8．下列處理事故的做法合理的是（　�。�
A．撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一是設(shè)置隔離帶
B．油鍋著火，立即用水澆滅
C．發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，立即打電話報警
D．少量氫氧化鈉沾在皮膚上，立即用大量水沖洗，然后涂上碳酸氫鈉溶液

分析 A、通過將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，可以使大火因沒有了可燃物不能四處蔓延而得到控制；
B、根據(jù)油不溶于水且密度比水小判斷；
C、可燃性氣體與氧氣或空氣混合達到一定程度時，遇明火會發(fā)生爆炸；
D、氫氧化鈉又名火堿、燒堿、苛性鈉，有極強的腐蝕性，氫氧化鈉溶液也有較強腐蝕性，氫氧化鈉稀溶液腐蝕性相對較弱．

解答 解：A、通過將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，設(shè)置隔離帶，可以使大火因沒有了可燃物不能四處蔓延而得到控制，故合理；
B、油不溶于水且密度比水小，所以用水無法澆滅，故不合理；
C、天然氣泄漏時，如果立即打電話報警，也可能發(fā)生爆炸，故不合理；
D、氫氧化鈉溶液沾到皮膚上，立即采用大量水進行沖洗，使皮膚上的溶液濃度大大降低，減弱氫氧化鈉的腐蝕性，殘余在皮膚上的少量溶液可使用酸性較弱的硼酸進行中和．故不合理．
故選A．

點評 本題主要考查了實驗操作的一些注意事項，了解常見的意外事故的處理方法，掌握滅火的方法、酒精燈的使用和強酸的使用事項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．過氧化鈣（CaO2）是一種對環(huán)境友好的多功能無機化合物，通常有兩種制備方法．
已知：溫度過高過氧化物會分解生成氧化物和氧氣．

方法1：由Ca（OH）2為原料最終反應(yīng)制得，其制備流程如圖1：
方法2：由雞蛋殼（含CaCO3高達90%）為原料最終反應(yīng)制得，其制備流程如圖2：
（1）方法1中攪拌的目的是加速溶解．請將攪拌過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式補充完整：
CaC12+H2O2+2NH3•H2O+6H2O═CaO2•8H2O↓+2NH4Cl．制備過程中除水外可循環(huán)使用的物質(zhì)是NH4Cl（填化學(xué)式）．
（2）方法2中煅燒后的反應(yīng)是化合反應(yīng)，也能生成CaO2•8H2O，反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+H2O2+6H2O=CaO2•8H2O．
（3）這兩種制法均要求在低溫下進行（除煅燒外），溫度過高會造成氨水揮發(fā)外，還能防止CaO2分解．
（4）“綠色化學(xué)”一般是指反應(yīng)物的原子全部轉(zhuǎn)化為期望的最終產(chǎn)物，則上述兩種方法中生成CaO2•8H2O的反應(yīng)符合“綠色化學(xué)”的是方法2（填“方法1”或“方法2”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．請從微觀的角度回答下列問題．
（1）香水、汽油要密封保存
（2）氯化鈉的構(gòu)成
（3）試從原子的角度解釋質(zhì)量守恒定律．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．洗發(fā)產(chǎn)品中含有的檸檬酸（C6H8O7）能使頭發(fā)柔順有彈性．下列有關(guān)說法中正確的是（　�。�
A．檸檬酸屬于氧化物B．檸檬酸含有6個碳元素
C．檸檬酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大D．檸檬酸中含有氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．工業(yè)上利用高溫煅燒石灰石（主要含CaCO3）的方法制取二氧化碳，．即是在高溫條件下使其分解生成氧化鈣（CaO）和二氧化碳．若想制取二氧化碳88t，請計算：需要CaCO3含量為80%的石灰石的質(zhì)量至少為多少？（雜質(zhì)不參與反應(yīng)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．如圖為汽車尾氣處理的化學(xué)反應(yīng)微觀示意圖．

（1）根據(jù)如圖所示示意圖，請從微觀角度描述你所獲得的關(guān)于化學(xué)變化的一個信息：在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能再分；
（2）反應(yīng)物的分子個數(shù)比為1：1．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．碳酸鈣可用于預(yù)防和治療鈣缺乏癥．某實驗小組同學(xué)要測定一種鈣片中碳酸鈣的含量．
【查閱資料】獲得的資料有：
（1）補鈣劑中常加入糖類、維生素D等改善口感或增強藥效．這些物質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體，高溫灼燒時會燃燒或分解，有二氧化碳生成．
（2）碳酸鈣高溫灼燒分解生成氧化鈣和二氧化碳．
（3）常見的碳酸鈣含量測定方法：將碳酸鈣粉碎，加入已知濃度的過量鹽酸充分反應(yīng)，然后測剩余鹽酸的量，根據(jù)消耗鹽酸的量最終求得碳酸鈣的含量．
（4）澄清石灰水中的Ca（OH）2含量很少，100g澄清石灰水中最多含0.15g Ca（OH）2．
【方案設(shè)計和實施】根據(jù)資料和已學(xué)知識，該小組同學(xué)設(shè)計如下兩種方案進行測定．
方案1：根據(jù)右圖所示裝置實驗．
（1）錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）長頸漏斗下部插入液面下的目的是防止二氧化碳氣體溢出．
（3）加入藥品前，檢驗該裝置氣密性的方法是夾住膠管（堵住導(dǎo)管出口），從長頸漏斗加水至長頸漏斗中液面高于錐形瓶內(nèi)液面，若一段時間不下降，則證明該裝置氣密性良好．
（4）記錄數(shù)據(jù)如下：
鈣片質(zhì)量空洗氣瓶質(zhì)量澄清石灰水的質(zhì)量反應(yīng)后洗氣瓶及瓶內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量
25g100g200g300.4g
方案2：將鈣片粉碎，加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng)，根據(jù)放出氣體的量計算碳酸鈣的含量．記錄數(shù)據(jù)如下（空燒杯質(zhì)量為100g，加入鈣片質(zhì)量為25g）：
加入稀鹽酸的質(zhì)量100g200g300g400g
充分反應(yīng)后燒杯及杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量222.8g320.6g418.4g518.4g
【分析和評價】
（1）方案1和方案2中合理的是方案2，原因是澄清石灰水中的Ca（OH）2含量很少（不足），吸收的二氧化碳量很少．
（2）該小組同學(xué)沒有使用碳酸鈣高溫灼燒分解的方法（實驗室可以進行該實驗），原因是加入的糖類、維生素D等物質(zhì)高溫灼燒時會燃燒或分解，導(dǎo)致最終的數(shù)據(jù)偏大．
（3）要使用【查閱資料】（3）中介紹的方法，還需要學(xué)習(xí)的是如何測定未知濃度（剩余）鹽酸的量．
【結(jié)論】經(jīng)過計算，該鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是60%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．目前，我們國家的能源主要依賴于化石燃料，它們屬于不可再生資源．因此，開發(fā)利用新能源就顯得格外重要．甲烷、乙醇都是生活中常用的燃料．植物的殘體在隔絕空氣的情況下就會產(chǎn)生甲烷；而乙醇主要靠人類利用高粱、玉米和薯類發(fā)酵等方法制造．據(jù)報道，科學(xué)家已經(jīng)找到利用甲烷與其他物質(zhì)反應(yīng)制造乙醇的新途徑．
（1）常見的三種化石燃料包括煤、石油　和天然氣．
（2）乙醇的化學(xué)式為C2H5OH；甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（3）當今社會，隨著汽車用量的急劇增加，能源和環(huán)保問題日趨嚴峻，研究以太陽能、氫能等新型能源為動力的汽車迫在眉睫．氫燃料汽車使用過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O；從環(huán)保的角度認為，使用氫燃料汽車最突出的優(yōu)點是燃燒產(chǎn)物是水，無污染．
（4）美國墨西哥灣石油鉆井平臺爆炸，大量石油泄漏燃燒造成嚴重的污染，開發(fā)公司采用堵塞油管、噴水的方法滅火，其中噴水滅火的原理是使溫度降低到可燃物（或石油）的著火點以下．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．實驗中學(xué)同學(xué)開展復(fù)分解反應(yīng)研究性學(xué)習(xí)，設(shè)計了如下研究性學(xué)習(xí)思路：
【練習(xí)質(zhì)疑】下列各組物質(zhì)間均能反應(yīng)，寫出③、④反應(yīng)的化學(xué)方程式．
①氫氧化鈉溶液與鹽酸                     ②碳酸鈉溶液與硫酸
③硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4       ④碳酸鈉溶液和氯化鋇溶液BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl
【研究討論】上述反應(yīng)為什么能夠發(fā)生？是因為這些反應(yīng)物中含有特殊的陰、陽離子，如①中有H+和OH-，
②中有H+和CO32-，③中有Cu2+和OH-，④中有Ba2+和CO32-．
【構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)】按照一定的順序排列這些離子，就可以形成一種網(wǎng)絡(luò)形式．在網(wǎng)絡(luò)中，用短線相連的這些陰、
陽離子能兩兩結(jié)合生成沉淀或氣體或水．現(xiàn)有Ca2+、SO42-、NH4+，請將它們填入下面合適的“NH4+；Ca2+；SO42-”
中，使其形成一個更為完整的復(fù)分解反應(yīng)網(wǎng)絡(luò)．

【拓展運用】通過形成的網(wǎng)絡(luò)，可以判斷化合物間能否共存，進行物質(zhì)的鑒別，用于物質(zhì)的除雜等．如硫
酸鈉溶液混有硫酸銨，可以加入NaOH（填寫化學(xué)式）除去硫酸銨．

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同步練習(xí)冊答案