下列有關(guān)現(xiàn)象的描述錯誤的是

A．固體硝酸銨溶于水，溶液的溫度降低

B．鎂條在空氣中燃燒生成黑色固體

C．鋅片加入稀硫酸中，產(chǎn)生大量的氣泡

D．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（遼寧葫蘆島卷）化學（解析版） 題型：探究題

（8分）王老師用自制的花肥給教室里的花施肥時，同學們對這包花肥的成分產(chǎn)生了興趣。王老師只告訴大家，這種花肥他是用KNO3、NH4Cl、Ca(NO3)2、KCl、K2CO3中的幾種固體配制而成的。

（1）為確定花肥的成分，小偉同學設計了以下實驗，請你與他一起完成。

實驗

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論及化學方程式

I

取少量花肥于試管中，加水溶解，得無色溶液。向其中滴加少量

溶液

有白色沉淀生成

一定有Ca(NO3)2化學方程式

II

另取少量花肥于試管中，加水溶解，得無色溶液。向其中滴加適量AgNO3溶液

一定有KCl

（2）小倩同學提出，實驗II不能得出相應的結(jié)論，還可能含有氯化銨，她的理由是 。為此，應該補充的實驗是。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量花肥，

沒有NH4Cl

（3）通過對以上實驗的分析，你認為這包花肥的組成共有 種可能。

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（遼寧大連卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是

A．O3 B．Cu（OH）2 C．CaO D．NH4NO3

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（遼寧本溪卷）化學（解析版） 題型：填空題

如圖表示的是某純凈物在氧氣中燃燒的微觀示意圖，請根據(jù)圖示回答問題：

（1）甲的化學式為 ；

（2）上述微觀反應圖示中，不發(fā)生改變的粒子是 （填“分子”、“原子”或“離子”）；

（3）生成物中丙和丁兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為 ．

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（遼寧本溪卷）化學（解析版） 題型：選擇題

濃硝酸在光照條件下發(fā)生反應的化學方程式為4HNO34X↑+O2↑+2H2O，下列有關(guān)分析錯誤的是

A．濃硝酸應密封保存在陰冷處 B．X的化學式為NO

C．反應前后氫元素化合價不變 D．該反應為分解反應

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（遼寧本溪卷）化學（解析版） 題型：選擇題

硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生火焰的顏色是

A．黃色 B．淡藍色 C．藍紫色 D．磚紅色

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（江蘇宿遷卷）化學（解析版） 題型：填空題

人類是生活離不開水，某生活污水主要含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、氯化鈉和碳酸鈉等物質(zhì)�，F(xiàn)欲將其經(jīng)去渣處理后作為清洗廁所的用水．請問：

（1）撿掉污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜等較大的固體后，可對污水進行 操作除去其中撿不掉的固體物質(zhì)；把生活污水進行處理在利用的目的是 。

（2）實驗室檢驗經(jīng)（1）處理后的水中還存在氯化鈉的實驗流程如圖：

①試劑A的化學式是 ，試劑A加入過量的作用是 ；

②寫出步驟Ⅱ所發(fā)生反應的化學方程式 ；如果步驟Ⅰ先加入試劑B，步驟Ⅱ加入過量試劑A，也能達到檢驗氯化鈉的目的，理由是 。

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（吉林長春卷）化學（解析版） 題型：填空題

結(jié)合NaOH、Ca(OH)2的相關(guān)知識，回答下列問題

（1）可用來改變酸性土壤的固體是 ；

（2）從微觀角度看，它們的溶液具有相似化學性質(zhì)的原因是 ；

（3）除去NaOH溶液中混有的少量Ca(OH)2，可選用的試劑是 。

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（山東泰安卷）化學（解析版） 題型：選擇題

日本福島核泄漏的成分有碘-131和銫-137等。碘元素與銫元素的本質(zhì)區(qū)別是（ ）

A．質(zhì)子數(shù)不同 B．中子數(shù)不同

C．最外層電子數(shù)不同 D．原子核外電子層數(shù)不同

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