1991年，我國(guó)化學(xué)家張青蓮與另一位科學(xué)家合作，測(cè)定了銦（In）元素的相對(duì)原子質(zhì)量新值．銦元素的核電荷數(shù)為49，相對(duì)原子質(zhì)量為115．銦原子的核外電子數(shù)為(     )

A．115  B．49   C．66   D．164


【考點(diǎn)】原子的定義與構(gòu)成．

【專(zhuān)題】結(jié)合課本知識(shí)的信息．

【分析】根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量與質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之間的關(guān)系來(lái)分析本題，并要結(jié)合核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，對(duì)這些關(guān)系要靈活運(yùn)用．

【解答】解：由在原子中質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)=核電荷數(shù)，可知原子的核外電子數(shù)等于元素的核電荷數(shù)為49．

故選：B．

【點(diǎn)評(píng)】通過(guò)回答本題要知道在原子里：質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)=核電荷數(shù)；相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示為各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出下列字母所代表物質(zhì)的化學(xué)式：A：  ：   ；

（2）寫(xiě)出過(guò)程②的化學(xué)方程式    ，其基本反應(yīng)類(lèi)型是  ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用，，45°等數(shù)字填空：①向酒精燈內(nèi)添加酒精時(shí)，不能超過(guò)酒精燈容積的；②用試管夾夾持試管時(shí)，試管夾應(yīng)夾持在距管口處，試管與桌面成  角；③給試管內(nèi)液體加熱時(shí)，液體體積應(yīng)不超過(guò)試管容積的   ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


圖A是鎂粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，圖B是鎂元素在元素周期表中的部分信息，據(jù)此回答問(wèn)題．

（1）鎂的相對(duì)原子質(zhì)量是  ；

（2）如圖A所示，該粒子的符號(hào)  ；

（3）由原子的核外電子層與元素所在周期表中周期數(shù)相同可知，鎂元素在元素周期表中應(yīng)該排在第  周期．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示是在實(shí)驗(yàn)室里制取氣體可能用到的儀器，回答下列問(wèn)題：

（1）標(biāo)號(hào)為a的儀器名稱(chēng)是  ．

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為   ；要制取3.2g氧氣，至少需要高錳酸鉀的質(zhì)量為   g．

（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為    ，應(yīng)選圖  （填序號(hào)）作為發(fā)生裝置，常采用圖C所示的收集裝置，檢驗(yàn)二氧化碳的收集滿(mǎn)的方法是    ．

（4）實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉固體與堿石灰固體在加熱的情況下制CH4，應(yīng)選圖A（填序號(hào)）作為發(fā)生裝置，氨氣的密度小于空氣，易溶于水形成氨水，實(shí)驗(yàn)室收集氨氣應(yīng)采用的方法是   ．

（5）在加熱KClO3制O2的過(guò)程中，發(fā)生產(chǎn)生O2的速率很慢，經(jīng)檢查不是KClO3變質(zhì)，也不是裝置氣密性不好，你認(rèn)為最可能的原因是   ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”的說(shuō)法中，正確的是(     )

A．制取氣體時(shí)，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性

B．用托盤(pán)天平稱(chēng)量10g固體藥品時(shí)，先放砝碼，后放藥品

C．用滴管取細(xì)口瓶?jī)?nèi)的液體時(shí)，先將其伸入液體內(nèi)，后擠壓取液

D．加熱KMnO4并用排水法收集O2的實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先熄滅酒精燈，后移出導(dǎo)管

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)將渾濁的水樣倒入燒杯中，加入明礬粉末攪拌溶液，靜置一會(huì)兒后，采用如圖所示裝置進(jìn)行操作，請(qǐng)回答：

（1）該操作的名稱(chēng)是  ，圖中還缺少的一種儀器是  ，其作用是  ；

（2）操作結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)燒杯中的液體仍然渾濁，可能的原因是：①  ，②  ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


試選用“>”或“<”或“＝”填空。

(1)合金的硬度：一般情況下，合金   ▲  其成分金屬。

(2)通常狀況下的液體體積：100mL酒精與100mL水混合   ▲    200mL。

(3)1g硫粉在1g氧氣中完全燃燒后生成二氧化硫的質(zhì)量  ▲   2g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


KCl在不同溫度下溶解度的數(shù)據(jù)如下表：

溫度/℃

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

溶解度/g

27.6

31.0

34.0

37.0

40.0

42.6

45.5

48.3

51.1

54.0

56.7

(1)60℃時(shí)，100 g水中最多可溶解KCl_g。

(2)90℃時(shí)，100 g飽和KCl溶液冷卻到30℃時(shí)，溶液的質(zhì)量(填“＞”“＜”或“＝”)   100 g。

(3)40℃時(shí)，KCl飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為  ；該溶液升溫到60℃時(shí)，溶液屬于  溶液(填“飽和”或“不飽和”)。

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