下列物質(zhì)的用途利用了其物理性質(zhì)的是（ ）

A．干冰用作制冷劑

B．焦炭用于煉鐵

C．氫氣用作高能潔凈的燃料

D．氮氣用于制備氮肥和燃料

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東聊城卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

濟(jì)南到鄭州高鐵項目預(yù)計年內(nèi)開工，開通后，將極大方便市民出行，促進(jìn)聊城經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，建設(shè)中中Fe2O3+2AlAl2O3+Fe對鋼軌中的縫隙進(jìn)行焊接，該反應(yīng)的基本類型是（ ）

A．分解反應(yīng) B．化和反應(yīng) C．置換反應(yīng) D．復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（青海西寧卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

根據(jù)下圖標(biāo)簽上的信息填空。

（1）寫出物質(zhì)中陰離子的符號 。

（2）標(biāo)出硝酸鈉中氮元素的化合價 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（內(nèi)蒙古呼和浩特卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

A、B、C為三種物質(zhì)的溶解度曲線，如圖所示，請根據(jù)圖示信息回答下列問題。

（1）t1℃時，將5gB物質(zhì)放入10g水中，充分溶解，溫度不變，所得溶液的質(zhì)量為 g。

（2）t1℃時，A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液所含溶質(zhì)的質(zhì)量 （填“一定”或“不一定”相等）。

（3）下列說法正確的是 。

A．t2℃時，將A和C的混合溶液（兩者均已達(dá)到飽和），降溫至t1℃，析出的晶體中只有A

B．t2℃時，將A、B、C的飽和溶液分別降溫至t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是B﹥A=C

C．若A物質(zhì)中混有少量B物質(zhì)，要對A物質(zhì)進(jìn)行提純，可通過冷卻熱飽和溶液實現(xiàn)

D．用同一種方法能將A、B、C的不飽和溶液均變?yōu)轱柡腿芤?/p>

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（內(nèi)蒙古呼和浩特卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列說法中正確的是（ ）

A．當(dāng)水結(jié)成冰時，分子的運動就停止了

B．電子數(shù)相同的微�；瘜W(xué)性質(zhì)相同

C．分子都是由不同原子構(gòu)成的

D．結(jié)構(gòu)示意圖為：和的微粒，表示的是同種元素的不同微粒

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧大連卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

在實驗室利用以下裝置進(jìn)行氣體的制取和性質(zhì)實驗。

（1）用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式為 ，裝置B收集氧氣的方法是 。

（2）用裝置A制二氧化碳的化學(xué)方程式為 。儀器a的名稱是 。裝置C中兩支蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳不燃燒、 、 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧大連卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

水與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。

（1）自然界中的水都不是純水。水中的不溶物雜質(zhì)可采用 的方法；水中的色素、異味可用 吸附，檢驗硬水和軟水可用 。

（2）水通電分解的化學(xué)方程式為 ，由此證明水是由 組成的。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇宿遷卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

如圖為實驗室常見的氣體制備、收集等裝置，按要求填空．

（1）寫出A圖中標(biāo)號①儀器的名稱_________；

（2）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_________，用D裝置驗證二氧化碳能與水反應(yīng)生成一種酸性物質(zhì)，D中應(yīng)盛放_________試液（填物質(zhì)名稱）；

（3）實驗室常用塊狀硫化亞鐵固體和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫，硫化氫（H2S）是一種有毒氣體，密度比空氣大，能溶于水形成氫硫酸，實驗室中常用NaOH溶液來吸收有毒的硫化氫氣體，若要制取并收集一瓶硫化氫氣體，選擇的裝置中導(dǎo)管的連接順序為_________（填寫導(dǎo)管口標(biāo)注的字母符號）

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南株洲卷）化學(xué)（解析版） 題型：簡答題

請用所學(xué)的知識回答下列問題：

（1）化學(xué)在社會生產(chǎn)、日常生活中主要有哪些應(yīng)用價值？（至少答兩點）

（2）用扇子扇煤爐火焰，為什么越扇越旺？而用扇子扇蠟燭火焰，為什么一扇就滅？

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同步練習(xí)冊答案