重慶晚報(bào)報(bào)道:來(lái)四川留學(xué)3年的外籍學(xué)生吳吳朋(化名),在兩個(gè)“生意人”游說(shuō)下,心甘情愿掏出8500元換得100克呈粉狀的“黃金”.經(jīng)鑒定,“黃金”只是黃銅粉!黃銅粉是銅、鋁和鋅的合金,色澤與金極為相似,學(xué)過(guò)了初中化學(xué),請(qǐng)你為他想一個(gè)辦法來(lái)鑒別真假黃金.鑒別方法
 
(用方程式表示).假黃金表面的現(xiàn)象是
 
考點(diǎn):金屬的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:金屬與金屬材料
分析:由于黃銅粉是銅、鋁和鋅的合金,其中的鋁和鋅都能與鹽酸反應(yīng),所以加入鹽酸如果有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明是假的,沒有氣泡產(chǎn)生就是真的.根據(jù)方程式的書寫方法寫出化學(xué)方程式即可.
解答:解:鋁和鋅都能與鹽酸反應(yīng),所以加入鹽酸如果有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明是假的,沒有氣泡產(chǎn)生就是真的,鋁與鹽酸反應(yīng)時(shí),反應(yīng)物是鋁和鹽酸,生成物是氯化鋁和氫氣,用觀察法配平,所以方程式是:2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑,鋅與鹽酸反應(yīng)時(shí),反應(yīng)物是鋅和鹽酸,生成物是氯化鋅和氫氣,用觀察法配平,所以方程式是:Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑,加入鹽酸后,假黃金表面的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生.
故答案為:2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑;Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑;有氣泡產(chǎn)生.
點(diǎn)評(píng):解答本題關(guān)鍵是要知道排在氫前面的金屬能與酸反應(yīng)放出氫氣,熟悉金屬活動(dòng)性順序表.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué)生為了驗(yàn)證鐵、鋅、銅三種金屬的活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了四種方案:①將Zn、Cu分別加入到FeSO4溶液中 ②將Fe、Cu分別加入到ZnSO4溶液中③將Zn分別加入到FeSO4、CuSO4溶液中 ④將Fe 分別加入到ZnSO4、CuSO4溶液中( 。
A、①或 ④
B、①或 ②
C、②或 ③
D、③或 ④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有一瓶遺失標(biāo)簽的白色固體,是碳酸鋇、碳酸鉀和氯化鈉三種的一種.為了確定該固體是何種固體,小儀同學(xué)進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn):
她取了少量的固體到試管中,加入足量水振蕩,通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,她很快斷定不是碳酸鋇,她觀察到的現(xiàn)象是
 
;
為進(jìn)一步確定該固體是何種物質(zhì),請(qǐng)你幫助小儀設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
實(shí)驗(yàn)步驟(可圖示,需簡(jiǎn)要說(shuō)明) 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論

 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

酸、堿、鹽在工業(yè)生產(chǎn)和日常生活中的廣泛應(yīng)用,促進(jìn)了人類文明的進(jìn)步和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展.
(1)用適量鹽酸可以將熱水瓶膽壁上的水垢[主要成分是Mg(OH)2和CaCO3]除去.寫出鹽酸與Mg(OH)2反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)化肥的使用大幅度提高了糧食產(chǎn)量.如硫酸鉀(K2SO4)是一種常用的
 
肥(填“氮”、“磷”、“鉀”).硝酸銨(NH4NO3)受熱分解生成N2O氣體和水,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鈉是一種非常活潑的金屬,它可以和冷水直接反應(yīng)生成氫氣和一種堿,但它不與煤油反應(yīng).把一小塊銀白色的金屬鈉投入盛有蒸餾水的燒杯中(如圖a),可以看到鈉浮在水面上,與水發(fā)生劇烈反應(yīng),反應(yīng)放出的熱量使鈉熔成小球,甚至?xí)光c和生成的氫氣都發(fā)生燃燒.如果在上述盛蒸餾水的燒杯中先注入一些煤油,再投入金屬鈉,可以看到金屬鈉懸浮在煤油和水的界面上(如圖b),同樣與水發(fā)生劇烈的反應(yīng),但是不發(fā)生燃燒.則:
(1)寫出鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
反應(yīng)類型是
 

(2)在第二個(gè)實(shí)驗(yàn)中,鈉也與水發(fā)生反應(yīng),但不發(fā)生燃燒,這是因?yàn)?div id="0ldxa74" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)第一個(gè)實(shí)驗(yàn)中,鈉浮在水面上;在第二個(gè)實(shí)驗(yàn)中,鈉懸浮在煤油和水的界面上.
這兩個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了金屬鈉具有的物理性質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某小組同學(xué)將BaCl2溶液與H2SO4溶液混合,將反應(yīng)后的液體過(guò)濾,并探究濾液的成分,請(qǐng)你參與探究并回答相關(guān)問(wèn)題.
【問(wèn)題與發(fā)現(xiàn)】Ⅰ.BaCl2溶液與H2SO4溶液混合,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
 

Ⅱ.濾液里的溶質(zhì)是什么?
【猜想與假設(shè)】
猜想1:濾液里的溶質(zhì)只有HCl;
猜想2:濾液里的溶質(zhì)有HCl和H2SO4;
猜想3:濾液里的溶質(zhì)有HCl和
 

【探究與驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)操作 現(xiàn)  象 結(jié)  論
取少量濾液,加入少量鋅粒 有氣泡產(chǎn)生 猜想2成立
取少量濾液,加入少量的Na2SO4溶液
 
猜想3成立
【反思與評(píng)價(jià)】經(jīng)過(guò)小組討論,分析出
 
_(填甲或乙)的結(jié)論是錯(cuò)誤的,應(yīng)該將藥品更換成
 
(填序號(hào)).
A.AgNO3溶液       B.Ba(NO32溶液      C.Na2CO3溶液          D.Mg.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室里有一瓶常用的無(wú)色溶液,因保管不當(dāng),其殘缺的標(biāo)簽中只剩下“Na”和“10%”字樣(如圖所示).
小強(qiáng)和小華同學(xué)很感興趣,決定對(duì)其成分進(jìn)行探究.
提出問(wèn)題:這瓶試劑可能是什么溶液呢?
交流討論:根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是
 

A.酸      B.堿      C.鹽
查閱資料:
Ⅰ初中常見含鈉的化合物有:NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3
ⅡNa2CO3和NaHCO3的水溶液都呈堿性.
Ⅲ室溫(20℃)時(shí),測(cè)定四種物質(zhì)的溶解度數(shù)據(jù)如下:
物質(zhì)NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
溶解度g361092159.6
小華根據(jù)試劑瓶標(biāo)注的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%和上表中的溶解度數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是
 

作出猜想:①可能是NaCl;②可能是Na2CO3;③可能是
 

實(shí)驗(yàn)探究:
(1)小強(qiáng)用潔凈的玻璃棒蘸取試液于pH試紙上,測(cè)得pH>7,則這瓶試劑不可能是
 

(2)小強(qiáng)為了檢驗(yàn)該溶液是NaOH溶液還是Na2CO3溶液,他又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論及化學(xué)方程式
①取少量溶液于試管中,


④滴加
 
稀鹽酸
產(chǎn)生大量氣泡反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
②把產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中.澄清的石灰水變渾濁猜想②正確.
反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)如圖示回答問(wèn)題:
(1)當(dāng)適量的液體A和氣體B是下列哪種組合時(shí),打開彈簧夾試管中的水會(huì)重新沸騰
 
;
A、水和氧氣       B、氫氧化鈉溶液和二氧化硫
C、酒精和氮?dú)?nbsp;    D、氯化鈣溶液和一氧化碳
(2)請(qǐng)用理化知識(shí)解釋試管中的水重新沸騰的原因
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活和生產(chǎn)息息相關(guān).現(xiàn)有如下幾種物質(zhì):
A.熟石灰         B.硝酸鉀         C.碳酸氫鈉
請(qǐng)用上述物質(zhì)的化學(xué)式填空:
(1)用作焙制糕點(diǎn)的發(fā)酵粉
 
;
(2)能用于改良酸性土壤的是
 
;
(3)農(nóng)田施用的復(fù)合肥料是
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案