【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些裝置如下圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題(已知:濃硫酸具有吸水性)。
(1)與出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①_____,②_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____;制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都們選用B裝置的原因是_____;制取裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是_____。
(3)若要得到干燥的氧氣,所選擇裝置的連接順序?yàn)椋?/span>B→_____→_____(填字母序號(hào))
(4)檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的操作方法是_____。
(5)某興趣小組的同學(xué)連接B、G、H裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若實(shí)驗(yàn)時(shí)G裝置中蠟燭燃燒更劇烈,H裝置中溶液變渾濁,則B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(6)實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水酯酸鈉固體和破石固體混合加熱制取純凈的甲烷氣體,選用的裝置是_____。
【答案】酒精燈 錐形瓶 反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)不需要加熱 可以控制反應(yīng)速率,節(jié)約藥品 F E 將燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明二氧化碳收集滿(合理即可) AC
【解析】
(1)儀器①的名稱是酒精燈,儀器②的名稱是錐形瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室用石灰石(或大理石)和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為;
制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都們選用B裝置的原因是反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)不需要加熱;
制取裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)速率,節(jié)約藥品;
(3)若要得到干燥的氧氣,則需要濃硫酸干燥,最后用向上排空氣法收集,故所選擇裝置的連接順序?yàn)椋?/span>B→F→E;
(4)二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒,故檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的操作方法是將燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明二氧化碳已收集滿;
(5)若實(shí)驗(yàn)時(shí)G裝置中蠟燭燃燒更劇烈,H裝置中溶液變渾濁,說(shuō)明B裝置中產(chǎn)生了氧氣,供給蠟燭燃燒使H中的澄清石灰水變渾濁,而B裝置不需要加熱,可知是由過(guò)氧化氫分解制取的氧氣,故B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為;
(6)實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水酯酸鈉固體和破石固體混合加熱制取純凈的甲烷氣體,需要加熱,故發(fā)生裝置選用A;
要收集純凈的甲烷,且甲烷難溶于水,故收集裝置選用C。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),這四種物質(zhì)中均含有同一種元素。其中A為黑色固體單質(zhì),B、C為氧化物,D是大理石的主要成分。它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略)。
寫(xiě)出物質(zhì)A的化學(xué)式:A_____;物質(zhì)D的用途是_____;寫(xiě)出由物質(zhì)B轉(zhuǎn)化為物質(zhì)C的化學(xué)方程式:_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)來(lái)源于生活,與生活密切相關(guān)。
(1)水是人類(lèi)寶貴的自然資源。
①凈化水時(shí)放入活性炭除去色素、異味,是利用了活性炭的____________性。
②高鐵酸鈉(Na2FeO4)用于自來(lái)水凈化消毒,其原理為:4Na2FeO4+10R=4Fe(OH)3(膠體)+3O2+8NaOH,未知反應(yīng)物R的化學(xué)式為____________。
③飲用硬度過(guò)大的水不利于健康,生活中常用______________方法來(lái)降低水的硬度。
(2)家庭中處處都有化學(xué)的身影。
①武德合金常用作保險(xiǎn)絲,是因?yàn)楹辖鸬娜埸c(diǎn)比組成它的純金屬的熔點(diǎn)要________(填“高或“低”)。
②小蘇打可以用作烘焙糕點(diǎn)的膨松劑,原理是小蘇打在受熱情況下分解生成純堿、水和一種氣體,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________。
(3)我國(guó)研發(fā)的“柔性、可裁剪碲化鉍(Bi2Te3)/纖維素復(fù)合熱點(diǎn)薄膜電池”,能充分貼合人體體表,實(shí)現(xiàn)利用體表散熱為藍(lán)牙耳機(jī)、手表、智能手環(huán)等可穿戴電子設(shè)備供電。該過(guò)程是______________能轉(zhuǎn)化為電能。
(4)新能源汽車(chē)越來(lái)越受到人們的青睞,華晨寶馬530Le新能源汽車(chē)定位系統(tǒng)微電腦控制器應(yīng)用了一種新型材料氮化鋁(AlN)。工業(yè)上在氮?dú)饬髦杏裳趸X與焦炭在高溫條件下制得氮化鋁,并生成一種可燃性氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅和小明在學(xué)完酸的化學(xué)性質(zhì)之后,做了如下圖1的①—⑤的實(shí)驗(yàn),根據(jù)圖1,回答下列問(wèn)題:
(1)圖1中五個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了酸的化學(xué)性質(zhì),其中反應(yīng)后實(shí)驗(yàn)②中一定含有的陽(yáng)離子是_____,實(shí)驗(yàn)③發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)④在反應(yīng)時(shí)沒(méi)有明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,為了確定實(shí)驗(yàn)④反應(yīng)的發(fā)生,可以在Ca(OH)2溶液中加入試劑_____,發(fā)生的現(xiàn)象是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小紅一次將實(shí)驗(yàn)④和實(shí)驗(yàn)⑤的廢液緩緩倒入同一潔凈的廢液缸中(如上圖2),觀察到廢液缸內(nèi)先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀產(chǎn)生。通過(guò)廢液缸中出現(xiàn)現(xiàn)象,可以判斷實(shí)驗(yàn)④廢液中含有的溶質(zhì)是_____。
(4)小紅將廢液缸中的物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾,得到白色沉淀和無(wú)色溶液,欲探究無(wú)色濾液中溶質(zhì)的成分。
(提出問(wèn)題)過(guò)濾出的無(wú)色濾液中含有什么溶質(zhì)?
(作出猜想)①NaCl②NaCl和CaCl2③NaCl和Na2CO3④NaCl、CaCl2和Na2CO3
小明認(rèn)為猜想_____一定不正確。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
小紅取少量濾液于試管中,滴加少量碳酸鈉溶液 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | 猜想②不成立 |
小紅取少量濾液于試管中,滴加少量_____溶液。 | 有白色沉淀生成 | 猜想_____成立 |
(表達(dá)與交流)兩位同學(xué)確認(rèn)了最終廢液中溶質(zhì)的成分,你認(rèn)為處理該廢液的方法是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】能源、材料和安全是人們關(guān)注的熱點(diǎn)話題。請(qǐng)回答:
(1)太陽(yáng)能電池路燈被越來(lái)越廣泛地應(yīng)用。如圖所標(biāo)示的路燈各主要部件中屬于金屬材料的是_____(填序號(hào)),電池板中用銅絲導(dǎo)線主要是利用了銅的_____。
(2)篝火晚會(huì)時(shí)為使木柴燃燒的更旺,常把木柴架空,其原理是_____。
(3)恰當(dāng)?shù)陌踩胧┠軠p少生命財(cái)產(chǎn)損失。下列措施正確的是_____(填字母)。
A 燃?xì)庑孤⒓搓P(guān)閉閥門(mén)并開(kāi)窗通風(fēng)
B 電器著火,立即用水澆滅
C 點(diǎn)燃甲烷前,先檢驗(yàn)氣體純度
D 住房著火,立即打開(kāi)所有門(mén)窗
(4)登山運(yùn)動(dòng)員用氫化鈣(CaH2)與水反應(yīng)制取氫氣作為燃料,同時(shí)得到氫氧化鈣。氫化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】厲害了,我的國(guó)!我國(guó)航天技術(shù)迅猛發(fā)展。“天舟一號(hào)”與在軌運(yùn)行的“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室首次成功交會(huì)對(duì)接,有力推動(dòng)了我國(guó)空間站建設(shè)的進(jìn)程?臻g站里的O2源自電解水,所得H2與CO2反應(yīng)生成H2O和CH4該反應(yīng)的微觀示意圖如圖1。依據(jù)圖示,下列敘述錯(cuò)誤的是
A.該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)
B.反應(yīng)前后分子數(shù)目不變
C.反應(yīng)前后碳元素的化合價(jià)發(fā)生了改變
D.該反應(yīng)實(shí)現(xiàn)了無(wú)機(jī)物和有機(jī)物的轉(zhuǎn)化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲是向氫氧化鈉溶液(已滴加少量酚酞溶液)中慢慢滴加稀鹽酸的探究實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答:
(1)從宏觀角度可以看出,稀鹽酸滴加到10mL時(shí),溶液的顏色變化為_____,此時(shí)溶液的溫度是_____。
(2)當(dāng)溶液的溫度降為38℃時(shí),可證明溶液不含氫氧化鈉的實(shí)驗(yàn)方法是_____(填序號(hào))。
A 品嘗燒杯中溶液的味道
B 用手沾取燒杯中的溶液并體驗(yàn)是否有油膩感
C 往燒杯中再滴加少量氫氧化鈉溶液并觀察瞬間溶液顏色
D 滴加碳酸鈉溶液,觀察有氣體生成
(3)如圖A所示,向NaHSO4溶液中滴加NaOH溶液,由反應(yīng)的實(shí)質(zhì)可以推斷,若向NaHSO4水溶液中加入金屬Zn,能否產(chǎn)生氣體_____(填“能”或“不能”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為及時(shí)發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏,某燃?xì)夤境T谔烊粴庵屑尤肷倭烤哂刑厥鈿馕兜囊伊虼迹ɑ瘜W(xué)式用x表示)。乙硫醇在空氣中也能燃燒,反應(yīng)的化學(xué)方程式為: .下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.乙硫醇是有機(jī)物
B.乙硫醇是由碳、氫、硫原子構(gòu)成的。
C.乙硫醇中碳、硫元素的原子個(gè)數(shù)比為2:1
D.乙硫醇中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的幾種儀器裝置:
回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出儀器abcd的名稱:a_____,b_____,c_____,d_____。
(2)若要制取氧氣,應(yīng)將氣體發(fā)生裝置_____和收集裝置_____相連(填序號(hào))。在加熱裝置管口通常要放一小團(tuán)疏松的棉花,其目的是_____。把點(diǎn)燃的硫伸進(jìn)收滿氧氣的容器里,硫在氧氣里燃燒,發(fā)出_____色火焰,生成一種有_____氣味的氣體。
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