20．聯(lián)系學(xué)過的化學(xué)知識(shí)，按要求回答下列各題：
（1）鐵在潮濕的環(huán)境下容易生銹，這是鐵與氧氣和水共同作用的結(jié)果；
（2）洗滌劑除油污，說明洗滌劑具有乳化功能；
（3）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，不能用鐵制容器配制波爾多液（含硫酸銅），請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋原因是Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
（4）在吸附、沉淀、過濾、蒸餾四種凈水方法中，蒸餾的凈化程度最高．

分析 （1）根據(jù)鐵生銹的知識(shí)分析．
（2）根據(jù)洗滌劑具有乳化作用來分析解答．
（3）利用金屬的活動(dòng)順序進(jìn)行解答．
（4）根據(jù)凈化水的方法和原理分析；蒸餾可以得到純凈水，凈化程度最高；吸附可以除去水中的色素和異味；過濾、沉淀可以除去不溶于水的物質(zhì)．

解答 解：（1）鐵生銹是鐵在水和氧氣共同作用下，發(fā)生一系列復(fù)雜化學(xué)變化的結(jié)果；故填：氧氣；
（2）洗滌劑能洗滌油污，這是利用洗滌劑的乳化作用；故填：乳化；
（3）在金屬活動(dòng)順序表中鐵排在銅的前面，所以鐵可以將硫酸銅溶液中的銅置換出來，生成硫酸亞鐵和銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．故填：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；
（4）吸附是利用活性炭吸附作用，除去水中的異味和有色物質(zhì)；
沉淀是依靠雜質(zhì)本身的重力作用，將固體自然沉降到水底，初步分離；
過濾可除去水中不溶性固體雜質(zhì)，所得水還會(huì)含有可溶性雜質(zhì)等；
蒸餾，把水通過蒸發(fā)、冷凝處理，處理后的水中只含水一種物質(zhì)，所得水稱為蒸餾水為純凈物；因此凈化程度最高的方法是蒸餾．
故填：蒸餾．

點(diǎn)評(píng) 本題體現(xiàn)了化學(xué)與生活、生產(chǎn)的密切關(guān)系，掌握基礎(chǔ)化學(xué)知識(shí)就能順利解答此類試題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列對(duì)化學(xué)知識(shí)的歸納錯(cuò)誤的是（　�。�
A．炒菜油著火    用鍋蓋蓋滅
B．缺乏維生素C    易壞血病
C．有毒物質(zhì)    甲醛、黃曲霉毒素、含鉛化合物
D．鹽酸除鐵銹    HCl+Fe2O3═H2O+FeCl3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)．在實(shí)驗(yàn)室里，可以利用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題．
（1）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，應(yīng)B；
A．先加熱再通人CO   B．先通入CO再加熱
（2）實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)，A處出現(xiàn)的現(xiàn)象為紅棕色粉末變成了黑色，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2，B處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；
（3）C處點(diǎn)燃酒精燈的目的是除去多余的CO，防止污染空氣（或防止中毒）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．?dāng)?shù)軸是常用的一種歸納知識(shí)的方法，下列數(shù)軸表示正確的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．從環(huán)境保護(hù)的角度考慮，下列燃料中最理想的是（　�。�
A．天然氣B．汽油C．氫氣D．酒精

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)“化學(xué)與生活”的認(rèn)識(shí)不科學(xué)的是（　�。�
A．天然氣是應(yīng)用廣泛的燃料B．吃水果和蔬菜可以補(bǔ)充維生素
C．CO（NH2）2屬于復(fù)合化肥D．可降解塑料的問世減少了白色污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具，請(qǐng)用元素符號(hào)或化學(xué)式填空：
（1）2個(gè)磷原子2P；（2）相對(duì)分子質(zhì)量最小的單質(zhì)H2；
（3）氬氣Ar；（4）5個(gè)鈉離子5Na+．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．神舟十一號(hào)與天宮二號(hào)的成功對(duì)接增強(qiáng)了國(guó)人的民族自信，推動(dòng)了相關(guān)領(lǐng)域的研究．
（1）合金材料的研發(fā)
①合金的很多性能與組成它們的純金屬不同．圖1能表示錫鉛合金的是a（填序號(hào)“a”“b”或“c”）．

②鎂合金被譽(yù)為“21世紀(jì)綠色金屬結(jié)構(gòu)材料”．Mg17Al12是一種特殊的鎂合金，通常選擇真空熔煉而非空氣中熔煉的原因是2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO（任寫一個(gè)化學(xué)方程式）．該合金是一種儲(chǔ)氫材料，完全吸氫后得到MgH2和Al，“儲(chǔ)氫過程”屬于化學(xué)（填“物理”或“化學(xué)”）變化．
（2）合成材料的改良
①堿式碳酸鋁鎂[MgaAlb[OH]c（CO3）d•χH2O]是一種新型塑料阻燃劑，其中a、b、c、d的代數(shù)關(guān)系式：2a+3b=c+2d．
②大部分塑料在自然環(huán)境中很難降解而造成“白色污染”，為緩解這一環(huán)境問題可采取的措施有開發(fā)可降解型塑料（答出一點(diǎn)即可）．
（3）CO2的綠色利用
①目前空間站處理CO2的一種方法是在催化劑作用下，利用H2使CO2轉(zhuǎn)化為甲烷并得到生活用水．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4H2+CO2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$CH4+2H2O．
②以“鐵氧化物”為催化劑，利用太陽能將CO2熱解為碳和氧氣，這一轉(zhuǎn)化過程（如圖2）中化合價(jià)升高的非金屬元素是氧元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．根據(jù)如圖回答問題．

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置是B（填字母序號(hào)，下同）．
發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，選用的收集裝置是D．

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