5.有下列符號:①O2 ②2Mg ③SO42-④2Al3+ ⑤2CO ⑥$\stackrel{+2}{Ca}$O 其中數(shù)字“2”表示的意義各不相同,請用序號填空:
(1)表示化合價(jià)的是⑥; 
(2)表示分子個(gè)數(shù)的是⑤;
(3)表示離子個(gè)數(shù)的是④; 
(4)表示一個(gè)分子中含有的原子個(gè)數(shù)的是①;
(5)表示原子個(gè)數(shù)的是②; 
(6)表示離子所帶電荷數(shù)的是③.

分析 根據(jù)標(biāo)在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù);標(biāo)在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù);標(biāo)在元素符號右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù);標(biāo)在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù);根據(jù)標(biāo)在離子符號前面的數(shù)字表示離子個(gè)數(shù);標(biāo)在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價(jià)的數(shù)值;進(jìn)行解答.

解答 解:(1)根據(jù)標(biāo)在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價(jià)的數(shù)值;故填⑥;
(2)根據(jù)標(biāo)在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù);故填⑤;
(3)根據(jù)標(biāo)在離子前面的數(shù)字表示離子的個(gè)數(shù),故填④;
(4)根據(jù)標(biāo)在元素符號右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù),故填①;
(5)根據(jù)標(biāo)在元素符號前面的數(shù)字表示原子個(gè)數(shù),故填②;
(6)根據(jù)標(biāo)在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù),故填③;
故答案為:(1)⑥;(2)⑤;(3)④;(4)①;(5)②;(6)③.

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.如圖是實(shí)驗(yàn)室所用鹽酸試劑瓶上標(biāo)簽的部分內(nèi)容,請閱讀后計(jì)算:
(1)欲配制7.3%的稀鹽酸100g,需要用這種鹽酸的體積是33.2mL,需加水的體積為63.5mL;
(2)將5.8g生鐵(鐵、碳合金)放入上述配制好的100g稀鹽酸中,恰好完全反應(yīng)后,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(結(jié)果精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣西省欽州地區(qū)九年級中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下列圖象中,能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是( )

A. 服用胃舒平[主要成分是Al(OH)3]治療胃酸過多,胃液pH的變化

B. 向一定質(zhì)量的稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液

C. 將等質(zhì)量的鎂和鐵分別投入到盛有足量同種稀硫酸的兩個(gè)容器中

D. 濃鹽酸敞口放置

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.程偉同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉未攪拌溶解,靜置一會(huì)兒后,采用下圖所示裝置進(jìn)行過濾,
請問:(1)圖中還缺少的一種儀器是玻璃棒,其作用是引流;漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了防止液體濺出.
(2)操作過程中,他發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢,產(chǎn)生的原因可能有濾紙沒有緊貼漏斗壁.
(3)過濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁.可能的原因有:
①濾紙破損②液面高于濾紙邊緣;③儀器本身不干凈;
(4)改進(jìn)后過濾,得到了澄清透明的水,他興奮地宣布:我終于制得了純水!對此.你有無不同看法?不同意(填“同意”還是“不同意”)理由是得到的水中含有可溶性雜質(zhì),若要制取純水,還需采用的凈化方法是蒸餾.
(5)生活中常用的將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法煮沸,請你寫出生活中節(jié)約用水的方法洗菜水澆花.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.聰聰同學(xué)查閱資料獲取有關(guān)物質(zhì)燃燒的新信息.
2Na+Cl2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2NaCl,2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C,由此形成以下幾點(diǎn)認(rèn)識:
①鈉與氯氣的反應(yīng)屬于化合反應(yīng) ②鎂與二氧化碳的反應(yīng)屬于分解反應(yīng) ③燃燒不一定要有氧氣參與 ④使用CO2滅火應(yīng)有所選擇.其中正確的是( 。
A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.葡萄糖在人體緩慢氧化的反應(yīng)可表示為:葡萄糖+氧氣→酶二氧化碳+水,根據(jù)以上信息,可推知葡萄糖中一定含碳、氫元素,可能含氧元素.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列數(shù)據(jù)合理的是( 。
A.用托盤天平稱取12.62g的食鹽
B.用10ml的量筒量取8.76ml的水
C.普通溫度計(jì)上顯示的室溫讀數(shù)為25.67度
D.用10ml量筒量取某溶液,體積為8.2ml

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.某化工實(shí)驗(yàn)室用10% 的氫氧化鉀溶液39g來洗滌一定量石油產(chǎn)品中殘余硫酸,洗滌后的溶液呈中性,這一定的石油產(chǎn)品中含H2SO4多少克?(2KOH+H2SO4═K2SO4+2H2O)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.根據(jù)裝置圖回答下列問題(裝置用代號表示):

(1)寫出有編號儀器的名稱:①酒精燈,②試管;
(2)在實(shí)驗(yàn)室里,用分解過氧化氫溶液制取氧氣,其化學(xué)反應(yīng)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣的發(fā)生裝置可選用(填代號,下同)A,收集氧氣可選用C或D裝置.寫出該化學(xué)反應(yīng)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,該反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)其中二氧化錳是催化劑.
(4)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣,其化學(xué)反應(yīng)方程式為
2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑需要收集較純凈的氧氣,當(dāng)實(shí)驗(yàn)中觀察到氣泡連續(xù)均勻的冒出現(xiàn)象時(shí)可以開始收集氣體.

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