除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),下列方法中,不正確的是()
| A. | 銅粉(CuO)﹣﹣加入過量的稀硫酸,過濾 |
| B. | H2(HCl)﹣﹣通過足量的氫氧化鈉溶液,干燥 |
| C. | NaCl溶液(Na2SO4)﹣﹣加入適量的Ba(NO3)2溶液,過濾 |
| D. | CaCl2溶液(HCl)﹣﹣加入過量的碳酸鈣粉末,過濾 |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
航天員專用的小分子團(tuán)水具有飲用量少、在人體內(nèi)儲留時間長、排放量少等特點。航天員一次飲用125mL小分子團(tuán)水,可維持人體6h正常需水量。下列關(guān)于小分子團(tuán)水的說法中正確的是( )
A. 水分子的化學(xué)性質(zhì)被改變了
B. 小分子團(tuán)水中水分子間沒有間隙
C. 小分子團(tuán)水中水分子停止了運動
D. 小分子團(tuán)水的部分物理性質(zhì)與普通水有所不同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
硫酸和鹽酸時實驗室常用的試劑,也是重要的化工原料,它們既有相似之處,又有不同之點.
(1)它們水溶液的pH都 7(填“>”、“=”或“<”符合).
(2)它們都能除鐵銹,寫出鹽酸與鐵銹的主要成分反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
(3)它們都能與堿反應(yīng)生成鹽和水,該類反應(yīng)叫 反應(yīng).
(4)打開兩瓶分別盛有濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶,瓶口出現(xiàn)白霧的是盛有 的試劑瓶.
(5)寫出把硫酸轉(zhuǎn)化為鹽酸的化學(xué)方程式: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列是分析久置于空氣中的NaOH固體的相關(guān)實驗(不考慮水分),其中合理的是( )
序號 | 實驗?zāi)康?/p> | 實驗方案 |
① | 證明變質(zhì) | 取少量固體,加水溶解,滴加足量稀鹽酸,觀察是否有氣泡產(chǎn)生 |
② | 確定成分 | 取少量固體,加入石灰水,過濾,向濾液中滴加酚酞試液 |
③ | 測定純度 | 取a g樣品與足量氯化鋇溶液充分反應(yīng),將沉淀過濾、洗滌、干 燥,得到mg固體 |
④ | 除去雜質(zhì) | 取固體,加水溶解,滴加氣化鈣溶液至恰好完全反應(yīng),過濾 |
A. ①② B. ①③ C.②④ D.③④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
只用一種試劑就可鑒別NaCl、NH4Cl、Na2CO3三種溶液,該試劑是()
| A. | KCl溶液 | B. | Ba(OH)2溶液 | C. | NaOH溶液 | D. | NaNO3溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列鑒別方法不能把待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開的是()
待鑒別的物質(zhì) | 鑒別方法 | |
A | 硬水和軟水 | 加肥皂水 |
B | 硫酸銨溶液和硝酸鉀溶液 | 加氯化鋇溶液 |
C | 羊毛面料和腈綸面料 | 抽絲點燃聞氣味 |
D | 氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液 | 加無色酚酞試液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列除去混合物中少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))的方法中,不合理的是()
| A. | CO(CO2)吸收 過量的氫氧化鈉溶液 |
| B. | CaCl2(HCl) 轉(zhuǎn)化、過濾 過量的碳酸鈣 |
| C. | HCl(BaCl2) 沉淀、過濾 過量的硫酸銅溶液 |
| D. | FeSO4(CuSO4) 置換、過濾 過量的鐵粉 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
鈣是人體中的常量元素,缺鈣時可通過食用保健藥劑來增加攝入量。某補(bǔ)鈣藥劑說明書的部分信息如右圖所示,F(xiàn)將100g鹽酸分成5等份,逐次加到用40片該藥劑制成的粉末中(其他成分不與鹽酸反應(yīng)),得到部分?jǐn)?shù)據(jù)與圖像如下。請根據(jù)有關(guān)信息回答問題。
第1次 | 第3次 | 第4次 | |
加入鹽酸的質(zhì)量(g) | 20 | 20 | 20 |
剩余固體的質(zhì)量(g) | 35 | a | 20 |
(1)人體缺鈣易出現(xiàn)的疾病是,這時除在醫(yī)生指導(dǎo)下服用保健藥劑外,日常生活中要多攝入等食物。
(2)該品牌補(bǔ)鈣藥劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是,a的數(shù)值為。
(3)求該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(寫出計算過程,計算結(jié)果保留一位小數(shù))。
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