結(jié)合如圖請(qǐng)回答下列問題．
（1）儀器②的名稱是
 
，圖中缺少的儀器是
 
，它的作用是
 
．
（2）指出圖中的一處錯(cuò)誤：
 
．
（3）過濾第二次后濾液仍然渾濁，你認(rèn)為可能的原因有哪些？（至少回答出兩點(diǎn)）
 
；
 
．
考點(diǎn)：過濾的原理、方法及其應(yīng)用
專題：常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：（1）根據(jù)過濾的操作要點(diǎn)和注意事項(xiàng)分析；
（2）根據(jù)過濾的操作要點(diǎn)和注意事項(xiàng)分析；
（3）根據(jù)過濾的注意事項(xiàng)分析；
解答：解：
（1）儀器②是漏斗，有過濾的操作及裝置可知，此裝置中還缺少一種儀器的名稱是玻璃棒，其作用是引流；
（2）除了缺少的儀器外，圖中操作錯(cuò)誤的是：漏斗的下端未緊靠燒杯的內(nèi)壁；
（3）若過濾后觀察發(fā)現(xiàn)濾液仍有渾濁，造成過濾失敗的原因可能是：濾紙破損，過濾時(shí)液面高于濾紙的邊沿，儀器不干凈等；
故答為：（1）漏斗；玻璃棒，引流；（2）漏斗的下端未緊靠燒杯的內(nèi)壁；（3）濾紙破損，過濾時(shí)液面高于濾紙的邊沿
點(diǎn)評(píng)：解答本題要理解裝置的連接方法，每種儀器的作用．要掌握過濾的操作步驟等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

Fe3O4讀作：
 
；SO
 
2-
4
讀作：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對(duì)下列化學(xué)用語中數(shù)字“2”的含義描述準(zhǔn)確的是（　　）
A、2NO：“2”表示2個(gè)一氧化氮分子
B、Mg2+：“2”表示鎂元素的化合價(jià)為+2
C、2O：“2”表示2個(gè)氧分子
D、H2O：“2”表示1個(gè)水分子中有兩個(gè)氫分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)中和反應(yīng)的說法正確的是（　�。�
A、兩種化合物之間發(fā)生的反應(yīng)都是中和反應(yīng)
B、復(fù)分解反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C、生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
D、能與堿發(fā)生中和反應(yīng)的物質(zhì)一定是酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各項(xiàng)為小雅同學(xué)記錄的物質(zhì)燃燒現(xiàn)象，其中與實(shí)驗(yàn)事實(shí)不相符的是（　�。�
A、鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，火星四射
B、木炭在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出白光
C、硫粉在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出藍(lán)紫色火焰
D、鎂條在氧氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生大量白煙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下是實(shí)驗(yàn)室常用部分儀器：

（1）指出圖中儀器的名稱：②
 
；③
 
；④
 
；
（2）加熱KMnO4制氧氣，小李同學(xué)選擇儀器制取并收集比較純凈的氧氣，已知他使用了儀器①③⑤⑥，那么他還需要使用上圖儀器中的
 
（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為；
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室用制取二氧化碳，往長頸漏斗中應(yīng)加入
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置
 
 （能，否）用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，該制氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

依據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的知識(shí)，結(jié)合如圖回答：

（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①
 
、②
 
；
（2）①用膠皮管連接組裝儀器時(shí)，先把玻璃管口
 
（選填字母，下同），然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管．
a．用手捂一會(huì)兒    b．用水潤濕   c．用酒精燈微熱     d．用砂紙打磨
②組裝好裝置后，首先
 
．
a．加入藥品   b．檢驗(yàn)氣體的純度   c．檢查裝置的氣密性   d．預(yù)熱實(shí)驗(yàn)裝置
（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生裝置和收集裝置分別是
 
（填裝置代號(hào)）和D．
（4）若用C、F組合成的裝置來制取的氣體，應(yīng)滿足下列條件中的
 

①反應(yīng)物是固體和液體  ②反應(yīng)不需要加熱  ③氣體密度比空氣小  ④氣體不易溶于水
a．①②b．①②④c．②④d．①②③④
（5）“電石”（CaC2）粉末遇水立即反應(yīng)，迅速生成氫氧化鈣和難溶于水的乙炔（C2H2）氣．
①寫出電石與水反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 

②實(shí)驗(yàn)室制乙炔
 
（填可或不可）選用裝置C，理由是
 
（填字母）．
a．可以隨時(shí)加水                         b．不能控制水的加入
c．可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止             d．反應(yīng)物能夠充分接觸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

工業(yè)生產(chǎn)的純堿中常含有少量的氯化鈉雜質(zhì)，化學(xué)興趣小組的同學(xué)要對(duì)一瓶純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行探究．
【試驗(yàn)?zāi)康摹刻骄考儔A樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
【查閱資料】碳酸鈉溶液與氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉．
【試驗(yàn)過程】稱量12g純堿樣品放入燒杯中，加入200g水，使其完全溶解．現(xiàn)將150g一定濃度的CaCl2溶液逐滴滴入燒杯中，測(cè)得滴加氯化鈣溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量關(guān)系如下表所示：
CaCl2溶液的質(zhì)量/g255075100125150
沉淀的質(zhì)量/g24m81010
（1）m的數(shù)值是
 
．
（2）計(jì)算純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出計(jì)算過程，計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

據(jù)報(bào)道：“某商場(chǎng)開業(yè)慶典時(shí)，店外掛的氫氣球被擁擠的人群擠破，遇上明火引起爆炸，并引發(fā)鄰近一連串氫氣球爆炸．”請(qǐng)你簡要回答下列問題：
（1）以上事實(shí)說明氫氣具有的化學(xué)性質(zhì)是什么？（用化學(xué)方程式表示）
（2）某同學(xué)提出可用氦氣作為大型慶典中充填升空氣球的氣體．他的依據(jù)是什么？（答出兩條）

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