向一定質(zhì)量AgNO3溶液中加入Cu，溶液質(zhì)量與加入Cu的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列說法中不正確的是

A．a(chǎn)點對應(yīng)溶液中的溶質(zhì)有2種

B．b點對應(yīng)固體只有Ag

C．b～c段對應(yīng)溶液中一定含有AgNO3

D．c點對應(yīng)溶液中溶質(zhì)僅為Cu (NO3)2

C

【解析】

試題分析：從反應(yīng)的圖形看，a點時硝酸銀只反應(yīng)掉一部分，所以a點對應(yīng)溶液中的溶質(zhì)有2種，b點恰好反應(yīng)完，所以b點對應(yīng)固體只有Ag；因此b～c段對應(yīng)溶液中一定不含有AgNO3，溶質(zhì)僅為Cu (NO3)2 ；故選C.

考點：金屬的活動性 物質(zhì)變化的過程

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省南京市秦淮區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（7分）某化學(xué)興趣小組在探究Mg、Fe、Cu的性質(zhì)時進行了如下圖所示實驗。

（1）實驗一中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（2）實驗二中，將實驗一所得的物質(zhì)倒入燒杯中，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的紅色固體明顯增多，充分反應(yīng)后過濾。

①濾液中所含金屬離子的成分可能是 （選填字母）。

A．Mg2+ B．Mg2+和Fe2+

C．Cu2+和Fe2+ D．Mg2+、Fe2+和Cu2+

②確定濾渣成分的實驗方案如下：

操 作

現(xiàn) 象

結(jié) 論

取少量濾渣于試管中，

滴加

無明顯現(xiàn)象

濾渣為

濾渣為

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年重慶市九年級3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（3分）“火”的掌控和應(yīng)用不斷推進人類文明的發(fā)展。

（1）古人“鉆木取火”時“鉆木”是為了 （答燃燒的條件）。

（2）“長征火箭”燃料燃燒的化學(xué)方程式為：C2H8N2+2N2O42CO2+4H2O+3X，則X的化學(xué)式是 。

（3）下列行為體現(xiàn)安全意識的是 。

A．?dāng)y帶鞭炮上公交車

B．野炊后的明火用水或沙徹底撲滅

C．液化石油汽使用后及時關(guān)閉閥門

D．發(fā)現(xiàn)煤氣泄露立即打開門窗通風(fēng)

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年重慶市九年級3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列過程中，不屬于化學(xué)變化的是

A．葡萄釀制葡萄酒 B．牛奶變酸

C．工業(yè)分離液態(tài)空氣制氧氣 D．自來水消毒殺菌

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河北省邯鄲市畢業(yè)生升學(xué)模擬考試一理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示是被稱之為“軟電池”的紙質(zhì)電池，采用薄層紙片作為傳導(dǎo)體，在其一邊鍍鋅，可作為電池負極，另一邊鍍二氧化錳作為電池正極。電池總反應(yīng)為：Zn + 2MnO2+H2O = ZnO +2MnO(OH)。

（1）該電池工作時電流從 。（選填字母：“A.從鍍Zn一側(cè)流出到鍍MnO2一側(cè)”或“B.從鍍MnO2一側(cè)流出到鍍Zn一側(cè)”）

（2）該電池反應(yīng)中，鋅元素化合價 。（選填“升高”或“降低”）

（3）電池中的二氧化錳還可以在用過氧化氫制氧氣時起 作用。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河北省邯鄲市畢業(yè)生升學(xué)模擬考試一理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化學(xué)用語與對應(yīng)表述不相符的是

A．Fe2+ — 鐵離子

B．2H — 2個氫原子

C．— 氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖

D．MgO — 氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣西貴港市初三第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）t1℃時，甲的溶解度 （填“＞”、“＜”或“=”）丙的溶解度。

（2）t2℃時，將100g水加入到盛有15g甲物質(zhì)的燒杯中，充分溶解后所得溶液是甲物質(zhì)的 （填“飽和”或“不飽和”）溶液。

（3）t3℃時，乙的飽和溶液中一定含40g乙物質(zhì)，此說法是 （填“正確”或“錯誤”）的。

（4）t3℃時，將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由小到大的順序是 。

（5）假設(shè)甲、丙均為白色固體，利用t3℃時的溶解度數(shù)據(jù)， （填“能”或“不能”）鑒別出甲、丙兩種物質(zhì)。

（6）若甲中含有少量乙，則提純甲的方法是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年甘肅省隴南市初三下學(xué)期月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：計算題

某校課外興趣小組對一批粗鋅樣品（含有雜質(zhì)，雜質(zhì)不溶于水，也不與酸反應(yīng)）進行分析，甲、乙、丙三組同學(xué)分別進行實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

組別

藥品

甲

乙

丙

燒杯 + 稀硫酸/g

152.5

152.5

252.5

粗鋅樣品/g

20

15

15

燒杯及剩余物/g

172.1

167.1

267.1

請你認真分析數(shù)據(jù)，幫助他們回答下列問題(每組反應(yīng)均充分)：

（1） 組同學(xué)所取用的稀硫酸與粗鋅樣品恰好完全反應(yīng)；

（2）計算粗鋅樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)；

（3）計算原硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)；

（4）計算恰好完全反應(yīng)的那組實驗所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（燒杯質(zhì)量為52.5g，計算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年云南省昆明市初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是a、b、c三種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，請?zhí)羁眨?/p>

（1）t2 ℃時30 g a物質(zhì)加入到50 g水中充分攪拌，能形成80 g溶液嗎? （填“能”或“不能”）。

（2）將t2℃的等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫至t1℃時，析出晶體最多的是 。

（3）將t1 ℃時a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2 ℃時，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是 。

（4）若把t2℃時c物質(zhì)的飽和溶液變成不飽和溶液，能保持溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變的方法是 。

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