【題目】填寫下列化學符號或表示意義：

_____，2個氯分子_____，He_____，3個氧原子_____，3NO3-_____。

【答案】碳元素的化合價為+4 2Cl2 氦氣 3O 3個硝酸根離子

【解析】

根據(jù)原子的表示方法：用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字；

根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字；

離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數(shù)字；

化合價標在元素符號的正上方；

表示的是碳元素的化合價為+4，2個氯分子表示為2Cl2，He表示為氦氣，3個氧原子表示為3O，3NO3表示3個硝酸根離子。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖，錐形瓶內盛有氣體X，滴管內盛有液體Y。若擠壓膠頭滴管的膠頭，使液體滴入瓶中，振蕩，套在玻璃管一端的小氣球慢慢鼓起，則氣體X和液體Y可能是( )

A. X是O2，Y是Ca(OH)2溶液

B. X是CO，Y是Ca(OH)2溶液

C. X是CO2，Y是NaOH溶液

D. X是CO2，Y是稀硫酸溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲和乙在一定條件下反應生成丙和丁，反應的微觀示意圖如下所示，據(jù)圖判斷以下信息正確的是（ ）

①反應前后原子的數(shù)目發(fā)生改變；②反應前后分子總數(shù)不變；③該反應屬于氧化反應；④反應前后各元素化合價均改變；⑤參加反應的甲和乙的微粒個數(shù)比是2:3

A.①②③B.③④C.③⑤D.②③⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關問題。

（1）寫出裝置A、B中標號儀器的名稱：①_____________，②_____________。

（2）實驗室用大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳的化學方程式為____________，選擇的發(fā)生裝置是______________（填大寫字母編號，下同）。

（3）加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為______________，裝置C、D、E在實驗室中都可用來收集氣體，其中不能用來收集氧氣的是__________。

（4）加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2，其化學反應分別如下：甲：2NaHCO3Na2CO3+CO2+H2O；NH4HCO3NH3+CO2+H2O。某同學采用反應甲的方法制取CO2，應該選用的發(fā)生裝置是___________，他不選擇反應乙制取CO2的理由是________________。

（5）將B裝置中的導管a與F裝置中的導管b相連接，可多次連續(xù)進行氧氣的制取與性質實驗，實驗步驟如下：

Ⅰ.連接儀器，檢查裝置氣密性。

Ⅱ.裝藥品，制取氧氣。先在錐形瓶中加入___________（填藥品名稱），再通過②加入6%的過氧化氫溶液，反應的化學方程式為___________________。

Ⅲ.驗滿：將帶火星的木條放在集氣瓶口，如果木條___________，說明氧氣收集滿。

Ⅳ.性質實驗：做鐵絲燃燒實驗時在集氣瓶中放入少量的細沙，作用是_________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某課外小組研究“影響 H2O2 生成 O2 反應速率的因素”的課題。通過查閱資料，提出如下猜想。

（提出猜想）催化劑和反應物濃度都會影響 H2O2 生成 O2 的反應速率。

（實驗過程）實驗裝置如圖。

（實驗操作）檢查裝置的氣密性良好。將分液漏斗中的液體加入錐形瓶中，立即收集一瓶逸出的氣體。

（實驗記錄）

實驗編號

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

反應物

5%H2O2　50mL

5%H2O2 50mL

3%H2O2 50 mL

加入固體

0.5g CuO

0.5g MnO2

0.5g MnO2

收集等體積O2所需時間

105s

45s

78s

充分反應后，將實驗Ⅱ中剩余物質里的 MnO2提取的方法是_____。

（實驗結論）該探究過程得出的結論是_____。

（反思評價）H2O2 在常溫加入 MnO2 后反應速率加快。小敏同學提出，為了更好地證明 MnO2 對 H2O2 生成O2反應速率的影響，還應該增加一組對比實驗。該實驗選用的藥品和用量為_____。

（實驗拓展）小敏同學發(fā)現(xiàn)用收集的氣體進行鐵絲燃燒實驗時，沒有產(chǎn)生明顯的火星四射現(xiàn)象。造成這種結果的可能原因是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】今有四種粒子的結構示意圖如下，下列說法正確的是（ ）

A.它們表示四種元素B.②表示的元素的原子在化學反應中易失去2個電子

C.④表示的元素是非金屬元素D.①④表示的是陽離子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A-E都是初中化學中常見的物質，它們有如下圖所示的轉化關系（部分生成物未給出），已知A、B均為黑色固體，D為紅色固體單質，它們的轉化關系如圖所示。

請回答：

（1）物質B的化學式為________；

（2）反應①的化學方程式為________；

（3）反應②屬于哪種基本類型________ 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是某化學反應的微觀示意圖，從中獲得的信息正確的是（______）

A 該反應是化合反應

B 反應前后分子的種類、個數(shù)都不變

C 反應前后共有4種分子

D 上圖中有_____種物質是氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置，請回答問題。

（1）儀器 a 的名稱 _____。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式是 _____。

（3）實驗室用排空氣法收集氧氣驗滿的方法是 _____。

（4）將高錳酸鉀粉末裝入試管的操作是 _____。

（5）試管口放棉花的作用是 _____。

（6）實驗室用排水法收集的氧氣不純凈的原因是 _____。

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