【題目】重慶地區(qū)水資源總量較豐富,下列有關(guān)水的說法錯(cuò)誤的是(?? )
A.煮沸可降低水的硬度
B.可用肥皂水區(qū)別硬水和軟水
C.水通電在正極獲得氧氣
D.活性炭可將自來水變?yōu)榧儍羲?/span>
【答案】D
【解析】解:A、硬水被加熱后,可溶性的鈣鎂離子轉(zhuǎn)化為碳酸鈣和氫氧化鎂沉淀,鈣鎂離子從水中沉淀下來,從而降低了水的硬度,所以煮沸可以使水中的可溶性鈣鎂化合物分解,而降低水的硬度,故選項(xiàng)說法正確. B、硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物,與肥皂水混合產(chǎn)生浮渣,軟水不含或含有較少的鈣鎂化合物,與肥皂水混合產(chǎn)生泡沫,可以使用肥皂水區(qū)分硬水或軟水,故選項(xiàng)說法正確.
C、電解水時(shí),正極產(chǎn)生的是氧氣,負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣,故選項(xiàng)說法正確.
D、活性炭具有吸附性,可除去自來水中的色素和異味等,不能除去所有的雜質(zhì),不能將自來水轉(zhuǎn)化為純凈水,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
故選D.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的電解水實(shí)驗(yàn)和硬水與軟水,需要了解電解水的實(shí)驗(yàn):A.裝置―――水電解器B.電源種類---直流電C.加入硫酸或氫氧化鈉的目的----增強(qiáng)水的導(dǎo)電性D.化學(xué)反應(yīng):2H2O=== 2H2↑+ O2↑;硬水和軟水的鑒別方法:用肥皂水,有浮渣產(chǎn)生或泡沫較少的是硬水,泡沫較多的是軟水才能得出正確答案.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列與水有關(guān)的說法正確的是(?? )
A.水是一種最常見的溶劑
B.自然界中的水都是純凈物
C.水資源豐富不用節(jié)約用水
D.過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列知識整理的內(nèi)容不完全正確的一組是( )
A | 空氣是寶貴的資源 | B | 實(shí)驗(yàn)操作安全常識 |
氮?dú)狻畛涫称反雷冑|(zhì) | 不可以將鼻孔湊到容器口去聞藥品氣味 | ||
C | 測空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)成功關(guān)鍵 | D | 加熱時(shí)試管破裂原因 |
裝置-------氣密性好 | 加熱前------沒有給試管預(yù)熱 |
A.A???
B.B?????
C.C???
D.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用分子的相關(guān)知識解釋生活中的現(xiàn)象,下列說法正確的是(?? )
A.冰融化成水,說明分子種類發(fā)生改變
B.壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起是因?yàn)榉肿芋w積增大
C.分離液態(tài)空氣制O2說明分子可以再分
D.“酒香不怕巷子深”說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)
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【題目】邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法,下列推理正確的是(? )
A.水能滅火,所以電腦一旦失火應(yīng)立即用水澆滅
B.原子在化學(xué)變化中不能再分,則分子在化學(xué)變化中也不能再分
C.點(diǎn)燃H2與O2混合氣體可能爆炸,則點(diǎn)燃煤氣(CO)與O2的混合氣體也可能爆炸
D.氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物都是氧化物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列用化學(xué)知識來分析生活、生產(chǎn)中的問題,不正確的是(?? )
A.市場上有“葡萄糖酸鋅”、“加碘食鹽”等商品,這里的碘、鋅是指元素
B.理論上用一種高效的催化劑可以把水變成汽油,解決能源危機(jī)問題
C.用燃燒后聞氣味的方法鑒別衣服面料是純棉還是合成纖維滌綸
D.消防隊(duì)員向著火的房子噴水,主要是通過降低溫度,達(dá)到滅火目的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】3月22日是“世界水日”,下列有關(guān)水的敘述正確的是(?? )
A.長期飲用蒸餾水對身體有益
B.硬水和軟水沒有區(qū)別
C.利用蒸餾方法可以淡化海水
D.水直接由氫原子和氧原子構(gòu)成
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【題目】分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法.下列分類中正確的是(?? )
A.有機(jī)物:甲烷、乙醇、乙酸
B.復(fù)合肥料:尿素、硝酸鉀、磷酸氫二銨
C.混合物:煤、石油、冰水共存物
D.合成材料:合金、合成橡膠、合成纖維
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組為了探究“水的凈化”過程,從灤南北河中取了水樣,觀察到:水樣渾濁,呈黃色,有異味。他們對水樣進(jìn)行如下處理:
(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行???(填操作名稱)除去固體雜質(zhì),再向水樣中加入活性炭,除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于???變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
(2)通入氯氣殺菌消毒,得到自來水,發(fā)生的反應(yīng)如下:Cl2+H2O=HCl+HClO (次氯酸),次氯酸HClO 中氯元素的化合價(jià)為???。
(3)為了判斷得到的自來水是硬水還是軟水,可加入???進(jìn)行檢驗(yàn)。生活中可用???的方法來降低水的硬度。
(4)為了防止北河水污染,下列做法不正確的是??????(填字母)。
A.工業(yè)廢水處理后再排放
B.農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥化肥
C.不向江中隨意傾倒垃圾
D.使用含磷洗衣粉
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