【題目】水在化學實驗中的作用不可忽視。
(1)配制溶液時應用蒸餾水,因為自來水中含有雜質(zhì),有時會干擾實驗。為了檢驗自來水是硬水還是軟水,可向水樣中加入_____,攪拌。
(2)下列做法中,水用來隔絕空氣的是_____(填序號,下同)
(3)為保護水資源,實驗室的廢液需要處理后排放,為減弱含硫酸廢液的酸性,不能選用的物質(zhì)是_____。
A 廢鐵釘 B 二氧化碳 C 熟石灰 D 碳酸鈉
(4)下列防止水污染的措施可行的是_____。
A 抑制水中所有動植物生長
B 不任意排放工業(yè)廢水
C 禁止使用農(nóng)藥和化肥
D 生活污水處理后再排放
【答案】肥皂水 D B B、D.
【解析】
(1)為了檢驗自來水是硬水還是軟水,可向水樣中加入肥皂水,混合攪拌后,浮渣多,泡沫少的是硬水,反之是軟水。
(2)下列做法中,水用來隔絕空氣的是:
A、水的作用是溶解物質(zhì),用作溶劑;
B、水的作用是隔熱,防止鐵絲燃燒產(chǎn)生的高溫熔融物濺落,造成集氣瓶炸裂;
C、水的作用是清洗試管中污漬;
D、白磷的燃點較低,將白磷液封在水中,防止自燃;
故選:D。
(3)為保護水資源,實驗室的廢液需要處理后排放,為減弱含硫酸廢液的酸性,不能選用的物質(zhì)是:
A、廢鐵釘能與稀硫酸反應,降低硫酸濃度,減小酸性;
B、二氧化碳不能與硫酸反應,不能減小其酸性;
C、熟石灰是氫氧化鈣,顯堿性,能硫酸反應產(chǎn)生硫酸鈣,使其酸性較。
D、碳酸鈉能與硫酸反應產(chǎn)生硫酸鈉,使其酸性減小;
故選:B。
(4)下列防止水污染的措施可行的是:
A、應該適當抑制某些水中動、植物生長;故選項錯誤;
B、不能任意排放工業(yè)廢水,應該凈化、處理達標后在排放,可以減少水體污染;故選項正確;
C、化肥有助于農(nóng)作物的快速生長,但應該合理使用農(nóng)藥和化肥;故選項錯誤;
D、生活污水應集中進化處理后,再排放,可以減少水體污染;故選項正確;
故選:BD。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】邏輯推理是化學學習常用的思維方法,下列邏輯推理正確的是( 。
A.有機化合物中都含有碳元素,所以含有碳元素的化合物一定是有機化合物
B.催化劑在反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不變,所以催化劑一定沒有參與化學反應
C.20℃時NaCl溶解度為36g,則20℃時NaCl的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)分數(shù)為36%
D.鐵與氧氣、水共同作用會生銹,將鐵與氧氣、水隔絕則可以防止生銹
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有 A、B、C、D、E、F、G、H 初中常見的八種物質(zhì),
常溫下 A 和 B 是液體,D 、E、G 是氣體,A 和 B、D 和 G 組成元素相同。E、F、H 是單質(zhì),且 F 為紅色。八種物質(zhì)之間有如圖轉化關系.請回答:
(1)寫出 F、G 兩種物質(zhì)的化學式:F________, G_________。
(2)寫出反應①的化學方程式:________。
(3)反應②的基本反應類型為_______反應 。
(4)指出 D 和 G 在化學性質(zhì)上的一點不同之處:_______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】圖中A、B、C、D、E是五種初中化學中常見的含碳的物質(zhì),“→”表示物質(zhì)間的轉化關系(部分反應物和生成物及反應條件已省略)。已知:固態(tài)A叫“干冰”;B是單質(zhì); C是氧化物; D可以通過分解得到A; E是化合物,燃燒后生成A和水。
請根據(jù)所給信息,回答下列問題:
(1)B物質(zhì)所含元素的元素名稱為_______;
(2)寫出一個符合C→A的化學反應方程式_______;
(3)寫出一個符合D→A的化學反應方程式________;
(4)E物質(zhì)的化學式和名稱依次為_______(寫出一種即可)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如下圖所示,裝置氣密性良好,彈簧夾處于關閉狀態(tài)。擠壓膠頭滴管加入液體,一段時間后,打開彈簧夾,能是氣球a明顯鼓起的是( )
試管內(nèi)物質(zhì) | 膠頭滴管內(nèi)物質(zhì) | |
A | 氫氧化鈉固體 | 水 |
B | 氧化鐵 | 稀鹽酸 |
C | 氯化鋇溶液 | 稀硫酸 |
D | 二氧化碳 | 氫氧化鈉溶液 |
A.AB.BC.CD.D
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“塑化劑”是一種工業(yè)原料,但不法商人把它添加到飲用品當中,人喝了這樣的飲用品,會對身體造成嚴重的危害。已知“塑化劑”的主要成分是鄰苯二甲酸二辛酯,化學式為C24H38O4,根據(jù)化學式計算:
(1)該物質(zhì)由_____種元素組成。
(2)碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比_____(要求填最簡整比)。
(3)碳元素的質(zhì)量分數(shù)_____(結果保留到0.1%)。
(4)39g該物質(zhì)中含有氧元素的質(zhì)量為_____g。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】能源、材料和安全是人們關注的熱點話題。請回答:
(1)太陽能電池是通過光電效應或者光化學效應直接把_________轉化成電能的裝置。太陽能電池路燈被越來越廣泛地應用。如圖所標示的路燈各主要部件中屬于有機合成材料的是__(填序號),燈罩內(nèi)填充氮氣的作用是____________。
(2)無人駕駛汽車處理系統(tǒng)的核心材料是高純度硅。工業(yè)上制硅的反應之一是:2X+SiCl4=Si+4HCl,該反應中X的化學式為____________。
(3)恰當?shù)陌踩胧┠軠p少生命財產(chǎn)損失。下列措施正確的是_________(填字母)。
A燃氣泄漏,立即關閉閥門并開窗通風 B電器著火,立即用水澆滅
C點燃甲烷前,先檢驗氣體純度 D住房著火,立即打開所有門窗
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】早在春秋戰(zhàn)國時期我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器。工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵反應。某化學興趣小組利用如圖裝置進行實驗:
(1)實驗前“通入CO”與“開始加熱”的先后順序是_____。
(2)酒精噴燈處玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式為_____。
(3)右邊導氣管口放置點燃的酒精燈的目的是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所示裝置,結合所學知識回答下列問題。
(1)寫出圖中標號的儀器名稱:①______________②_______________。
(2)D是進行___________操作裝置中的一部分;
(3)①實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是___________ (填字母) ,發(fā)生反應的化學方程式是_____________________________,實驗時該裝置試管口應放一團棉花。其目的是________________。
②制氧時,小明同學未能收集到兩瓶氧氣,其可能的原因有___________ (填序號) ;
A沒有塞緊橡皮塞
B試管口沒有放棉花
C沒有及時更換收集第二瓶
D加熱前已將集氣瓶灌滿水倒立于水槽中
(4)①實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取CO2,應選擇的發(fā)生裝置是_________ (填字母) 。如果選用圖F來收集氣體,則氣體應從____ (填“a”或“b”) 端進入。
②小明同學想把制取二氧化碳結束后的廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是___________(寫一條)。
(5)實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰的混合物的方法制氨氣?蛇x用圖中的_________ (填字母)裝置。 由于氨氣極易溶于水,并且密度比空氣小,所以應該用______________收集。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com