【題目】A~I幾種物質(zhì)都是教材中涉及到的物質(zhì)，它們相互間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。

完成下列化學(xué)方程式

(1)①______________________；

(2)③______________________；

(3)⑤_____________________。

【答案】Cu2(OH)2CO32CuO+CO2↑+H2O C6H12O6+6O2 6CO2+6H2O CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2+2NaCl（合理即可）

【解析】

H是藍(lán)色沉淀，故H是氫氧化銅，A能受熱分解生成B、C、D三種物質(zhì)，其中的D轉(zhuǎn)化生成的E能生成氫氧化銅，堿式碳酸銅加熱分解生成氧化銅、水和二氧化碳，氧化銅與鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，氯化銅與氫氧化鈉的反應(yīng)，生成氯化鈉和氫氧化銅沉淀，故D可以是氧化銅，A可能是堿式碳酸銅，E可能是氯化銅；B、C是水和二氧化碳中的一種，二氧化碳能與水發(fā)生光合作用生成氧氣和葡萄糖，由于G能與藍(lán)色沉淀氫氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生紅色物質(zhì)I，故G是葡萄糖，F是氧氣，代入框圖驗(yàn)證，符合要求，推斷合理。

（1）①A是堿式碳酸銅，受熱分解生成氧化銅、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：Cu2(OH)2CO32CuO+CO2↑+H2O；

（2）反應(yīng)③是氧氣和葡萄糖反應(yīng)生成水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：C6H12O6+6O2 6CO2+6H2O；

（3）反應(yīng)⑤可以是氯化銅與氫氧化鈉的反應(yīng)，生成氯化鈉和氫氧化銅沉淀，化學(xué)方程式為：CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2+2NaCl。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室需配制標(biāo)簽如圖所示的氯化鈉注射液。則下列說(shuō)法不正確的是

A.配制該注射液的步驟為計(jì)算、稱(chēng)量、溶解、量取、裝瓶

B.配制該注射液需要氯化鈉9 g

C.若量取水時(shí)仰視讀數(shù),會(huì)使所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于0.9%

D.將配制的該溶液稀釋為0.5%的氯化鈉溶液,需要加水的體積為800mL

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】江西共青團(tuán)發(fā)文“流水配人家，夕陽(yáng)追山峰,家鄉(xiāng)藏美食。江西100個(gè)縣的代表菜盡在百縣百味”。其中的化學(xué)知識(shí)值得挖掘:

（1）新建的“鰍魚(yú)鉆豆腐”是南昌民間長(zhǎng)久流傳的一道名菜。豆腐中含有人體所需要的鈣,此處的“鈣”指的是______(填“原子”“元素”或“單質(zhì)”);青菜中富含的營(yíng)養(yǎng)素是_________。

（2）永修縣一帶酒席宴上出的第一道菜必為“東坡肉”。捆綁東坡肉的稻草屬于_________(填“天然”或“合成”)纖維,生活中我們常用_________法區(qū)分羊毛和滌綸;

（3）吉安縣的薄酥餅至今已有100 多年的生產(chǎn)歷史,具有薄、酥、香、甜脆五大特色,其原料淀粉的化學(xué)式為(C6H10O5)n。取一定量的淀粉與19.2 g的氧氣恰好完全反應(yīng)，生成26.4 g二氧化碳和9.0 g水，則參加反應(yīng)的淀粉的質(zhì)量為_________g,淀粉中碳、氫元素的質(zhì)量比為_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為測(cè)定某化工廠(chǎng)廢水中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。同學(xué)們做了如下實(shí)驗(yàn)(廢水中的其他成分不與鐵發(fā)生反應(yīng))。

（1）反應(yīng)共生成氫氣____________g。

（2）廢水中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出用圖A制取氧氣的反應(yīng)方程式_____，反應(yīng)進(jìn)行中棉花沒(méi)有燃燒是因?yàn)?/span>_____。

（2）若實(shí)驗(yàn)室制取一瓶二氧化碳，收集裝置應(yīng)該為_____（填字母序號(hào)）。

（3）下列實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象描述正確的是_____。

①在裝置B的橡膠塞上連一個(gè)注射器就可以控制滴加液體藥品的速度

②用排水法收集氧氣時(shí)水發(fā)生倒流，立即用冷的濕毛巾包住試管

③將點(diǎn)燃的硫粉放入到盛有氧氣的試劑瓶中，會(huì)觀(guān)察到耀眼的光

④用過(guò)氧化氫制取氧氣時(shí)；加入二氧化錳會(huì)增加產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量

⑤測(cè)定溶液的酸堿度時(shí)，把pH試紙先用水潤(rùn)濕測(cè)得結(jié)果更加準(zhǔn)確

（4）已知：實(shí)驗(yàn)室用加熱濃鹽酸和二氧化錳混合物的方法制取氯氣，氯氣密度比空氣大，可溶于水且有毒。若實(shí)驗(yàn)室用C裝置與下圖相連制備某種氣體（部分除雜裝置已省略），根據(jù)所學(xué)知識(shí)及題目信息進(jìn)行判斷，該組合不能制得的氣體是_____（填序號(hào)）。

AH2 BCl2 CCO2 DNH3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

A.往試管中加入鋅粒B.給液體加熱

C.稱(chēng)量氫氧化鈉D.蒸發(fā)食鹽水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是a、b兩物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.a物質(zhì)的溶解度大于b物質(zhì)的溶解度

B.將t2°C時(shí)a、b的飽和溶液分別降溫到t1°C，a、b溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C.t1°C時(shí)a、b的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量相等

D.當(dāng)a物質(zhì)中含有少量b物質(zhì)時(shí)，可用降溫結(jié)晶的方法提純a物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年3月21日江蘇省鹽城市響水縣陳家港鎮(zhèn)天嘉宣化工有限公司化學(xué)儲(chǔ)罐發(fā)生特別重大爆炸事故。該工廠(chǎng)主要產(chǎn)品為對(duì)苯二胺、鄰苯二胺等，主要原料為苯。苯（C6H6）在常溫下是甜味、可燃、有致癌毒性的無(wú)色透明液體，并帶有強(qiáng)烈的芳香氣味。

（1）請(qǐng)寫(xiě)出苯的一點(diǎn)物理性質(zhì)_____；

（2）苯的相對(duì)分子質(zhì)量是_____，碳、氫原子的原子個(gè)數(shù)比是_____；

（3）爆炸會(huì)發(fā)生的原因是可燃物在_____空間里的劇烈燃燒；

（4）爆炸可能對(duì)當(dāng)?shù)氐乃丛斐晌：�。測(cè)定水質(zhì)酸堿性的方法是_____；（只寫(xiě)一種）

（5）慘痛的教訓(xùn)再次警示我們安全從來(lái)沒(méi)有萬(wàn)無(wú)一失。如圖實(shí)驗(yàn)操作沒(méi)有違反實(shí)驗(yàn)安全規(guī)則的是_____（填字母序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空：

（1）2個(gè)氧分子_____

（2）兩個(gè)硫酸根離子_____

（3）氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià)_____

（4）硝酸_____

（5）兩個(gè)鎂離子_____

（6）五個(gè)氮原子_____

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