【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用圖A裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________ 。

（2）圖B裝置可用來(lái)制取的氣體是______________(寫化學(xué)式)，該裝置制取氣體所需藥品的狀態(tài)分別是____________，該裝置操作上的優(yōu)點(diǎn)是___________________。

【答案】 2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑ O2或CO2或H2 （寫任意兩種即可） 固態(tài)和液態(tài)或液態(tài)和液態(tài) 可控制滴入反應(yīng)溶液的速度（或反應(yīng)的速度）

【解析】（1）選擇發(fā)生裝置需考慮是因素是，反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件。加熱固體制取氣體，發(fā)生裝置為A，高錳酸鉀法制氧氣時(shí)為防止高錳酸鉀顆粒堵塞導(dǎo)管，在導(dǎo)管口放一團(tuán)棉花，反應(yīng)方程式為2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑，（2）固體和液體常溫下反應(yīng)制取氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置為B。過(guò)氧化氫法制氧氣 或制取二氧化碳都可以用發(fā)生裝置B；該裝置中用注射器代替長(zhǎng)頸漏斗的優(yōu)點(diǎn)可控制滴入反應(yīng)溶液的速度進(jìn)而反應(yīng)的速度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能達(dá)到目的實(shí)驗(yàn)是

A. 探究MnO2對(duì)反應(yīng)速率的影響

B. 驗(yàn)證化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒

C. 測(cè)定水的組成

D. 除去氯化鈉溶液中混有的硝酸鉀

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法不符合“節(jié)能減排”這一要求的是

A. 推廣使用以氫氧燃料電池提供動(dòng)力的客車 B. 綜合利用化石能源

C. 在田野里大量焚燒秸稈 D. 隨手關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)，關(guān)緊水龍頭

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣中含量最多的氣體為_(kāi)____________,氧氣占空氣體積分?jǐn)?shù)的______________,氧氣化學(xué)性質(zhì)比較_____________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將下列物質(zhì)按要求分類（填序號(hào)）

①空氣 ② 液氧 ③ 水蒸氣 ④ 錳酸鉀 ⑤ 紅磷 ⑥ 冰水混合物 ⑦自來(lái)水 ⑧ 過(guò)氧化氫溶液 ⑨ 二氧化硫 ⑩ 氫氣

屬于混合物的是_____________________

屬于純凈物的是__________________

屬于單質(zhì)的是_________________

屬于化合物的是__________________

屬于氧化物的是______________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A—H均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。其中A、C是組成元素相同的氣體，且C能產(chǎn)生溫室效應(yīng)；B為紅棕色，是赤鐵礦的主要成分；F是紫紅色金屬；H是藍(lán)色沉淀。根據(jù)右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中反應(yīng)條件均已略去），請(qǐng)回答：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：

B 、C ；

（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

① ；

② ，反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向裝有等量水的A、B、C燒杯中分別加入10g、25g、25gNaNO3固體，充分溶解后，現(xiàn)象如圖一所示。

(1)燒杯中的溶液一定屬于飽和溶液的是 （填序號(hào)）；由圖可知，形成飽和溶液的影響因素是 ；

(2)圖二能表示NaNO3溶解度曲線的是 （填“甲”或“乙”）；

(3)欲除去混在甲中的少量乙物質(zhì)可采用的方法是 ；

(4)由圖二分析，若分別將100g甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，對(duì)所得溶液的敘述正確的 （填序號(hào)）。

A．甲、乙都是飽和溶液 B．所含溶劑質(zhì)量：甲<乙

C．溶液質(zhì)量：甲>乙 D．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲>乙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知一個(gè)碳原子的質(zhì)量為a㎏，R原子的相對(duì)原子質(zhì)量為b，則一個(gè)R原子的質(zhì)量為（ ）kg。

A、12b/a B、12a/b C、ab/12 D、1/12ab

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備、干燥、收集和氣體凈化實(shí)驗(yàn)的部分儀器（組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇儀器）。試根據(jù)題目要求，回答下列問(wèn)題：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱： ____________； _____________。

（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，首先應(yīng)該進(jìn)行的操作是________________________。

（3）在實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取干燥的氧氣時(shí)，所選用的裝置為___________（填寫裝置的字母代號(hào)），寫出發(fā)生反應(yīng)的表達(dá)式___________________________________。

（4）檢驗(yàn)集氣瓶中的氣體為氧氣的具體方法是_________________________________。

（5）氧氣是一種比較活潑的氣體，常溫下能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。

寫出鐵在氧氣中燃燒的表達(dá)式________________。

（6）如果用銅來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量，寫出涉及的表達(dá)式______________________。

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