【題目】現(xiàn)有物質(zhì)：空氣、稀有氣體、氯化氫、液氧、澄清石灰水、二氧化碳、鐵和冰水共存物，關于上述物質(zhì)有下列描述：

①屬于混合物的是澄清石灰水、稀有氣體、空氣；

②含有氧分子的物質(zhì)只有液氧；

③由原子直接構(gòu)成的單質(zhì)是鐵；

④氯化氫的粒子是由H+和Cl-；

⑤屬于氧化物的物質(zhì)只有二氧化碳；

⑥冰水共存物屬于純凈物，水分子不能保持水的物理性質(zhì)；

⑦鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式是：3Fe+2O2=Fe3O4

其中不正確的描述是（　　）

A.①③⑥B.①②⑤C.②④⑤⑦D.④⑥⑦

【答案】C

【解析】

①澄清石灰水、稀有氣體、空氣都是多種物質(zhì)組成的，都屬于混合物，故正確；

②含有氧分子的物質(zhì)有空氣、液氧，故錯誤；

③由原子直接構(gòu)成的單質(zhì)是鐵，故正確；

④氯化氫是由氯化氫分子構(gòu)成的，故錯誤；

⑤二氧化碳、冰水共存物都屬于氧化物，故錯誤；

⑥冰水共存物屬于純凈物，水分子不能保持水的物理性質(zhì)，故正確；

⑦鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應的化學方程式是：3Fe+2O2Fe3O4，故錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出符合下列題意的微粒化學符號或物質(zhì)的化學式：

（1）2個鈉離子_____

（2）2個氧氣分子_____

（3）2個氫原子_____

（4）2個碳酸根離子_____

（5）氧化鋁_____

（6）空氣中含量最多的氣體是_____

（7）在高錳酸鉀的化學式中標出錳元素的化合價_____

（8）能使澄清石灰水變渾濁的氣體是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)如圖提供的實驗裝置，回答有關問題。

（1）寫出圖中標有a、b的儀器名稱：a_____；b_____。

（2）實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣，該反應的化學方程式為_____。試管口放一團棉花的目的是_____。

（3）實驗室利用過氧化氫溶液制取并收集氧氣的化學方程式為_____，選用的裝置為_____（填字母）。

（4）用酒精燈給試管加熱時，應用酒精燈的_____（填“內(nèi)焰”、“外焰”或“焰心”）。

（5）已知某氣體密度大于空氣，難溶于水。實驗室若用盛滿水的F裝置收集該氣體，則氣體應該從_____（填“m”或“n”）通入。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖像不能正確反映對應變化關系的是（ ）

A.將水通電，電解一段時間

B.加熱一定量的高錳酸鉀固體

C.紅磷在盛有氧氣的密閉集氣瓶內(nèi)燃燒

D.用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是初中化學中常見的實驗。

（1）A中，該實驗目的是_______；紅磷燃燒反應的化學方程式為_________。該實驗中不能用鐵絲代替紅磷的原因是___________。

（2）B中，請你設計一個減少污染的方法：______________。

（3）C中，現(xiàn)象：______________。

（4）D中，用于引流的儀器名稱是__________，兩次過濾后，濾液仍然渾濁可能的原因是__________（答一點即可）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】學習化學知識后，觀察物質(zhì)世界就要從化學角度看。水是一種重要的物質(zhì)，在日常生活和生產(chǎn)實踐中有著不可替代的作用。請按要求回答下列問題：

（1）圖1為水的電解,當電源接通一段時間后,正極產(chǎn)生的氣體物質(zhì)是_____（填名稱）.

（2）在圖1和圖2所示水發(fā)生的兩種變化中，從微觀角度看，兩種變化的本質(zhì)區(qū)別在于_____。

（3）通過多種途徑可以使自然界中的水得到不同程度的凈化,活性炭就有很強的_____性,可以濾去水中一些不溶性和可溶性雜質(zhì)。在圖3和圖4示意的凈水原理中,能降低水的硬度的凈水方法有_____（填操作）

（4）下列節(jié)水措施合理的是_____（填序號）

a使用節(jié)水龍頭 b用噴灌、滴管方法給農(nóng)作物澆水

c用淘米水澆花 d關停一些污染大,用水量大的工廠

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是一種重要的資源。

（1）電解水實驗揭示了水的組成。如圖實驗中得到氧氣的試管是____________（填“1”或“2”）,

（2）試管1和試管2中的氣體體積比大約是____________。

（3）在水電解的實驗中在變化前后發(fā)生改變的微粒是____________.

（4）由電解水的實驗可以得出下列結(jié)論：水是由_____________(填元素符號)組成的

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】磷酸鐵鋰( LiFePO4)電池具有穩(wěn)定性高、安全、對環(huán)境友好等優(yōu)良性能，是目前最具有發(fā)展前景的鋰電池正極材料。實驗室可利用綠礬(FeSO4·7H2O)和磷酸(H3PO4)為原料制備LiFePO4，其流程如圖所示。已知磷酸鐵(FePO4)是一種難溶于水的白色固體。

試回答下列問題：

（1）NaClO中氯元素的化合價為________價。

（2）“溶解”步驟時H3PO4不宜過量太多的原因是__________。

（3）過濾操作中用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒和_____________。

（4）磷酸與氫氧化鈉溶液反應化學方程式為：_______________；

（5）請你完成“反應2”總反應的化學方程式。2LiOH+6H2C2O4+2FePO4→2 LiFePO4+7CO2+5______+7HO(在橫線中填寫正確的化學式)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】學習小組欲從高錳酸鉀制氧氣剩余回收副產(chǎn)物，設計了如圖所示實驗方案；

（資料卡片）①KMnO4 能和纖維素反應，在中性溶液中比較穩(wěn)定，加熱堿性條件中的 KMnO4溶液會有部分KMnO4 和 H2O 反應，生成 MnO2；

②錳酸鉀溶于水為墨綠色，不穩(wěn)定，在水溶液中能全都轉(zhuǎn)化為 KMnO4，MnO2和 KOH，反應的化學方程式如 下：3K2MnO42H2O2KMnO4MnO2 4KOH

（實驗方案）

（1）將剩余物加入水中，觀察到的現(xiàn)象是：①部分固體溶解；②有少量不溶物出現(xiàn)；③_______________________________。

（2）回收物甲是___________________________(填化學式)。

（3）濾液 B 中一定含有的溶質(zhì)是 KMnO4 和___________________，需要加入少量硫酸進行中和，中和反應的化學方程式是______________________________。

（4）冷卻結(jié)晶后，低溫烘干高錳酸鉀晶體是為了防止________________________________。

（5）加熱 31.6gKMnO4 使之完全分解，按以上實驗方案可得回收物甲的質(zhì)量可能是___________________。

A8.7g B11.5g C12.8g D28.4g

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