【題目】空氣是一種寶貴的資源。以下有關(guān)空氣各成分說法不正確的是( )
A.空氣中氮氣體積分?jǐn)?shù)約占78%
B.氧氣廣泛用于煉鋼、氣焊等領(lǐng)域,利用了氧氣的可燃性
C.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很不活潑,用途卻很廣泛
D.全球氣候變暖、臭氧層破壞和酸雨等都與空氣污染有關(guān)
【答案】B
【解析】A. 空氣中各成分的含量按體積分?jǐn)?shù)計算,氮氣占78%,氧氣占21%,稀有氣體占0.94%,二氧化碳占0.03%,A不符合題意;
B. 氧氣廣泛用于煉鋼、氣焊等領(lǐng)域,利用了氧氣的助燃性,B符合題意;
C. 稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很不活潑,用途卻很廣泛,如:做保護(hù)氣,做電光源,C不符合題意;
D. 全球氣候變暖、臭氧層破壞與二氧化碳等溫室氣體有關(guān),酸雨的形成與空氣污染物硫的氧化物、氮的氧化物有關(guān),D不符合題意。
所以答案是:B
【考點精析】關(guān)于本題考查的空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù),需要了解空氣是混合物:O2約占1/5,可支持燃燒;N2約占4/5,不支持燃燒,也不能燃燒,難溶于水才能得出正確答案.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用下列各組物質(zhì)之間的反應(yīng),能夠驗證Fe、Cu、Ag三種金屬活動性順序最好的是( )
A.Fe、CuCl2溶液、Ag
B.FeCl2溶液、CuCl2溶液、Ag
C.FeCl2溶液、Cu、Ag
D.Fe、CuCl2溶液、AgNO3溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】屠呦呦是在國內(nèi)進(jìn)行科學(xué)研究而首次獲得諾貝爾科學(xué)獎的中國科學(xué)家,理由是她發(fā)現(xiàn)了青蒿素,并用青蒿素研制成一種可以有效降低瘧疾患者死亡率的藥品。青蒿素(化學(xué)式為C15H22O5)是一種無色晶體,味苦,在水中幾乎不溶,能與酸發(fā)生反應(yīng),受熱能分解。根據(jù)以上信息請你回答下列問題:
(1)青蒿素的物理性質(zhì)有(寫出一條)。
(2)青蒿素的化學(xué)性質(zhì)有(寫出一條)。
(3)從青蒿素化學(xué)式可知,青蒿素由元素、元素和氧元素組成。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一次化學(xué)實驗中,同學(xué)們將飽和硫酸銅溶液逐滴加到5mL飽和氫氧化鈉溶液中,觀察到以下異常實驗現(xiàn)象:
實驗序號 | 滴加硫酸銅溶液的量 | 實驗現(xiàn)象 |
① | 第1﹣6滴 | 產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,但振蕩后沉淀消失,形成亮藍(lán)色溶液 |
② | 第7﹣9滴 | 產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,且沉淀逐漸增多.振蕩后沉淀不消失,很快沉淀逐漸變黑色 |
(1)在實驗①中同學(xué)們根據(jù)所學(xué)初中化學(xué)知識判斷藍(lán)色沉淀的化學(xué)式是 , 請你寫出生成藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式。
(2)實驗①中藍(lán)色沉淀為什么消失?同學(xué)們繼續(xù)進(jìn)行如下探究。
【查閱資料】Ⅰ.氫氧化銅在室溫下穩(wěn)定,70℃﹣80℃時可脫水分解生成氧化銅
Ⅱ.銅酸鈉化學(xué)式:Na2[Cu(OH)4]溶于水,溶液呈亮藍(lán)色
【猜想與討論】小陶認(rèn)為藍(lán)色沉淀消失可能是氫氧化銅發(fā)生了分解。其他同學(xué)一致否定了他的猜測,理由是。
同學(xué)們交流討論后,提出以下兩種猜想。
猜想一:少許氫氧化銅可溶于足量水中;
猜想二:氫氧化銅可在足量氫氧化鈉濃溶液中溶解,溶液呈亮藍(lán)色。
(3)【實驗探究】為驗證猜想,同學(xué)們用氫氧化銅粉末(其它試劑可任選)設(shè)計如下實驗。請你填寫表中的空格。
實驗序號 | 實驗方法與操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
③ | 將少許氫氧化銅粉末加到5mL蒸餾水中,充分振蕩 | 猜想一錯誤 | |
④ | 猜想二正確 |
(4)【結(jié)論與反思】
①根據(jù)實驗,并查閱資料知道,氫氧化銅在氫氧化鈉溶液中溶解生成Na2[Cu(OH)4],該反應(yīng)的化學(xué)方程式是;
②根據(jù)實驗可知飽和硫酸銅溶液與飽和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)是放熱反應(yīng),依據(jù)的實驗現(xiàn)象是。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室有兩瓶標(biāo)簽破損的無色溶液甲、乙,推知它們只能是稀鹽酸和氯化鈉溶液。某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計用化學(xué)方法和物理方法區(qū)分它們。請回答有關(guān)問題:
(1)化學(xué)方法:在不選用酸堿指示劑、pH試紙的情況下,選擇不同物質(zhì)類別的試劑進(jìn)行區(qū)分(物質(zhì)類別是指單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽等)。
所選試劑 | 實 驗 現(xiàn) 象 及 結(jié) 論 | |
方法一 | ||
方法二 |
(2)物理方法:小明同學(xué)僅使用了酒精燈和玻璃棒兩種儀器,就把這兩種無色溶液區(qū)分開來了。請你猜測一下他的做法(簡要敘述操作方法及判斷方法)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】家庭日常生活中經(jīng)常用到的下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( )
A.降溫用的冰水共存物
B.“衛(wèi)崗”牌學(xué)生飲用奶
C.調(diào)味用的食醋
D.餐飲用的啤酒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】你經(jīng)常做課外實驗嗎?根據(jù)你的經(jīng)驗,下列課外實驗不能成功的是( )
A.用食鹽水浸泡菜刀除去表面的銹斑
B.用小蘇打和檸檬酸自制汽水
C.用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
D.用電池“鋅皮”與食醋反應(yīng)制氫氣
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