霧霾什么味兒?網(wǎng)友“品味”霧霾的味道﹣“醇厚”、“經(jīng)典”,這其實跟霧霾的組成成分有關,科研人員正在研究治理霧霾的“配方”,全民應參與防霾和治霾,下列分析不合理的是( 。
A.空氣中二氧化碳的增多是導致霧霾的主要原因
B.政府部門應嚴控機動車,倡導市民出行多坐公交車
C.建筑工地應強化防塵降塵管理
D.積極植樹造林,改善空氣質(zhì)量
科目:初中化學 來源:科粵版 第2章 空氣、物質(zhì)的構成(單元測試) 題型:填空題
為慶祝元素周期表誕生150周年,聯(lián)合國將2019年定為國際化學元素周期表年,請根據(jù)下表(元素周期表的部分內(nèi)容)完成下題:
(1)請根據(jù)上表寫出關于氬元素的一條信息:______。
(2)鎂與鋁兩種元素的最本質(zhì)區(qū)別在于______;由溴元素的原子結構示意圖(如圖所示)可知;溴元素與上表中的______元素化學性質(zhì)相似。
(3)第11號元素鈉在化學反應中易______(填“得到”或“失去”)電子。
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科目:初中化學 來源:科粵版 第2章 空氣、物質(zhì)的構成(單元測試) 題型:單選題
下列宏觀事實對應的微觀解釋正確的是( )
A. 金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異大﹣﹣原子的種類不同
B. H2O和H2O2的化學性質(zhì)不同﹣﹣分子間的間隙不同
C. 公園里聞到花的香味﹣﹣分子在不斷運動
D. 把液化石油氣壓縮進鋼瓶﹣﹣分子體積變小
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科目:初中化學 來源:科粵版 第2章 空氣、物質(zhì)的構成(單元測試) 題型:單選題
下列關于稀有氣體的敘述中,錯誤的是( )
A.空氣中稀有氣體含量雖少,但卻包含了氦;氖;氬、氪、氙等多種氣體
B.因為稀有氣體化學性質(zhì)很不活潑,所以不能與其它任何物質(zhì)發(fā)生化學反應
C.稀有氣體不僅可作保護氣,而且作為制冷劑制造低溫環(huán)境
D.稀有氣體充入燈泡內(nèi),不僅能使燈泡經(jīng)久耐用,而且還能發(fā)出不同顏色的光
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科目:初中化學 來源:科粵版 專題3.4 物質(zhì)組成的表示式 第一課時 怎樣用式子表示物質(zhì)的組成 怎樣寫單質(zhì)的化學式(練) 題型:單選題
最近科學家獲得了極具理論研究價值的N4分子。有關N4說法正確的是( )
A.N4是由N2組成的混合物
B.N4是一種新型的單質(zhì)
C.1個N4分子由2個N2分子組成
D.N4和N2的性質(zhì)完全相同
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科目:初中化學 來源:2017年成都外國語學校自主招生化學試卷(直升卷) 題型:填空題
實驗室獲取氮氣有很多種途徑,常見的3種方法是:
方法一:將氨氣通入灼熱的氧化銅粉末,得到純凈的氮氣和銅;
方法二:將空氣通過灼熱的銅,得到較純凈的氮氣和氧化銅粉末;
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科目:初中化學 來源:2016年成都外國語學校自主招生化學試卷(直升卷) 題型:單選題
下列變化過程一定發(fā)生化學反應的是( )
A.燃燒 B.爆炸
C.顏色發(fā)生了改變 D.狀態(tài)發(fā)生了改變
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