【題目】現(xiàn)有氧化銅和銅的混合物,對其成分進行分析.取10g此樣品,向其中分五次加入相同溶質質量分數(shù)的稀硫酸,使之充分反應.每次所用稀硫酸的質量及剩余固體的質量記錄于下表:(反應的化學方程式:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O)
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | |
加入稀硫酸的質量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
充分反應后剩余固體質量/g | 8 | 6 | 4 | 3 | m |
試回答下列問題:
(1)上述表格中m的值為______,10g樣品中CuO的質量為______g.
(2)計算所加入稀硫酸中溶質的質量分數(shù)?______
(3)計算第三次加稀硫酸反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)?(精確到0.1%)_____
【答案】3 7 12.25% 18.2%
【解析】
(1)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析出加入的稀硫酸與參加反應的氧化銅的質量比關系,進而可確定m的值;固體前后減少的質量為氧化銅的質量;
(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可知20克稀硫酸與2克氧化銅恰好完全反應,利用氧化銅與硫酸反應的化學方程式,根據(jù)2克氧化銅的質量求出20克稀硫酸中溶質的質量,最后根據(jù),求出稀硫酸中溶質的質量分數(shù);
(3)第三次反應后60克稀硫酸與6克氧化銅恰好完全反應,所得溶液中溶質的質量分數(shù)=,溶質為硫酸銅,根據(jù)6克氧化銅的質量可求出,所得溶液的質量=參加反應的氧化銅的質量+所加稀硫酸的質量。
(1)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析可知,第一次加入20克稀硫酸,有10g-8g=2g CuO被消耗掉,因此每20克稀硫酸與2克氧化銅恰好完全反應,第四次加入20克稀硫酸后只減小了1克氧化銅,說明氧化銅已反應完,第五次再加入稀硫酸,剩余固體的質量也不會減少,所以m的值為3;氧化銅的質量=10g-3g=7g;
(2)設20克稀硫酸中溶質的質量為x
x=2.45g
H2SO4溶液中溶質質量分數(shù)=×100%=12.25%;
(3)設第三次加稀硫酸反應后所得溶液中溶質的質量為y,
y=12g
第三次加稀硫酸反應后所得溶液中溶質質量分數(shù)=×100%≈18.2%。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】高速鐵路作為一種安全可靠、運載量大、低碳環(huán)保的運輸方式,已經成為世界鐵路發(fā)展的重要趨勢,根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)圖中標示的高速列車材料中,屬于金屬材料的是________(任寫一種);
(2)高速列車使用的金屬材料大多是合金而不是純金屬,這是因為合金具有更多優(yōu)良性能。例如,鋁合金比純鋁的硬度_______(填“大”或“小”),不銹鋼鍋比純鐵的抗腐蝕性_______(填“強”或“弱”)。
(3)高速列車表面噴漆除美觀外,主要是為了_______。
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【題目】興趣小組的同學為了研究(Cu﹣Zn合金)樣品中銅的含量,取該樣品20g跟足量的稀硫酸充分反應,產生氫氣的質量與所用稀硫酸的質量關系如下圖所示.請計算:
(1)反應的硫酸質量為多少g。
(2)求樣品中銅的含量。
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【題目】鎂、鋁、鋅、鐵與稀鹽酸或稀硫酸之間的反應規(guī)律及圖象正確的是( )
A等質量的鎂、鋁、鋅、鐵與足量酸反應,氫氣質量與反應時間的關系圖象 | B等質量的鎂、鋁、鋅、鐵與足量酸反應,氫氣質量與酸溶液的關系圖象 | C等量酸與足量鎂、鋁、鋅、鐵反應,氫氣質量與反應時間的關系圖象 | D等量酸與足量鎂、鋁、鋅、鐵反應,氫氣質量與金屬質量的關系圖象 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】一定條件下,下列物質在密閉容器內充分反應,測得反應前后各物質的質量如下:
純凈物 | 乙醇 | 氧氣 | 二氧化碳 | 水 | X |
反應前質量/g | 2.3 | 4 | 0 | 0 | 0 |
反應后質量/g | 0 | 0 | 2.2 | 2.7 | 待測 |
A.反應后X的質量為1.5g B.X中一定含有碳元素和氧元素
C.X中一定含有碳元素和氫元素 D.X中兩種元素的質量比是1:1
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【題目】如圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線。
(1)P點的含義是_____。
(2)若甲物質中混有少量乙物質,要提純甲物質,可采用的方法是_____。
(3)t3℃時將等質量的甲、乙飽和溶液降溫至t1℃(其他條件不變),所得溶液中溶劑的質量關系為:甲_____ (填“>”“<”或“=”)乙。
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【題目】酸、堿、鹽在我們的生活中有著重要的作用。
(1)硫酸是一種常見的酸,下列物質不能與稀硫酸發(fā)生復分解反應的是_____(填字母)。
A NaOH溶液 B NaCl溶液 C K2CO3溶液 D Ba(NO3)2溶液
(2)氫氧化鈉是一種常見的堿,聰聰同學為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分,進行了如圖所示的實驗。
①若現(xiàn)象a為有氣泡產生,則說明氫氧化鈉已經變質,請寫出產生氣泡的化學方程式:_____。
②若A是Ca(OH)2溶液,現(xiàn)象a為有白色沉淀產生,現(xiàn)象b為酚酞溶液變紅,該實驗_____(填“能”或“不能”)說明氫氧化鈉為部分變質,原因是什么_____?
(3)氯化鈉是一種常見的鹽,以海水為原料得到精鹽NaCl和提取鎂的工藝流程如圖(此題中微溶物視為可溶物,所加試劑均過量)。
①Mg(OH)2與試劑b反應的化學方程式為_____。
②試劑a不可能是下列物質中的_____(填字母)。
A KOH溶液 B NaOH溶液 C Ca(OH)2溶液 D Ba(OH)2溶液
③在蒸發(fā)結晶的過程中,玻璃棒的作用是_____。
(4)純堿和小蘇打都是生活中常見的鹽,二者性質上有一區(qū)別是小蘇打受熱易分解產生純堿、二氧化碳和水,而純堿不易分解。將25g小蘇打和純堿的固體混合物裝入試管中,加熱至反應完全后,可以得到18.8g固體物質。請計算原固體混合物中小蘇打的質量_____。
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【題目】已知A、B、C、D、E是初中化學中常見的五種無色氣體,其中兩種是單質,另三種是化合物,E是一種化石燃料,X在常溫下是液體。它們之間有下圖所示的轉化關系(圖中未注明反應條件。)
(1)寫出指定物質的化學式:
A______ D______ E______
(2)寫出反應①的化學反應方程式_______,該反應從能量的變化來看,屬于____反應(填“放熱”或“吸熱”)。
(3)寫出反應②的化學反應方程式_______,該實驗中先通入D氣體,再加熱的原因是________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學學習小組在學習常見的鹽的性質后,完成了如下實驗。該學習小組對廢液杯上層清液的溶質的成分進行了探究。請完成以下探究過程,并將答案填入空白相應位置。
(提出問題)上層清液中含有什么溶質?
(作出猜想)Ⅰ溶質僅為_____(填化學式);Ⅱ溶質為KCl和BaCl2;Ⅲ溶質為KCl和_____(填化學式);Ⅳ溶質為KCl和K2CO3;Ⅴ溶質為KCl、K2SO4和K2CO3;Ⅵ溶質為KCl、K2SO4、BaCl2和K2CO3。
(交流討論)小強同學認為猜想Ⅵ一定是錯誤的,他的理由是_____。
(設計方案)
實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結論 | |
取少量廢液缸中上層清液,分裝于甲、乙兩支試管中 | 先向甲試管中滴加鹽酸至過量 | 無明顯現(xiàn)象 | 猜想Ⅳ、Ⅴ不正確 |
再向乙試管中滴加_____溶液(填化學式) | _____ | 猜想Ⅱ正確 |
(交流反思)學習小組經過討論認為:實驗過程中無須使用AgNO3溶液,其理由是_____(用文字表述)。
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