【題目】下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是
A. 原子都是由原子核和核外電子構(gòu)成的
B. 陽(yáng)離子一定是金屬離子
C. 在化學(xué)變化中,元素種類不變
D. 在物理變化中,分子種類不變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”。其模擬流程如下:
(1)工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氮?dú),屬于____________變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
(2)氮?dú)夂蜌錃庠谝欢ǖ臈l件下反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________
(3)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為_(kāi)________________。
(4)操作a的名稱是__________,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2014年5月,德國(guó)亥姆霍茲重離子研究中心再次成功合成117號(hào)元 素。該元素已獲正式名稱“Ununseptium”,元素符號(hào)為Uus。該原子的原子核內(nèi)有ll7個(gè)質(zhì)子,原子質(zhì)量約是氫原子質(zhì)量的291 倍,是目前獲得正式承認(rèn)的最重的原子。該原子的原子核外電子數(shù)為()
A. 1l7 B. 174 C. 291 D. 408
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置圖,按要求回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)寫出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a 、b 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳應(yīng)選用的裝置為_(kāi)___________(填序號(hào)),檢驗(yàn)二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是______________________。
(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取并收集較干燥的氧氣時(shí),應(yīng)選用的裝置是____________(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________。
(4)實(shí)驗(yàn)室還可以用分解過(guò)氧化氫溶液的方法制取氧氣。常溫下,在試管中分別加入下列物質(zhì),把帶火星的木條伸入試管,不能使木條復(fù)燃的是_________________。
A.5 mL 5% 的過(guò)氧化氫溶液
B.5 mL 5% 的過(guò)氧化氫溶液和少量二氧化錳
C.5 mL 5% 的過(guò)氧化氫溶液和少量硫酸銅溶液
D.5 mL 5% 的過(guò)氧化氫溶液和少量紅磚粉末
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題
(1) 寫出有編號(hào)儀器的名稱:① ,② ;
(2) 實(shí)驗(yàn)室在常溫下制取氧氣的方程式為_____________________。
(3) 實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置可選用(填代號(hào),下同) ,收集氧氣可選用 裝置。有關(guān)方程式為_(kāi)____________________。
(4)二氧化碳在實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣固體和稀鹽酸來(lái)制取,二氧化碳能溶于水,密度比空氣密度大。則制取二氧化碳時(shí)的發(fā)生裝置可選用 ,收集二氧化碳只能選用 。(選擇儀器編號(hào))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)露置在空氣中一段時(shí)間后,質(zhì)量會(huì)增加的是(____)
A.濃硫酸 B.濃鹽酸 C.石灰石 D.____________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái)我區(qū)陸續(xù)建立了許多生態(tài)農(nóng)莊,為廣大市民假日游玩提供了新的去處,賞花、觀景、摘草莓等極大豐富了市民的假日生活.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A. 為了增加草莓產(chǎn)量,可以大量使用化肥農(nóng)藥
B. 就地焚燒農(nóng)莊中的秸稈可以增加田地肥效
C. 方便生活,推廣使用一次性塑料餐盒
D. 綠色出行,提倡乘坐公共交通工具
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知一種氯原子,原子核內(nèi)含有17個(gè)質(zhì)子和18個(gè)中子,則該氯原子核外電子數(shù)為
A. 1 B. 17 C. 18 D. 35
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