如圖是化學(xué)實驗中常用的幾種裝置.

請回答下列問題:
(1)指出有編號的儀器名稱:①
 
,②
 

(2)實驗室用選用高錳酸鉀制取并收集一瓶較純凈的氧氣可以選用發(fā)生裝置和收集裝置分別是
 
、
 
,寫出該反應(yīng)方程式
 

(3)若實驗室制取氫氣選擇的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 
,寫出實驗室制取二氧化碳氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

(4)已知:①常溫下,H2S是一種無色、有臭雞蛋味的氣體,能溶于水,有劇毒;
②實驗室常用FeS固體與稀H2SO4反應(yīng)制取H2S氣體:FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑.據(jù)此可知:制取H2S氣體的發(fā)生裝置
 
(填字母),一般不用圖中裝置來收集氣體,是因為
 
考點:常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理,二氧化碳的實驗室制法,氫氣的制取和檢驗,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:長頸漏斗方便加液體藥品,集氣瓶是收集氣體的儀器;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,排水法收集的氧氣比較純凈.實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的,氫氣難溶于水,密度比空氣的密度小,因此可以用排水法和向下排空氣法收集.實驗室常用FeS固體與稀H2SO4反應(yīng)制取H2S氣體,因此不需要加熱;一般不用上圖裝置來收集氣體,是因為H2S 有毒.
解答:解:(1)長頸漏斗方便加液體藥品,集氣瓶是收集氣體的儀器,故答案為:長頸漏斗;集氣瓶;
(2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,排水法收集的氧氣比較純凈;故答案為:A;F;2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的,氫氣難溶于水,密度比空氣的密度小,因此可以用排水法和向下排空氣法收集;碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,配平即可,故答案為:B;D或F;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)實驗室常用FeS固體與稀H2SO4反應(yīng)制取H2S氣體,因此不需要加熱;一般不用上圖裝置來收集氣體,是因為H2S 有毒,故答案為:B;硫化氫氣體有毒;
點評:本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“中國水周”活動的宣傳主題為“發(fā)展水利,改善民生”.
(1)利用蒸發(fā)原理可以從海水中提取食鹽,實驗室蒸發(fā)食鹽水時用到的儀器有
 
 (填序號).
①帶鐵圈的鐵架臺 ②酒精燈 ③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥蒸發(fā)皿
(2)如圖是活性炭凈水器示意圖,其中活性炭的作用是:
 

(3)硬水給人們的生活帶來了許多麻煩,生活中可用
 
來區(qū)分硬水和軟水,可通過
 
的方法使硬水軟化.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

硫酸的化學(xué)式為H2SO4,求:
(1)H2SO4的相對分子質(zhì)量;
(2)H2SO4中各元素的質(zhì)量比;
(3)H2SO4中硫元素的質(zhì)量分數(shù).
(4)294kg H2SO4中含硫元素多少千克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法.下列推理正確的是( 。
A、分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
B、氧化物一定含氧元素,含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物
C、單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物,由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)
D、.燃燒需要同時滿足三個條件才能發(fā)生,所以滅火也一定要同時控制這三個條件

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,如圖是元素周期表中的一格,從該圖中,我們獲取的相關(guān)信息中錯誤的是( 。
A、該元素的名稱是鎂
B、該元素的原子序數(shù)為12
C、該元素在地殼中的含量為24.31%
D、該元素的元素符號是Mg

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作的圖示正確的是( 。
A、
取塊狀固體
B、
  讀取液體體積
C、
 聞氣體氣味
D、
    給液體加熱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的符號表達式:
(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣
 
;
(2)實驗室用過氧化氫制取氧氣
 
;
(3)電解水
 

(4)鐵在氧氣中燃燒
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“中國最美麗的鄉(xiāng)村”--婺源,以“紅綠黑白”四大特色而聞名.“紅”是指紅鯉魚.
(1)“綠”是指婺源綠茶.綠茶中含有兒茶素(C15H14O6?H2O),兒茶素由
 
 種元素組成;各元素的質(zhì)量比是
 
;
(2)“黑”指龍尾硯.羅文金星石(主要成分是FeS2)是制作龍尾硯的材料之一,F(xiàn)eS2中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)是
 
(計算結(jié)果精確到0.1%)
(3)“白”指講完雪梨:種植江灣雪梨需要施適量氮肥.1T下列肥料中氮元素含量高的是
 

A.CO(NH22     B.NH4HCO3    C.(NH42HPO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

給出了四種制取氧氣的方案
A.將氯酸鉀和二氧化錳混合加熱 B.將氯酸鉀加熱
C.將高錳酸鉀加熱             D.將二氧化錳加熱
?其中可行的是
 
并寫出此制取氧氣的文字表達式
 

?若用過氧化氫制取氧氣并用向上排空氣法收集,請畫出示意圖,若收集完畢驗滿的方法是?請寫出文字表達式.

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同步練習(xí)冊答案