【題目】(5分)以下是小瑛和小方設(shè)計(jì)的證明分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn):小方的實(shí)驗(yàn)如圖(1)所示,圖(2)是小瑛的實(shí)驗(yàn),在錐形瓶中的小瓶里裝著濃氨水,錐形瓶口用一張濾紙蓋住,濾紙剛剛用酚酞溶液浸過(guò)。

(1)小瑛觀察到的現(xiàn)象是 ;小方觀察到的現(xiàn)象是 ;他們可以得到的結(jié)論是 。

(2)小方在大燒杯外放一杯酚酞溶液的目是 。

(3)請(qǐng)你就兩位學(xué)生的操作過(guò)程、藥品用量、以及實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)密性或其它方面作出比較性的評(píng)價(jià): 。

【答案】(1)A燒杯中的酚酞溶液由無(wú)色變成紅色; 濾紙上的酚酞變紅 氨分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

(2)與A燒杯中的酚酞溶液形成對(duì)比 (3)小瑛同學(xué)使用的儀器少,操作簡(jiǎn)單,藥品用量少。(合理即可)

【解析】

試題分析:因?yàn)榘彼哂袚]發(fā)性,氨水分子不斷地運(yùn)動(dòng),故(1)小瑛觀察到的現(xiàn)象是A燒杯中的酚酞溶液由無(wú)色變成紅色;小方觀察到的現(xiàn)象是濾紙上的酚酞變紅,濾紙上的酚酞變紅,它們都可以出的結(jié)論為氨分子在不斷地運(yùn)動(dòng)(2)小方在大燒杯外放一杯酚酞溶液的目是與A燒杯中的酚酞溶液形成對(duì)比實(shí)驗(yàn);(3)從藥品用量、操作過(guò)程及實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)密性上能說(shuō)明小瑛同學(xué)使用的儀器少,操作簡(jiǎn)單,藥品用量少。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】分類(lèi)是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一,下列分類(lèi)正確的是

A.空氣污染物:NO2、SO2、PM2.5

B.化石能源:沼氣、石油、煤

C.堿:NaOH、C2H5OH、Mg(OH)2

D.混合物: (三種物質(zhì)的名稱(chēng))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列操作只涉及物理變化的是

A.用玉米釀酒 B.用濃硫酸干燥氧氣

C.用稀硫酸除鐵銹 D.用鐵礦石冶煉生鐵

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(10分)根據(jù)下列反應(yīng)事實(shí)寫(xiě)出相應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式,并填空。

(1)鎂條在氧氣中燃燒 ,此反應(yīng)屬于(填“吸熱”或“放熱”) 反應(yīng)。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀固體加熱制取氧氣 , 反應(yīng)后錳元素的化合價(jià)(填“升高”、“降低”或“不變”) 。

(3)澄清石灰水在空氣中變質(zhì)反應(yīng) ,觀察到試劑瓶中的主要現(xiàn)象是 。

(4)電解水 ,與正極相連的電極、與負(fù)極相連的電極產(chǎn)生氣體體積比約是 。

(5)將CO2氣體通入紫色石蕊試液中 ,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法不正確的是(

A.向氫氧化鈉溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液變紅

B.氫氧化鈣溶液可用于檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w

C.打開(kāi)盛有濃鹽酸的試劑瓶,在瓶口出現(xiàn)白霧

D.將鎂條放入稀硫酸中,有氣泡產(chǎn)生

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】除去下表所列物質(zhì)中含有的雜質(zhì),所選試劑及操作方法均正確的是

選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)

除去雜質(zhì)所選試劑

操作方法

A

二氧化碳

一氧化碳

氧氣

點(diǎn)燃

B

氯化鉀

碳酸鉀

稀鹽酸

蒸發(fā)

C

稀硫酸

過(guò)濾

D

氧化鈣

碳酸鈣

稀鹽酸

蒸發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(8分)生活離不開(kāi)水,凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。

(1)用明礬凈水的原理是

(2)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是________。 自制凈水器中常加入__________,用于除去水中的異味和色素。

(3)井水中含有較多的鈣、鎂離子,可以用 來(lái)檢驗(yàn)井水是否為硬水,降低硬度,生活中常用的方法是__________。

(4)電解水時(shí)為增加水的導(dǎo)電性可加入 (名稱(chēng)或化學(xué)式),正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積之比為 ,電解水的符號(hào)表達(dá)式是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小玲同學(xué)對(duì)所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下,其中有錯(cuò)誤的一組是

A

物質(zhì)區(qū)別

B

滅火方法

區(qū)分硬水和蒸餾水——用肥皂水

區(qū)分食鹽水和蛋白質(zhì)溶液——用飽和(NH4)2SO4溶液

酒精燈打翻起火——用濕抹布蓋滅

電器著火一一切斷電源,用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火

C

生活常識(shí)

D

實(shí)驗(yàn)記錄

用鐵鍋烹調(diào)食物——防止貧血

用洗滌劑洗油污一一乳化作用

用10ml量筒量取7.25ml

用托盤(pán)天平稱(chēng)取5.6g鐵粉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將某紫黑色固體粉末A加熱,可產(chǎn)生無(wú)色氣體B,同時(shí)生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D。黑色固體C通?捎糜诩訜崧人徕浿蒲鯕鈺r(shí)的催化劑。另一黑色固體E在無(wú)色氣體B中燃燒,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F。綠色植物可將氣體F通過(guò)光合作用吸收,并轉(zhuǎn)化為無(wú)色氣體B;卮穑

(1)寫(xiě)出物質(zhì)化學(xué)式:

A C

D F ;

(2)加熱紫黑色固體A時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)的文字(或符號(hào))表達(dá)式

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