常用燃燒法測(cè)定有機(jī)物的組成，現(xiàn)取3.2g某有機(jī)物在足量的氧氣中充分燃燒，生成4.4gCO2和3.6gH2O，則該有機(jī)物中（　　）
A、一定含有C、H兩種元素，可能含有O元素
B、一定含有C、H、O三種元素
C、一定含有C、O兩種元素，可能含有H元素
D、只含C、H兩種元素，不含O元素
考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變；
化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和．
解答：解：4.4g二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為：4.4g×
12
44
×100%=1.2g，氧元素的質(zhì)量為：4.4g-1.2g=3.2g；3.6g水中氫元素的質(zhì)量為：3.6g×
2
18
×100%=0.4g，氧元素的質(zhì)量為：3.6g-0.4g=3.2g；
二氧化碳中的碳元素和水中的氫元素來(lái)自于該有機(jī)物，該有機(jī)物中氧元素的質(zhì)量為：3.2g-1.2g-0.4g=1.6g，
因此該有機(jī)物中含有碳元素、氫元素和氧元素．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變，這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計(jì)量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將一定量的乙醇（C2H5OH）和氧氣置于一個(gè)密閉的容器中引燃，測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表
物質(zhì)乙醇氧氣水二氧化碳X
反應(yīng)前質(zhì)量/g4.68.0000
反應(yīng)后質(zhì)量/g005.44.4a
下列判斷正確的是（　�。�
A、表中a的值為2.6
B、X一定是該反應(yīng)的催化劑
C、X可能是一氧化碳
D、該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

市場(chǎng)上有種碳素飲料，打開瓶子有一種無(wú)色氣體噴出，請(qǐng)你根據(jù)學(xué)過的化學(xué)知識(shí)進(jìn)行探究這種氣體是什么氣體，并按你的假設(shè)，完成實(shí)驗(yàn)探究．
假設(shè)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
    

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用數(shù)字和符號(hào)表示．
（1）磷原子
 
；  （2）兩個(gè)氮?dú)夥肿?div id="vkptoed" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
；  （3）3個(gè)亞鐵離子
 
；
（4）氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)
 
；  （5）氯化鈉中的陰離子
 
；
（6）可用作氮肥的一種鹽
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有100毫升20%的硫酸溶液，密度為1.14克/毫升，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量 為20g
B、該溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量：溶液質(zhì)量=1：6
C、該溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量：溶劑質(zhì)量=1：5
D、該溶液中，溶液質(zhì)量：溶劑質(zhì)量=5：4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

利用化學(xué)知識(shí)，回答下列問題
（1）正常雨水因溶有二氧化碳而顯弱酸性，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，
煤和石油含硫等雜質(zhì)，其燃燒產(chǎn)生的空氣污染物中，能形成酸雨的氣體是
 
（填寫化學(xué)式），用堿液吸收該物質(zhì)的化學(xué)方程式為
 

（2）紅磷和白磷物理性質(zhì)不同的原因是
 

（3）汽水在沒有開蓋以前幾乎看不到有氣泡，但打開瓶蓋之后卻有大量氣泡冒出，這說(shuō)明了氣體的溶解度
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在生活生產(chǎn)中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“化學(xué)就在身邊”．
（1）飲水機(jī)中安裝“直飲水”機(jī)，采用“活性炭+超濾層+紫外線”凈水工藝．活性炭在此起
 
 作用，凈化后的水屬于
 
 （選填“混合物”或“純凈物”）．
（2）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，施用的草木灰（有效成分為K2CO3）屬于
 
 肥．
（3）在含有硫酸鎂、硫酸銅的工業(yè)廢水中加入過量的鋅粉，充分反應(yīng)過濾，所得固體是（填寫化學(xué)式）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

從分子的角度分析并解釋下列現(xiàn)象，不正確的是（　　）
A、八月桂花飄香--分子在不停地運(yùn)動(dòng)
B、液氧受熱變?yōu)闅怏w，所占體積變大--氣體分子變大
C、晴天濕衣服比陰天干得快--晴天氣溫高，分子運(yùn)動(dòng)速率快
D、6000L氧氣加壓后可裝入容積為40L的鋼瓶中--分子間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某興趣小組利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：
（1）指出儀器名稱：①
 
 ②
 
．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
（填字母）；可選用的收集裝置是（填字母）
 
，選用該收集裝置的理由是
 
．
（3）若用過氧化氫制取氧氣，還需要用到
 
（填物質(zhì)名稱），其起
 
作用，寫出用過氧化氫制取氧氣的文字表達(dá)式
 
．該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)類型．
（4）用C裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是
 
．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，帶火星的木條沒有復(fù)燃，請(qǐng)你推測(cè)導(dǎo)致這種現(xiàn)象的可能原因
 
（寫一個(gè)）．

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