下圖所示的實驗操作中正確的是 ( )

A.加熱液體 B.移走蒸發(fā)皿 C.傾倒液體 D.讀取液體體積

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--圖表分析 題型:單選題

下列圖像不能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是( )

A.向一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液中不斷加入稀鹽酸

B.向一定質(zhì)量的稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中逐滴滴加氫氧化鈉溶液

C.向等質(zhì)量的鐵粉和鋅粉中分別逐滴滴加等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸至過量

D.在密閉容器中,引燃鎂條

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科目:初中化學(xué) 來源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)章節(jié)強化訓(xùn)練--專題一:溶液 題型:填空題

右圖所示是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請回答下列問題:

(1)t1℃時,甲物質(zhì)的溶解度 乙物質(zhì)的溶解度(填“>”、“=”或“<” )。

(2)甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度受溫度影響較小的是 物質(zhì)。

(3)t2℃時,把100g乙物質(zhì)放入100g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液?u> 溶液(填“飽和”或“不飽和” )。

(4)t2℃時,有一接近飽和的甲溶液,可采用 的方法(任寫一種)使它變?yōu)轱柡腿芤骸?/p>

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科目:初中化學(xué) 來源:2020中考化學(xué)章節(jié)強化訓(xùn)練--專題十七:化學(xué)世界 空氣 物質(zhì)的構(gòu)成 題型:實驗題

化學(xué)探究小組為了探究分子的性質(zhì),進(jìn)行如下小實驗,請完成探究過程:

(1)向容積為250 mL的細(xì)頸玻璃儀器A中加水至虛線處,再滴幾滴紅墨水,一段時間后,發(fā)現(xiàn)A中整瓶水變紅,則說明_______________。

(2)繼續(xù)向A中加酒精至凹液面最低處正好與刻度線相切。塞緊玻璃塞,將A中液體倒轉(zhuǎn)搖勻,重復(fù)2次。靜置一段時間后,容器A中的現(xiàn)象為____________,則說明___________,儀器A細(xì)頸部的作用是________ 。

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科目:初中化學(xué) 來源:2020中考化學(xué)章節(jié)強化訓(xùn)練--專題十七:化學(xué)世界 空氣 物質(zhì)的構(gòu)成 題型:單選題

分類是一種重要的化學(xué)學(xué)習(xí)方法。下列生活中的物質(zhì)屬于純凈物的是( )

A.高鈣牛奶 B.加碘食鹽 C.蒸餾水 D.醬油

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科目:初中化學(xué) 來源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--專題一:溶液 題型:計算題

某;瘜W(xué)興趣小組為了測定某一碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行如下實驗,取13.25g碳酸鈉樣品(雜質(zhì)既不溶于酸也不溶于水)放入燒杯中,加入95.8g水使其完全溶解,再向其中加入稀鹽酸,測得反應(yīng)放出氣體的總質(zhì)量與所加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示,請回答:

(1)當(dāng)加入212g稀鹽酸時,放出氣體的質(zhì)量為_____g。

(2)碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?_____(寫出計算過程)

(3)加入106g稀鹽酸(即A點)時燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?_____(寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--專題一:溶液 題型:單選題

甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法不正確的是( )

A.t1℃時,甲和乙的溶解度相等

B.甲和乙的溶解度都隨溫度的升高而增大

C.t1℃時,甲和乙各30g分別加入90g水中,均能完全溶解

D.t2℃時,在100g水中放入60g甲,形成飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來源:2019年吉林省長春市中考四;瘜W(xué)試卷 題型:簡答題

某活動小組做了下列對比實驗,請根據(jù)實驗回答相關(guān)問題。

(1)實驗A,證明呼出的氣體比空氣中的氧氣含量少的操作是向兩瓶中分別_____;

(2)實驗B,根據(jù)燒杯內(nèi)蠟燭燃燒情況,能夠得出燃燒的條件之一是_____;

(3)實驗C,通過a與c對比,說明鐵釘銹蝕的條件之一是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省煙臺市業(yè)水平考試化學(xué)試卷(拓展訓(xùn)練)《黑卷》 題型:實驗題

某同學(xué)用如圖所示的實驗裝置探究燃燒的條件及驗證二氧化碳的相關(guān)化學(xué)性質(zhì),請回答下列問題。

實驗一:燃燒條件的探究(圖一)

步驟1:打開彈簧夾K,用注射器注入一定量的氮氣,在E處點燃酒精燈,木炭不燃燒,澄清石灰水無變化。

步驟2:用注射器注人過量過氧化氫溶液,點燃酒精燈,一段時間后,觀察到木炭燃燒,澄清石灰水變渾濁。

(1)步驟1中,通入氮氣的目的是______________________________________。

(2)步驟2中,木炭燃燒的原因是______________________________________。

(3)若用如圖一裝置如何驗證燃燒需要達(dá)到可燃物的著火點?______________________________________。

實驗二:驗證二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)(圖二)

(4)用注射器向A中注入一定量的濃NaOH溶液,觀察到的現(xiàn)象是B中錐形瓶內(nèi)的熱水沸騰,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是______________________________________。

(5)實驗結(jié)束后,研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們得出CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)的結(jié)論,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________________。

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