下列化學(xué)用語(yǔ)中，既能表示一種物質(zhì)，還能表示一種元素的是

A.H B.Cl2 C.Cu D.2N

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 4.1 我們的水資源 第一課時(shí) 人類離不開水 珍惜水資源 水污染及防治 題型：單選題

“金山銀山不如綠水青山”。下列行為不利于“綠水青山”工程實(shí)施的是（　�。�

A.分類回收垃圾 B.使用太陽(yáng)能路燈

C.開發(fā)氫燃料電池客車 D.直接排放廢水

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省運(yùn)城市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下 列實(shí)驗(yàn)操作不規(guī)范的是（　　）

A.塞緊膠塞 B.加入固體 C.點(diǎn)燃酒精燈 D.刷洗試管

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 專題2.3 構(gòu)成物質(zhì)的微粒（Ⅱ）-原子和離子（第2課時(shí)） 題型：單選題

今年是元素周期表誕生150周年。我國(guó)青年學(xué)者、北京大學(xué)教授雷曉光被IUPAC遴選氮元素代言人。一種氮原子的原子核內(nèi)含有7個(gè)質(zhì)子和8個(gè)中子，則該氮原子核外電子數(shù)為

A. 1 B. 7 C. 8 D. 15

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 專題2.3 構(gòu)成物質(zhì)的微粒（Ⅱ）-原子和離子（第2課時(shí)） 題型：單選題

下列各種微粒，不帶電的是（　�。�

A.原子 B.電子 C.質(zhì)子 D.原子核

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 專題2.4 辨別物質(zhì)的元素組成（第1課時(shí)） 題型：單選題

有五種原子，其質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)如下表所示，下列選項(xiàng)中哪一組原子屬于同一種元素（ ）

原子種類

甲

乙

丙

丁

戊

質(zhì)子數(shù)

6

6

8

7

7

中子數(shù)

6

7

8

7

8

A. 甲和乙 B. 乙和丁 C. 丙和丁 D. 甲和戊

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 專題2.4 辨別物質(zhì)的元素組成（第1課時(shí)） 題型：單選題

下列元素符號(hào)和名稱書寫都正確的是（   ）

A. 碳C B. 鈉Ne C. 貢Hg D. 鋁al

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第四單元第四節(jié)難度偏大尖子生題 題型：單選題

兩份質(zhì)量相等的碳,一份與足量的氧氣完全反應(yīng)生成二氧化碳,另一份與氧氣反應(yīng)全部生成一氧化碳,則前者與后者消耗氧氣的質(zhì)量比為

A.2:1 B.1:2 C.3:4 D.3:8

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 學(xué)生實(shí)驗(yàn)活動(dòng)記錄和報(bào)告 實(shí)驗(yàn)二 氧氣實(shí)驗(yàn)室制取、性質(zhì)與物質(zhì)燃燒的條件 題型：單選題

某同學(xué)在制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中將高錳酸鉀固體與氯酸鉀固體混合加熱，發(fā)現(xiàn)氯酸鉀的分解速率大大加快。下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�

A. 不使用催化劑，氯酸鉀受熱也會(huì)分解

B. 完全反應(yīng)后剩余的固體有三種

C. 高錳酸鉀對(duì)氯酸鉀的分解有催化作用

D. 氯酸鉀中加入高錳酸鉀加熱后氧氣的總質(zhì)量會(huì)增加

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同步練習(xí)冊(cè)答案