性質(zhì) | 用途 | |
金剛石 | 用于切割玻璃、制勘探鉆頭等 | |
石墨 | 具有良好的導(dǎo)電性 |
分析 (1)物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,用途反映了物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合題意分析解答;
(2)①據(jù)一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)分析解答;
②據(jù)碳酸的化學(xué)式解答;
③據(jù)物質(zhì)的分類、組成和結(jié)構(gòu)解答;
(3)首先根據(jù)質(zhì)量守恒定律求出X的質(zhì)量,然后根據(jù)相對分子質(zhì)量與化學(xué)計(jì)量數(shù)之積的比等于物質(zhì)的質(zhì)量比求出化學(xué)計(jì)量數(shù).
解答 解:(1)金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì),可以做用于切割玻璃、制勘探鉆頭;石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性,可用做電極;
(2)①一氧化碳具有可燃性和還原性,可在氧氣中燃燒生成二氧化碳,屬于化合反應(yīng),不符合題意;一氧化碳還可與金屬氧化物反應(yīng)生成金屬和二氧化碳,如:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2,該反應(yīng)不是化合反應(yīng),符合題意;
②碳酸的化學(xué)式是:H2CO3;
③A.冰是固態(tài)的水,屬于氧化物,由水分子構(gòu)成,干冰是固態(tài)的二氧化碳,由二氧化碳分子構(gòu)成,也是氧化物,故物質(zhì)分類相同,構(gòu)成物質(zhì)的分子不同,正確;
B.純堿是碳酸鈉,由金屬離子和酸根離子構(gòu)成,溶于水后形成鈉離子和碳酸根離子,屬于鹽;燒堿是氫氧化鈉,屬于堿,溶于水后形成鈉離子和氫氧根離子,故物質(zhì)分類不同,溶于水時形成的陰離子也不同,故錯誤;
C.金剛石和石墨均由碳元素組成,但其原子排列方式不同,導(dǎo)致其物理性質(zhì)不同,正確;
D.CO和CO2--由其化學(xué)式可知:二者組成元素相同,均由碳元素和氧元素組成,但分子結(jié)構(gòu)不同,每個一氧化碳分子由一個碳原子和一個氧原子構(gòu)成,每個二氧化碳分子由一個碳原子和兩個氧原子構(gòu)成,說法正確;
故選ACD;
(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,4.8g+16.0g=4.4g+10.8g+x,故x=5.6g;甲烷不完全燃燒時會產(chǎn)生一氧化碳,所以X是CO,將甲烷燃燒方程式配平得:3CH4+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+6H2O+2CO,反應(yīng)方程式中O2與CO化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為:5:2;
故答案為:(1)硬度大;作電極;
(2)①CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2(合理均可);②H2CO3;③ACD;
(3)5.6 1:2.
點(diǎn)評 本題較好考查了碳單質(zhì)的性質(zhì)、一氧化碳、碳酸的性質(zhì)及質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用等知識,要結(jié)合題意細(xì)心分析解答.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 雜質(zhì) | 除雜質(zhì)所用試劑或方法 |
A.H2 | HCl氣體 | 先通過NaOH溶液,再通過濃硫酸 |
B.NaOH | Ba(OH)2溶液 | 先加入CuSO4溶液、過濾 |
C.CO | CO2氣體 | 通過灼熱的CuO |
D.CuCl2 | Cu(OH)2 | 加入H2SO4 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用滴管滴加液體時,將滴管伸入試管中 | |
B. | 用量筒量取7mL液體時,最好選用10mL量筒 | |
C. | 檢驗(yàn)一集氣瓶中是否集滿氧氣,可以將帶火星的木條伸入集氣瓶中 | |
D. | 給試管里的液體加熱時,試管底部要與酒精燈芯接觸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ③④⑤ | D. | ②③④ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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