硝酸鉀和氯化銨的溶解度曲線如圖所示，由圖甲獲得的信息中，不正確的是

A.兩種物質(zhì)的溶解度均隨溫度的升高而增大

B.t1℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度大于氯化銨的溶解度

C.t1℃時(shí)，氯化銨飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為2：5

D.t2℃時(shí)，硝酸鉀飽和溶液比氯化銨飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年重慶市中考三模化學(xué)試卷 題型：填空題

用化學(xué)用語(yǔ)填空：

2個(gè)鈣離子_____。

3個(gè)氨分子_____。

畫(huà)出硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省等學(xué)校招生考試成果檢測(cè)化學(xué)試卷（一）《逆襲卷》 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式,根據(jù)下列圖示回答相關(guān)問(wèn)題:

（1）實(shí)驗(yàn)A:儀器a的名稱(chēng)是___________；該簡(jiǎn)易裝置的原理是利用物質(zhì)的____________不同將各成分分離，得到的水是___________(填“純凈物”或“混合物”);

（2）實(shí)驗(yàn)B:將由石蕊試液染成紫色的干燥紙花噴水后放入裝有二氧化碳的集氣瓶中,觀察到紙花變紅,其原因用化學(xué)方程式表示為_(kāi)____________。

（3）實(shí)驗(yàn)C:當(dāng)向小試管中加入水后,觀察到的現(xiàn)象為_(kāi)_______，說(shuō)明氫氧化鈉在溶解過(guò)程中____________，(填“吸收”或“放出”)熱量。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省等學(xué)校招生考試成果檢測(cè)化學(xué)試卷（一）《逆襲卷》 題型：單選題

江西省上高縣發(fā)現(xiàn)了世界上最大的硅灰石礦床。已知硅灰石礦的主要成分為偏硅酸鈣( CaSiO3),其中鈣元素的化合價(jià)為+2,則硅元素的化合價(jià)為

A.-4

B.+4

C.-2

D.+2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年遼寧省沈陽(yáng)市皇姑區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：流程題

中國(guó)芯中國(guó)智”造，芯片基材主要是高純硅，下圖為制備高純硅的工藝流程。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）地殼中硅元素的含量比鋁___________（填高或低）。

（2）粉碎石英砂的目的是________________。

（3）反應(yīng)I的化學(xué)方程式為_(kāi)____________，基本反應(yīng)類(lèi)型為_(kāi)_____________。

（4）反應(yīng)II的化學(xué)方程式為_(kāi)___________，該反應(yīng)需要在無(wú)氧的環(huán)境中進(jìn)行，原因是_____________。

（5）操作I的名稱(chēng)是___________，所得粗硅應(yīng)充分洗滌，以除去表面的______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年遼寧省沈陽(yáng)市皇姑區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)溶于水后溶液溫度明顯降低的是

A.硝酸銨 B.硫酸銨 C.濃硫酸 D.火堿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省等學(xué)校招生考試逆襲診斷化學(xué)試卷《逆襲卷》 題型：科學(xué)探究題

碳酸氫銨是一種常用的化肥，小組同學(xué)對(duì)碳酸氫銨進(jìn)行相關(guān)的探究：

[查閱資料]（1）碳酸氫銨是一種白 色粒狀晶體，有氨臭，易溶于水。

（2）氨氣具有刺激性氣味，極易溶于水。

[提出問(wèn)題]碳酸氫銨有哪些化學(xué)性質(zhì)？

[作出猜想]猜想一：碳酸氫銨能與酸反應(yīng)；

猜想二：碳酸氫銨能與堿反應(yīng)；

猜想三：碳酸氫銨易分解。

[設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)]

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

1

_____

有氣泡產(chǎn)生

猜想一正確

2

取少量碳酸氫銨樣品與熟石灰混合研磨

_____。

猜想二正確

3

紅色石蕊試紙變藍(lán)，澄清石灰水變渾濁

猜想三正確， B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。

[反思]（1）實(shí)驗(yàn)3中向水中加入氧化鈣的目的是_____。

（2）有同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)2的結(jié)論提出質(zhì)疑：碳酸氫銨易分解產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，研磨會(huì)使溫度升高，能加快碳酸氫銨分解，所以實(shí)驗(yàn)2的結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn)。

[補(bǔ)充探究]有同學(xué)為了進(jìn)一步驗(yàn)證猜想二，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①將碳酸氫銨溶液加入到氫氧化鈣溶液中

有白 色沉淀生成，但沒(méi)有氣體逸出

②將碳酸氫銨溶液加入到氫氧化鈉溶液中

有刺激性氣味的氣體生成

[分析]根據(jù)常見(jiàn)酸、堿、鹽的溶解性分析，①實(shí)驗(yàn)中生成的白色沉淀是_____，實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有氣體逸出可能的原因是_____。

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]三個(gè)猜想均正確。

[拓展應(yīng)用]保存或使用碳酸氫銨時(shí)，需注意_____（寫(xiě)出一點(diǎn)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省等學(xué)校招生考試逆襲診斷化學(xué)試卷《逆襲卷》 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是

A.添加酒精 B.貯存氧氣

C.稱(chēng)取氫氧化鈉 D.聞藥品氣味

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年河南省招生考試成果檢測(cè)化學(xué)試卷（一）《逆襲卷》 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室需配制標(biāo)簽如圖所示的氯化鈉注射液。則下列說(shuō)法不正確的是

A.配制該注射液的步驟為計(jì)算、稱(chēng)量、溶解、量取、裝瓶

B.配制該注射液需要氯化鈉9 g

C.若量取水時(shí)仰視讀數(shù),會(huì)使所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于0.9%

D.將配制的該溶液稀釋為0.5%的氯化鈉溶液,需要加水的體積為800mL

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