【題目】下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法中，正確的是( )

A. 只有二氧化錳能做催化劑 B. 催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)不改變

C. 催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率 D. 有的化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑

【答案】D

【解析】A、能夠做催化劑的不只是二氧化錳，還有氧化銅等，故A錯(cuò)誤；

B、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后，本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生改變，但物理性質(zhì)可能改變，故B錯(cuò)誤；

C、催化劑對(duì)速率的改變有加快也可以減慢，需要根據(jù)需要來(lái)選擇，故C錯(cuò)誤；

D、有的化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑，如實(shí)驗(yàn)室分解氯酸鉀制氧氣，不光可以用二氧化錳作催化劑，也可以氧化鐵、氧化銅等，故D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，用對(duì)應(yīng)的字母填空：

⑴表示原子的是________；

⑵屬于同種元素的是_________；

⑶元素的化學(xué)性質(zhì)相似的是_________；

⑷寫(xiě)出A.D所表示的兩種元素形成化合物的化學(xué)式_________；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能用來(lái)放在防毒面具中吸附有毒氣體的是（ ）

A．木炭 B．炭黑 C．活性炭 D．焦炭

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“五一”假期，小兵對(duì)“鋅與硫酸反應(yīng)快慢的影響因素”進(jìn)行了探究。

【提出問(wèn)題】鋅與硫酸反應(yīng)的快慢受哪些因素的影響呢？

【猜想與假設(shè)】a.可能與硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)；

b．可能與鋅的形狀有關(guān)。

【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】小兵用不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸和不同形狀的鋅進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)

編號(hào)

硫酸的質(zhì)量

分?jǐn)?shù)(均取

20 mL)

鋅的形狀

(均取1 g)

氫氣的體積(mL)

(均收集3分鐘)

①

20%

鋅粒

31.7

②

20%

鋅片

50.9

③

30%

鋅粒

61.7

④

30%

鋅片

79.9

(1)寫(xiě)出稀硫酸與鋅反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________。

(2)小兵用如圖所示裝置收集并測(cè)量氫氣的體積，其中量筒的作用是________________________________________，氫氣應(yīng)從________(填“e”“f”或“g”)管通入。

【收集證據(jù)】(3)要比較不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸對(duì)反應(yīng)快慢的影響，應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)編號(hào)是____________。

【得出結(jié)論】(4)結(jié)論是________________________________________________________________。

(5)下表是小兵第①組實(shí)驗(yàn)的詳細(xì)數(shù)據(jù)。

時(shí)段(均

為1分鐘)

第1

分鐘

第2

分鐘

第3

分鐘

第4

分鐘

第5

分鐘

第6

分鐘

H2的體積

3.1

mL

16.7

mL

11.9

mL

9.6

mL

7.6

mL

6.0

mL

請(qǐng)描述鋅與硫酸反應(yīng)的快慢的變化并解釋原因：______________________________。

(6)鋅與硫酸反應(yīng)的快慢可能還受哪些因素影響？設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。___________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是稀釋濃硫酸的兩種操作。回答下列問(wèn)題：

(1)B圖中加水儀器的名稱(chēng)是________。

(2)B圖錐形瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生的現(xiàn)象是____________；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是________________________________。

(3)上述兩幅圖中，稀釋濃硫酸的操作正確的是________(填序號(hào))。

(4)A圖中玻璃棒的作用是________；B圖中玻璃導(dǎo)管的作用是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是 (　　)

A. 冰雪融化 B. 用活性炭除去水中的色素和異味

C. 玻璃破碎 D. 燃放煙花

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是（ ）

A．化學(xué)反應(yīng)的快慢 B．該反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物

C．反應(yīng)發(fā)生所需要的條件 D．各反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)某興趣小組探究分子的特性時(shí)做以下三組實(shí)驗(yàn).已知:堿性溶液能使酚酞變紅,而氨水呈堿性,打開(kāi)盛裝濃氨水的試劑瓶時(shí)能夠聞到強(qiáng)烈刺激性氣味.請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問(wèn)題:

某同學(xué)進(jìn)行有關(guān)分子性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn):在試管中的濾紙條上相間滴有無(wú)色酚酞溶液,試管口塞上一團(tuán)蘸有濃氨水的棉花,試管中看到的現(xiàn)象是_______________________________________ ,此現(xiàn)象說(shuō)明了_____________________________ .

(2)已知①濃氨水能揮發(fā)出氨氣,濃鹽酸能揮發(fā)出氯化氫氣體,二者接觸反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生白煙(即氯化銨固體). ②由于分子質(zhì)量小,所以化學(xué)上引入了分子的相對(duì)質(zhì)量來(lái)表示分子的質(zhì)量,即相對(duì)分子質(zhì)量.③氨氣分子的相對(duì)質(zhì)量是17,氯化氫分子的相對(duì)質(zhì)量是36.5.如圖所示,在玻璃管兩端分別放入蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉花團(tuán). 發(fā)現(xiàn)C處產(chǎn)生的白煙較多.

由此可知,分子的運(yùn)動(dòng)速率與相對(duì)分子質(zhì)量的關(guān)系是 __________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下四位同學(xué)對(duì)分子和原子的認(rèn)識(shí)正確的是( )

A. 分子構(gòu)成物質(zhì)而原子不能構(gòu)成物質(zhì) B. 原子由原子核和核外電子構(gòu)成

C. 分子運(yùn)動(dòng)而原子不運(yùn)動(dòng) D.分子可分而原子不可分

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