【題目】邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法，下列推理正確的是（? ）
A.水能滅火，所以電腦一旦失火應(yīng)立即用水澆滅
B.原子在化學(xué)變化中不能再分，則分子在化學(xué)變化中也不能再分
C.點(diǎn)燃H2與O2混合氣體可能爆炸，則點(diǎn)燃煤氣（CO）與O2的混合氣體也可能爆炸
D.氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物

【答案】C
【解析】解：A、電腦等電器著火必須先切斷電源，否則水通電后分解成氫氣和氧氣，燃燒越來越旺；
B、在化學(xué)反應(yīng)中，分子先分成原子，原子再重新組合成新的分子，所以原子在化學(xué)變化中不能再分，分子是能分的；
C、點(diǎn)燃可燃性氣體和空氣（或氧氣）的混合物容易發(fā)生爆炸，只要在爆炸極限之內(nèi)，氫氣、一氧化碳都屬于可燃性氣體；
D、氧化物是指由兩種元素組成，一種元素是氧元素的化合物，所以氧化物都含有氧元素，含有氧元素的化合物不一定都是氧化物；
故選C．
A、滅火不能全部用水，電器著火要先斷電；
B、根據(jù)分子和原子的區(qū)別考慮本題；
C、點(diǎn)燃可燃性氣體和氧氣的混合物容易爆炸；
D、根據(jù)氧化物的定義去判斷是否屬于氧化物．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】夏天是槐樹開花的季節(jié),站在槐樹下,就能聞到陣陣的花香,這種現(xiàn)象說明( )
A.分子在不停地運(yùn)動
B.分子間有間隔
C.分子體積很小
D.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣是人類寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是（ ）
A.液氮可用作制冷劑
B.氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料
C.氦氣可用來填充探空氣球
D.二氧化碳常用于滅火

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理合理的是（?? ）
A.因?yàn)镠2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
B.因?yàn)槿紵枰瑫r滿足三個條件，所以滅火也要同時控制這三個條件
C.因?yàn)橄灎T燃燒生成C02和H2O，所以蠟燭組成里一定含有C和H
D.因?yàn)閴A溶液呈堿性，所以呈堿性的溶液一定都是堿溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，下列推理關(guān)系成立的是（?? ）
A.MnO2是加快H2O2分解的催化劑，所以催化劑是加快化學(xué)反應(yīng)速率的物質(zhì)
B.水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣，所以水是由氫氣和氧氣組成的
C.空氣中可燃物燃燒必須與氧氣接觸，所以把可燃物與氧氣隔絕是滅火的有效方法之一
D.鎂條在空氣中燃燒得到的氧化鎂的質(zhì)量與參加反應(yīng)的鎂條質(zhì)量不同，故該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】重慶地區(qū)水資源總量較豐富，下列有關(guān)水的說法錯誤的是（?? ）
A.煮沸可降低水的硬度
B.可用肥皂水區(qū)別硬水和軟水
C.水通電在正極獲得氧氣
D.活性炭可將自來水變?yōu)榧儍羲?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（?? ）
A.硝酸銨溶于水，溫度升高
B.將生銹的鐵釘插入適量稀鹽酸中，溶液變成黃色
C.打開濃鹽酸瓶蓋揮發(fā)出氯化氫氣體
D.分別點(diǎn)燃一小團(tuán)棉花和羊毛，都產(chǎn)生了燒焦羽毛的氣味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是（ ）
A.人體中血漿的PH為7.35～7.45，則身體健康
B.正常雨水的PH≈5.6
C.廁所清潔劑的PH小于7
D.農(nóng)作物一般適宜在PH=7或接近7的土壤中生長

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中正確的是（ ）
A.碳酸氫銨加熱，白色固體逐漸變少，產(chǎn)生一種無色有刺激性氣味的氣體
B.紅磷在氧氣中燃燒，發(fā)白光，放熱，產(chǎn)生大量的白色煙霧
C.木炭在空氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成二氧化碳?xì)怏w
D.鎂在空氣中燃燒，發(fā)出白色耀眼的火焰，放熱，生成黑色固體

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同步練習(xí)冊答案