右圖為某化學(xué)反應(yīng)的微
觀模擬示意圖:其中表示
氮原子,表示氫原子。請(qǐng)根
據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:
(1)寫出在高溫高壓、催化劑條件下A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;
(2)由此圖可知化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
向Al(NO3)3、AgNO3的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V出的固體中滴加稀鹽酸時(shí),有氣泡產(chǎn)生。則濾液中含有的金屬離子有 ,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。(寫一個(gè)即可)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下面四位同學(xué)對(duì)“化學(xué)與健康”這一話題發(fā)表的見解正確的是( )
① ②
③ ④
A.①③ B.①② C.只有③ D.①④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
右圖是M、N兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述正確的是( )
A.M、N的兩種溶液,當(dāng)溫度從t2℃降到t1℃時(shí),都會(huì)析出晶體且剩余
溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
B.t1℃時(shí),將m3g的N物質(zhì)加入到盛有50g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢,再?/p>
溫至t2℃(不考慮溶劑的蒸發(fā)),N溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
C.從N的溶液中析出晶體只能采用蒸發(fā)結(jié)晶法
D.t2℃時(shí),分別將等質(zhì)量M、N的飽和溶液降溫至t1℃,析出晶體較多的一定是N
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、B、C、D分別是稀鹽酸、鐵粉、碳酸鈉溶液和硝酸銀溶液中的一種物質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A與B反應(yīng)后生成白色沉淀,則A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為
;
(2)A與D能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),則A與C反應(yīng)的的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
;
(3)請(qǐng)用兩圓相切的形式表示各物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng),在A的
周圍畫出B、C、D,并標(biāo)出物質(zhì)名稱。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于微觀粒子的說(shuō)法正確的是
A.只有離子能構(gòu)成物質(zhì) B.分子之間有間隔,原子之間沒(méi)有間隔
C.分子和原子都在不停運(yùn)動(dòng) D.分子和原子在化學(xué)變化中都能夠再分
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A為紫黑色固體,B為無(wú)色溶液,C、D都是黑色粉末,將A、B分別加熱時(shí)都有F氣體產(chǎn)生,將B和C混合不加熱比只加熱B生成F的速率要快,且反應(yīng)前后C的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有變,只用A加熱時(shí),還會(huì)有C產(chǎn)生,D在F中比空氣中燃燒更旺,發(fā)出白光生成無(wú)色氣體E,E能使澄清石灰水變渾濁。根據(jù)以上事實(shí)回答下列問(wèn)題。
(1)寫出物質(zhì)E的化學(xué)式: ;
(2)寫出B和C 混合發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式: ;
(3)寫出氣體F的一條用途: 。
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