Question

16．多角度認識物質(zhì)，能幫助我們更全面了解物質(zhì)世界．以氧氣和二氧化碳為例，回答下列問題：
（1）認識物質(zhì)的組成和構(gòu)成
①從宏觀上看，氧氣和二氧化碳都由元素（填“元素”、“原子”或“分子”，下同）組成．
②從微觀上看，氧氣和二氧化碳都由分子構(gòu)成．

（2）認識物質(zhì)的制法
①某同學用軟塑料瓶自制氣體發(fā)生裝置，通過捏放瓶身可隨時控制反應(yīng)發(fā)生和停止（如圖2）．若利用該裝置制氧氣，反應(yīng)的化學方程式為2H₂O₂ $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．若利用該裝置制二氧化碳，反應(yīng)的化學方程式為CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O．
②工業(yè)上常用液化空氣制氧氣，該過程發(fā)生物理變化（填“物理變化”或“化學變化”）．
（3）辯證地認識物質(zhì)
①量變引起質(zhì)變．例如：碳在充足氧氣中燃燒生成二氧化碳，在不充足的氧氣中燃燒生成CO （填化學式）
②功過相對論．從“二氧化碳導(dǎo)致溫室效應(yīng)”的事實分析，“過”：使全球氣候變暖導(dǎo)致海平面上升等；“功”：有利于植物進行光合作用（舉一例）．
（4）節(jié)能、減排、低碳、環(huán)保是當今世界的主旋律．
①開發(fā)太陽能等新能源（舉一例），不僅可以部分解決化石能源緊缺問題，還可以減少對環(huán)境的污染．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)物質(zhì)的組成進行分析；
（2）根據(jù)制取氧氣的原理分析解答；
（3）碳不完全燃燒生成一氧化碳，根據(jù)二氧化碳的功與過進行解答即可．碳不完全燃燒生成一氧化碳，根據(jù)二氧化碳的功與過進行解答即可；
（4）太陽能是一種可開發(fā)的新能；

解答 解：
（1）①氧氣和一氧化碳都由元素組成的，故填：元素；
②氧氣和二氧化碳都由分子構(gòu)成的，故填：分子；
（2）①過氧化氫在二氧化錳的催化作用下能生成水和氧氣，若是制取二氧化碳，則使用的固體藥品是石灰石，故填：2H₂O₂ $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；大理石；
②工業(yè)上常用液化空氣制氧氣，是利用氮氣和氧氣沸點的不同，沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)，是物理變化，故填：物理變化；
（3）①碳在充足氧氣中燃燒生成二氧化碳，在不充足的氧氣中燃燒生成一氧化碳，化學式是：CO；
②二氧化碳的溫室效應(yīng)，能使地球的溫度維持在一定的正常范圍內(nèi)．
（4）太陽能是一種可開發(fā)的新能；
答案：
（1）①元素②分子（ 2 ）①2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O；
②物理變化；  （3）①CO；②有利于植物進行光合作用；（4）①太陽能．

點評 本題考查了物質(zhì)的組成和構(gòu)成以及常見物質(zhì)的性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．