿 堿的通性
分析：根據(jù)氫氧化鈣的性質(zhì)，俗名叫做熟石灰、消石灰，可改良酸性土壤，氫氧化鈣溶液可與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣，水溶液俗名石灰水，
解答：解：A、氫氧化鈣溶液可與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣，因此敞放在空氣中的氫氧化鈣溶液會(huì)變質(zhì)成碳酸鈣沉淀；
B、氫氧化鈣微溶于水，石灰水就是氫氧化鈣溶液；
C、氫氧化鈣呈堿性且腐蝕性不強(qiáng)，可與酸性土壤中的酸發(fā)生中和反應(yīng)而改良酸性土壤；
D、氫氧化鈣在生活中被稱為熟石灰，工業(yè)上又稱其為消石灰；生石灰是氧化鈣．
故選：D．
點(diǎn)評：此題的難度不大，掌握氫氧化鈣的性質(zhì)和用途以及俗稱是正確解題的關(guān)鍵所在．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有①空氣，②四氧化三鐵，③鹽水，④二氧化碳，⑤液態(tài)氧，⑥高錳酸鉀 六種物質(zhì)．
其中屬于混合物的是
 
；屬于純凈物的是
 
；能使澄清石灰水變渾濁的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知氧氣的密度為1.429kg/m3，那么一個(gè)成年人一天如果要吸入空氣15m3，則一個(gè)成年人一天大約吸入氧氣多少kg？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖1中ABCD是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請回答下列問題．

（1）以上四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，共表示
 
種元素；
（2）B表示的微粒的化學(xué)符號(hào)為
 
；
（3）D中x=
 
，已知D原子的相對原子質(zhì)量為40，則D原子的中子數(shù)為
 
；
（4）C元素與地殼中含量最多的金屬元素組成的化合物的化學(xué)式為
 
；
（5）如圖2第81號(hào)元素屬于
 
元素（填“金屬”或“非金屬”），其相對原子質(zhì)量為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在分子、原子、離子、質(zhì)子、中子、電子、原子核這些微粒中，找出符合下列條件的粒子名稱，填在相應(yīng)橫線上．
（1）能直接構(gòu)成物質(zhì)的微粒有
 
；
（2）對由分子構(gòu)成的物質(zhì)，能保持其化學(xué)性質(zhì)的是
 
；
（3）參加化學(xué)反應(yīng)時(shí)一定發(fā)生變化的微粒是
 
；
（4）顯示電中性的微粒有
 
；
（5）帶正電荷的有
 
；
（6）帶負(fù)電荷的是
 
；
（7）質(zhì)量最小的微粒是
 
；
（8）質(zhì)量與原子質(zhì)量近似相等的是
 
；
（9）在同一原子中數(shù)目相等的微粒是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法．下列推理中正確的是（　　）
A、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)，則氧化反應(yīng)一定要有氧氣參加
B、燃燒會(huì)發(fā)光放熱，則發(fā)光放熱一定是燃燒
C、紅磷燃燒可以用于測定空氣中氧氣的含量，則鐵絲也可以用于測定其氧氣的含量
D、稀有氣體屬于混合物，則空氣一定屬于混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置，請回答下列問題：
（1）指出編號(hào)①的名稱：
 

（2）試驗(yàn)中利用上述A、D裝置的組合可以制取一種氣體，反映的化學(xué)方程式為
 
；該氣體驗(yàn)滿的方法及現(xiàn)象為
 
．
（3）若用E裝置干燥該氣體，可以裝入的一種液體干燥劑是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

混合物是由
 
而成的物質(zhì)，例如
 
、
 
等，這些物質(zhì)的組成成分之間沒有發(fā)生
 
，各自保持著原來的
 
．純凈物是由
 
組成的，例如
 
、
 
等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有四種氣體：氮?dú)�、氧氣、二氧化碳、氫氣，用化學(xué)式填空：
（1）為防止膨化食品易碎和延長保質(zhì)期而充入包裝
 
    
（2）最清潔的燃料是
 
； 
（3）引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w
 
．

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同步練習(xí)冊答案