實驗室制取氧氣的過程如下，正確順序是
①給試管加熱；②熄滅酒精燈；③檢查氣密性；④把高錳酸鉀裝入試管，在試管口堵一小團棉花，用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊，固定在鐵架臺上；⑤用排水法收集氧氣；⑥從水中取出導(dǎo)管。
A、③④①⑤②⑥ B、③④①⑤⑥② C、④①③⑤②⑥ D、④①③⑤⑥②
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
如圖為同學(xué)經(jīng)常使用的某品牌修正液包裝標簽上的部分文字和圖片．請仔細閱讀、觀察，根據(jù)此圖及日常生活經(jīng)驗分析、推測修正液的性質(zhì)．（至少答出二點） 、
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
關(guān)于碳及碳的化合物的說法，正確的是（ ）
A. CO與CO2都可以將氧化銅還原成銅
B．CO2的排放不是導(dǎo)致酸雨的原因
C．在室內(nèi)放一盆澄清石灰水可以防止CO中毒
D．鉛筆字跡易變模糊是因為常溫下石墨的化學(xué)性質(zhì)活潑
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
同學(xué)們一起探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動性，小剛同學(xué)設(shè)計了用銅絲、鐵絲、鋁絲和稀鹽酸，只用一只試管，取一次鹽酸的探究方案。請你和他們一起完善下表的探究方案并回答有關(guān)問題。
(1)填表
| 實驗步驟 | 觀察到的現(xiàn)象 |
| ①在試管中取少量鹽酸，插入鐵絲，充分作用。 | _ |
| ②在①所得的溶液中，插入 ，充分用。 | 無明顯現(xiàn)象 |
| ③在②所得的溶液中插入 ，充分作用。 |
|
結(jié)論：金屬活動性Al ＞ Fe ＞ Cu
(2)將鋁絲插入前應(yīng)進行的操作是 ；
(3)小華同學(xué)認為在小剛設(shè)計的方案中，只要補充一個實驗，就可得出Al ＞ Fe ＞ H ＞Cu的結(jié)論。小華要補充的實驗是 （2分）；
(4)小強同學(xué)認為要得到Al ＞ Fe ＞ H ＞Cu的結(jié)論，還要做將鋁絲插入稀鹽酸的實驗，你認為（是否） 有必要做補充實驗，原因是 （2分）。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
依據(jù)下圖所示，下列說法中，該圖不能說明的是
A．原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的 B．原子是化學(xué)變化中的最小粒子
C．分子、原子都可以構(gòu)成物質(zhì) D．分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
某九年級化學(xué)課外活動小組要用過氧化氫溶液制取氧氣并驗證氧氣化學(xué)性質(zhì)的實驗，根據(jù)下圖的實驗裝置回答問題：
（1）制取氧氣應(yīng)選用的裝置是 （甲或乙），收集氧氣可用 法和 法。此反應(yīng)的文字表達式為 。
（2）木炭在圖丁中燃燒的現(xiàn)象是 。
（3）圖戊中的現(xiàn)象為 ，說明木炭燃燒的產(chǎn)物有 ；木炭燃燒這個反應(yīng)的文字表達式為 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
某密閉容器內(nèi)盛有氧氣和氮氣的混合氣體，采用燃燒法除去其中的氧氣，且不能混入新的氣體，最好采用的可燃物是（ ）
A．硫磺 
Ｂ．紅磷 Ｃ．鐵絲 Ｄ．木炭
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
