為慶祝元素周期表誕生150周年,聯(lián)合國將2019年定為國際化學(xué)元素周期表年,請根據(jù)下表(元素周期表的部分內(nèi)容)完成下題:
(1)請根據(jù)上表寫出關(guān)于氬元素的一條信息:______。
(2)鎂與鋁兩種元素的最本質(zhì)區(qū)別在于______;由溴元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖(如圖所示)可知;溴元素與上表中的______元素化學(xué)性質(zhì)相似。
(3)第11號元素鈉在化學(xué)反應(yīng)中易______(填“得到”或“失去”)電子。
科目:初中化學(xué) 來源:科粵版 第一章 步入化學(xué)殿堂 單元復(fù)習(xí)與測試 題型:填空題
結(jié)合下圖儀器,完成粗鹽提純實驗中的有關(guān)問題。
(1)儀器①⑧⑨的名稱是____________、____________、____________。
(2)上述儀器中,可直接加熱的是______(填序號)。
(3)在鎂條燃燒實驗中,用到的上述儀器是____________、____________(填名稱),還有一種沒有畫出的是___________,實驗現(xiàn)象是_____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:科粵版 第4章 生命之源--水(單元測試) 題型:單選題
綠水青山就是金山銀山。下列做法不符合這一理念的是
A.無紙化辦公,低碳出行,減少資源消耗
B.生活垃圾深埋處理,減少對地表的污染
C.推廣使用滴、噴灌技術(shù),高效利用水資源
D.退耕還草,植樹造林,提高植被覆蓋率
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科目:初中化學(xué) 來源:科粵版 第5章 燃料 單元測試(測) 題型:單選題
低碳生活倡導(dǎo)我們在生活中注重環(huán)保,減少空氣中二氧化碳的含量,下列做法符合低碳生活理念的是( 。
A. 減少化石燃料的使用 B. 使用乙醇汽油
C. 多使用一次性木筷 D. 多使用私家車出行
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科目:初中化學(xué) 來源:科粵版 第2章 空氣、物質(zhì)的構(gòu)成(單元測試) 題型:填空題
下列做法可以減少環(huán)境污染的是_____
A.汽車限號行駛 B.垃圾分類回收
C.減少化石燃料使用 D.倡導(dǎo)節(jié)約用水
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科目:初中化學(xué) 來源:科粵版 第2章 空氣、物質(zhì)的構(gòu)成(單元測試) 題型:單選題
霧霾什么味兒?網(wǎng)友“品味”霧霾的味道﹣“醇厚”、“經(jīng)典”,這其實跟霧霾的組成成分有關(guān),科研人員正在研究治理霧霾的“配方”,全民應(yīng)參與防霾和治霾,下列分析不合理的是( 。
A.空氣中二氧化碳的增多是導(dǎo)致霧霾的主要原因
B.政府部門應(yīng)嚴(yán)控機動車,倡導(dǎo)市民出行多坐公交車
C.建筑工地應(yīng)強化防塵降塵管理
D.積極植樹造林,改善空氣質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源:科粵版 專題3.4 物質(zhì)組成的表示式 第一課時 怎樣用式子表示物質(zhì)的組成 怎樣寫單質(zhì)的化學(xué)式(練) 題型:單選題
下列有關(guān)物質(zhì)結(jié)構(gòu)的說法中,正確的是( 。
A.每種元素的原子都含有質(zhì)子,中子和電子
B.在任何一個離子中,質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)都是不相等的
C.C2H5OH可以表示乙醇分子由2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子組成的
D.分子、原子都可以直接構(gòu)成物質(zhì),離子不能
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科目:初中化學(xué) 來源:2016年成都外國語學(xué)校自主招生化學(xué)試卷(直升卷) 題型:單選題
下列所示的圖象能反映相對應(yīng)實驗的是
①向pH =12的Ca(OH)2溶液中不斷加水稀釋;②向碳酸鈣固體中逐滴加入稀鹽酸至過量;③在40°C ,將飽和的硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)水分至有白色晶體析出;④將足量的金屬鎂片和鋅片分別和等質(zhì)量的相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸混合
A.①② B.②④ C.③④ D.①③
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