8．如圖是點(diǎn)燃條件下某反應(yīng)的微觀過程，下列說法中不正確的是（　�。�
A．甲、乙都是混合物B．生成物是氧化物
C．反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)沒有變化D．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

分析 根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成分析物質(zhì)的類別、元素化合價(jià)的變化；根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)分析反應(yīng)的類型等．

解答 解：由反應(yīng)的微觀過程可知，各物質(zhì)反應(yīng)的微粒個(gè)數(shù)關(guān)系是
該反應(yīng)是一氧化碳和氧氣反應(yīng)生成了二氧化碳，反應(yīng)的方程式是：O2+2CO$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2；
A、由微粒的構(gòu)成可知，甲、乙都是由不同種分子構(gòu)成的，屬于混合物，故A正確；
B、由微粒的構(gòu)成可知，生成物是二氧化碳，屬于氧化物，故B正確；
C、由方程式可知，反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)有變化，故C不正確；
D、該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，故D正確．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題通過微觀粒子的反應(yīng)模型圖，考查了微觀上對(duì)化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)通過微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．我國(guó)化學(xué)家侯德榜發(fā)明的聯(lián)合制堿法能制得產(chǎn)品純堿和副產(chǎn)品氯化銨．其工藝流程如圖所示：

（1）操作a的名稱是過濾，操作過程中需用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗．
（2）往飽和食鹽水中通入NH3和CO2時(shí)發(fā)生反應(yīng)：NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3↓+NH4Cl，下列說法不正確的是B（填選項(xiàng)）．
A．水參與了化學(xué)反應(yīng)，是反應(yīng)物
B．該反應(yīng)的生成物種類減少，是化合反應(yīng)
C．該反應(yīng)條件下NaHCO3溶解度較小，析出晶體
（3）上述工藝流程中可循環(huán)利用的氣體物質(zhì)是CO2．
（4）通過反應(yīng)Ⅰ得到了純堿，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列敘述正確的是（　�。�
A．核外電子數(shù)相等的粒子不一定是同種微粒
B．不同物質(zhì)在相同溫度下的溶解度一定不相等
C．蒸發(fā)溶劑過程中溶質(zhì)的質(zhì)量一定不變
D．化學(xué)反應(yīng)前后原子總數(shù)不一定相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．寫出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．為測(cè)定某純堿樣品（含氫氧化鈉雜質(zhì)）中碳酸鈉的含量，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取65g純堿樣品平均分成5份，分別加入相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸溶液，獲得如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：
實(shí)驗(yàn)12345
樣品質(zhì)量/g1313131313
加入鹽酸質(zhì)量/g153080130150
反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/g284390.8138.6158.6
（1）13g樣品完全反應(yīng)時(shí)放出氣體的質(zhì)量是4.4g．
（2）純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計(jì)算過程，結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位）
（3）若向13g樣品中持續(xù)不斷的加入稀鹽酸，請(qǐng)你畫出加入稀鹽酸與生成氣體的質(zhì)量關(guān)系圖．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．化學(xué)方程式4HCl+MnO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+C12+2H2O中，反應(yīng)后化合價(jià)升高的元素是（　�。�
A．MnB．HC．OD．Cl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列實(shí)驗(yàn)方案不可行的是（　�。�
A．用稀鹽酸區(qū)別氫氧化鈉溶液和純堿兩溶液
B．觀察顏色區(qū)別粉末狀的二氧化錳和氧化銅
C．用高錳酸鉀溶液區(qū)分二氧化碳和二氧化硫
D．向雞蛋清中滴加濃硝酸后微熱檢驗(yàn)蛋白質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．如圖所示的裝置是進(jìn)行氧氣和二氧化碳有關(guān)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)一的裝置中預(yù)先放少量的目的是防止瓶底炸裂．
（2）實(shí)驗(yàn)二的現(xiàn)象為燃著的蠟燭自下而上依次熄滅，由此得出二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)為不能燃燒也不支
持燃燒且密度比同狀況下空氣大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．元素周期律是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．如表是元素周期表的部分信息：

（1）地殼中含量最多的元素的原子序數(shù)為8；
（2）分析表中規(guī)律，可推知，表中x=17；
（3）表示的是（寫粒子符號(hào)）Ca2+．
（4）由1、7、8號(hào)元素共同組成的化合物的化學(xué)式是NH4NO3或HNO3．

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