11．有下列固體和液體組合：①．石灰石和稀鹽酸②．鎂和稀硫酸③．固體氫氧化鈉和水
④．生石灰和水，要使如圖裝置中的小氣球鼓起來，則使用的固體和液體組合可以是（　�。�
A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④

分析 要使如圖裝置中的小氣球鼓起來，則使用的固體和液體，可能是反應放出大量的熱或產(chǎn)生大量的氣體，也可能是溶解放出大量的熱，據(jù)此進行分析解答．

解答 解：①石灰石和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳氣體，有氣體生成，能使裝置中的小氣球鼓起來．
②鎂和稀硫酸反應生成硫酸鎂溶液和氫氣，有氣體生成，能使裝置中的小氣球鼓起來．
③固體氫氧化鈉溶于水放出大量的熱，裝置內空氣受熱膨脹，能使裝置中的小氣球鼓起來．
④生石灰和水反應生成氫氧化鈣，放出大量的熱，裝置內的空氣受熱膨脹，能使裝置中的小氣球鼓起來．
故①②③④能使圖中裝置中的小氣球鼓起來．
故選：A．

點評 本題難度不大，掌握使裝置中的小氣球鼓起來的原理（反應放出大量的熱或產(chǎn)生大量的氣體，或溶解放出大量的熱）是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

1．學習了二氧化錳催化分解雙氧水制取氧氣之后，小明查閱資料得知氧化銅、氧化鐵以及豬肝中含有少量的過氧化氫酶都能加快雙氧水分解，而且過氧化氫酶具有高效性．為了驗證上述說法，小明設計實驗如下表所示，在常溫下進行重復實驗．
實驗序號雙氧水體積/毫升濃度加其他物質相同時間收集氣體的體積
①505%不做處理
②505%粉狀氧化鐵  0.5克
③505%粉狀氧化銅  0.5克
④505%豬肝搗碎    0.5克
⑤505%粉狀二氧化錳0.5克
（1）為完成本實驗，請從下圖“發(fā)生裝置”和“收集裝置”中選擇最佳組合BF．

（2）設置對照實驗①的目的是說明過氧化氫在沒有催化劑的條件下，分解速率較慢．
（3）實驗結果顯示，④比⑤收集等量氣體的時間短得多，小明認為實驗結果足以證明過氧化氫酶具有高效性，但細心的小亮卻不贊同，小亮的理由是還需要驗證豬肝在反應前后的質量和化學性質沒有變化．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

2．有一種固體混合物粉末，經(jīng)檢驗含F(xiàn)e、Al、Si、C四種單質，某同學為進一步分析各組分的含量，進行了如下實驗：
（1）取樣品100g加足量稀鹽酸，充分反應后，收集到氫氣3.8g，殘余固體質量為27.8g；
（2）另取樣品100g加足量氫氧化鈉溶液，充分反應后，收集到氫氣3.8g，殘余固體質量為69.8g．
已知：Al、Si與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式為：
2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑        Si+2NaOH+H2O=Na2SiO3+2H2↑
求：混合物中Fe、Al、Si的質量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．水是我們生活中重要物質．請用學過的知識回答下列有關問題：
（1）如圖是一個電解水的簡易裝置，電源B為正極（正極或負極），C試管內收集到的氣體為氫氣，檢驗D試管內氣體的方法是用帶火星的木條檢驗，木條復燃，則為氧氣
（2）該實驗證明水是由氫、氧兩種元素組成的．該實驗屬于化學變化（填“物理”或“化學”）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列物質在敞口容器中放置一段時間后，會發(fā)生反應且質量會增加的是（　　）
A．濃鹽酸B．濃硫酸C．氫氧化鈉D．食鹽水

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．氫氧化鈉固體為什么要密封保存？對長時間擱置于空氣中的氫氧化鈉固體，如何檢驗它是否已經(jīng)變質？

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．2014年2月我省開展的“五水共治”行動，對改善生活環(huán)境質量有很重要的作用．我縣為了聚力五水共治，打造五美遂昌，保持各河道的衛(wèi)生潔凈，環(huán)境衛(wèi)生部門會定時組織人員對各河道沿途的污染物進行處理．
（1）打撈漂浮在河道的雜物，相當于混合物分離方法中的過濾（填“過濾”、“結晶”或“蒸餾”）；
（2）下列行為會污染河道的是BC．
A．排入普通雨水  B．排入工業(yè)廢水  C．丟入廢舊電池．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．電解水的實驗中，生成氫氣和氧氣的體積比是（　　）
A．1：2B．1：1C．2：1D．1：8

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．溶解在水中的部分氯氣能與水發(fā)生化學反應，生成鹽酸與次氯酸（HClO），因此具有消毒作用，但由于氯氣有毒且具有較高的殘留性，世界環(huán)保聯(lián)盟建議禁止用氯氣對飲用水消毒，推廣使用安全、高效殺菌消毒劑ClO2．ClO2是一種黃綠色、有刺激性氣味的氣體，冷卻至11.0℃以下時變成紅色液體，易溶于水，見光易分解，易與堿反應，殺菌、漂白能力均優(yōu)于氯氣．
（1）氯氣能與水發(fā)生化學反應，生成鹽酸與次氯酸（HClO）．該反應的化學方程式可表示為Cl2+H2O═HCl+HClO．
（2）根據(jù)上述資料，你了解到ClO2的化學性質有見光易分解，易與堿反應（寫出2點即可）．根據(jù)其性質，我們又該如何儲存ClO2？答：密封干燥的棕色瓶中．

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